Технологическая карта урока литературного чтения "Лисица и виноград» Эзопа и И. А. Крылова" (УМК "Перспективная начальная школа", 3 класс)
план-конспект урока по чтению (3 класс)

Цель урока: формирование читательской компетентности у обучающихся в процессе чтения басен Эзопа и И. А. Крылова «Лисица и виноград». 

Дидактические задачи урока:

1. Актуализировать знания об особенностях басни.

2. Проанализировать и сравнить басни Эзопа и И. А. Крылова «Лисица и виноград».

Развивающие задачи урока:

1. Развивать умение анализировать ответы товарищей и сравнивать со своими посредством парной работы.

2.  Развивать умение формулировать полные ответы на вопросы.

Воспитательные задачи урока:

1. Воспитывать осознание причастности каждого школьника в результат совместной учебной деятельности.

2. Воспитывать нравственное отношение к героям басни через ее мораль. 

Планируемые предметные результаты:

1. Знать содержание басен Эзопа и И. А. Крылова и их отличия.

2. Уметь сравнивать и анализировать произведения разных жанров.

Планируемые личностные результаты:

1. Познавательный интерес к изучению литературного чтения, активность и самостоятельность в его познании.

2. Способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.