"Числа в сказках А.С. Пушкина"
материал по чтению (1 класс)

Секция "Литературоведение"

"Числа в сказках А.С. Пушкина"

Выполнила:

Храмова Оксана

ученица 1 "М" класса

МБОУ «СОШ №35»

г.Чебоксары

Научный руководитель:

Солдатова Елена Николаевна,

Храмова Ирина Нестеровна

учитель начальных классов.

Оглавление.

1. Тема. Цель. Задачи. Гипотезы.______________________________ 2 стр.
2. Введение. Актуальность.___________________________________2 стр.
3. Основное содержание:

1. Список прочитанных сказок_____________________________2 стр.
2. Наблюдения над использованными в сказках числами______ 6 стр.
3. Значения используемых в сказках чисел__________________ 6 стр.
4. Конкурс рисунков по сказкам А.С.Пушкина________________
5. Литературная викторина ________________________________

4. Заключение._____________________________________________10 стр.
5. Литература._____________________________________________ 10 стр.

Тема: Использование чисел в сказках А. С. Пушкина

1. Цель: Выяснить, как и почему используются числа в сказках на примере сказок А.С.Пушкина.

Задачи:

1. Прочитать все сказки А.С. Пушкина
2. Выяснить, какие числа чаще всего используются в этих сказках.
3. Узнать, с чем связано использование в сказках именно этих чисел.
4. Провести в классе анкетирование и изготовить книжку-малышку по сказкам А.С.Пушкина

Гипотезы:

1) Может быть, раньше числа считались чудодейственными и наделялись магической силой.

2) Возможно это связано с религиозными верованиями людей.

Цели:Проанализировать, какое значение
имеют числа в сказках А. С. Пушкина.
Узнать историю возникновения чисел.

Задачи:

- понять, почему числа 3, 7, 6, 33 часто встречаются в сказках и легендах.

- собрать материалы из различных

источников о числах.

-исследовать, какое значение имеют

числа в сказках А.С.Пушкина.

- случаен ли выбор числительных в

произведениях А. С. Пушкина

2. Введение. Актуальность

Сказки были популярны всегда, ведь всем известно, что «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

Недавно во время внекласснго занятия мы читали сказку А.С.Пушкина «О царе Салтане». Меня заинтересовал вопрос, почему в этой сказке так часто используются числа. Я решила прочитать и другие сказки Пушкина и выяснить, какие числа встречаются в них и почему.

3. Основная часть.

Список прочитанных сказок

В процессе чтения сказок Пушкина я провела интервью и беседу с библиотекарем им. М. Сеспеля, выписывала строки, где встречаются числа.

Далее я подсчитала, сколько раз встречается то или иное число. У меня получилась таблица:

Самым распространенным числительным в сказках Пушкина является число 3. Число «3» в сказках наталкивает читателя на мысль о волшебстве, о совершенстве. Утроение мотива (поиски невесты) создает размеренный ритм повествования.

Числа 33,39,30, 7 содержат в себе значение множества.

Число «8» является чётным. А у народа есть суеверное представление, что чётное число связано со смертью, с нечистой силой.

Практически во всех странах число три является магическим.

Тройка издревле почиталась всеми народами как символ гармонии. Иногда числом 3 обозначали весь окружающий человека мир - его делили на земное, подземное и небесное царства. Поэтому число 3 стало у многих народов священным. Когда они придумывали легенды о богах, то выделяли из них трёх самых главных.

Например, в индуизме: Брахма, Вишну и Шива. В славянской мифологии это три главные сущности: Сварог, Перун и Святовит.

Число три вошло в христианскую религию, верующие представляют Бога в виде триединства: Отец - Сын - Святой Дух. А также три хлеба, Вера, Надежда, Любовь. А ещё до христианства люди верили, что мир стоит на трёх китах или на трёх слонах.
Само наблюдение над природой наводило на мысль об особом значении этого числа. Люди всюду встречали деление на 3. Они видели, что вселенная состоит из неба, земли и воды; перед ними стояли небесные светила - солнце, луна и звезды; в телах они наблюдали три измерения - длину, ширину и высоту; во времени - прошлое, настоящее и будущее.

Пифагорейцы считали число 3 совершенным, потому что оно имеет начало, середину и конец, и изображали его в виде треугольника.

Традиция использования числа три перешла и к писателям, которые тоже сочиняли сказки. В сказках Пушкина уже в зачине часто встречается цифра три. Например:

“Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве, жил-был славный царь Дадон…”

“Три девицы под окном пряли поздно вечерком…”

“Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года…” События в сказках складываются по тройственной схеме, с повторяющимися словесными фразами. Звучит утроенный мотив.

Например, обернувшись насекомым (мушкой, комаром, шмелём), Гвидон трижды посещает царство Салтана.

На острове у него появляется три чуда: белка, царевна Лебедь и тридцать три богатыря. Балда побеждает бесёнка в трёх состязаниях: в беге, в бросании палки, в верховой езде и даёт попу три щелчка.

Современный человек также часто использует число три. В спорте дается три попытки на достижение рекорда. Почетных три места — золото, серебро и бронза. Перед тем, как начать новое дело или совершить рывок, мы обычно считаем до трех: раз, два, три — вперед!

Цифра три часто встречается в пословицах, поговорках, дразнилках, считалках, скороговорках. Люди издавна говорят:

Плакать в три ручья. Заблудиться в трёх соснах. Согнуться в три погибели. Наврать с три короба.

Из моего подсчёта видно, что на втором месте идёт число «4». Греки считали, что прежде всего появились: земля, вода, воздух и огонь.

Для ориентации в пространстве люди пользовались знанием четырёх сторон света: север, юг, восток, запад.

А календарный год делили на четыре сезона: зима, весна, лето, осень.

Загадочная семерка

Также в сказках часто используется число 7. Ещё в древности 7 считалось счастливым числом. Человек воспринимал окружающий мир (свет, запахи, звуки, вкус) через семь «отверстий» в голове:

два глаза, два уха, две ноздри, рот.

Еще древние охотники, а потом и древние земледельцы и скотоводы наблюдали за небом. Их внимание издавна привлекало созвездие Большой Медведицы - изображение семи звезд этого созвездия часто встречаются на древнейших изделиях.

Семь чудес света. Семь дней недели. Семь недель поста. Семь смертных грехов... Счастливый чувствует себя на седьмом небе. Герои сказок надевают семимильные сапоги и сражаются с драконами о семи головах. А названия сказок: «Волк и семеро козлят» (русская), «Семь козьих голов» (албанская). А пословицы: «Семь раз отмерь, один раз отрежь», «Семь бед - один ответ», «Семеро одного не ждут», «Семь пятниц на неделе»...

Число 7 буквально пронизывает всю историю культуры народов Земли.

И сейчас числу 7 придают иногда особое значение. Мы говорим, например, о семи цветах радуги - красном, оранжевом, жёлтом, зелёном, голубом, синем и фиолетовом. Чтобы запомнить порядок этих цветов, школьники заучивают предложение: " Каждый охотник желает знать, где сидит фазан", в котором первые буквы слов те же, что и в названиях цветов.

Число 9 находится в непосредственной связи и зависимости от числа 3. Иногда оно мыслится как число 3, только в усиленной форме: 9 = 3x3. Интересно, что если в древнейших преданиях говорится о трех музах, то в более поздних - преимущественно о девяти. Числа 3 и 9 находили особое применение и в бытовых отношениях. Например, на пирах существовало правило - пить 3 чаши или 9, но никогда не 4 или 5.

От 3 х 3 = 9 делается шаг к 3 * 9 = 27. От него происходит знаменитое сказочное «за тридевять земель».

В Древнем Вавилоне самым замечательным числом было 12. На 12 месяцев, по числу созвездий Зодиака, вавилоняне делили год. Сутки они делили на - 24 или 12 двойных часов, каждый час на 60 минут, или 5 раз по 12. Кроме того, это число было очень удобно для счета: его можно без остатка делить на 2, на 3, на 4 и на 6. Число 12 вошло во многие системы счета. Так, в ряде стран считали дюжинами (дюжина - 12 штук). Английский фут равен 12 дюймам, шиллинг - 12 пенсам. «Удобство» этого числа сказалось и в религиях: у Христа, а до него у Будды, было 12 последователей - учеников.

Совсем непохожим на 12 было число 13. Его нельзя было разделить ни на одно число, кроме него самого и единицы. Поэтому и стали его считать несчастливым, «чертовой дюжиной».

Долгое время у многих народов, в том числе и у славян, самым большим из известных им чисел было число 40. А все, что лежит за пределами этого числа, - неопределенное множество, неизвестность. Поэтому и считается следующее за ним число 41 роковым.

Идут века, исчезают царства и целые народы, а вместе с ними отходит в прошлое их культура. Наука не стоит на месте, и то, что когда - то было неопознанным и пугающим, становится понятным и само собой разумеющимся. Но в памяти сохранились поверья, и мы подчас еще верим в счастливую семерку и несчастливое число «тринадцать», забывая при этом, что за каждым суеверием стоит история.

Нельзя представить человеческое общество, которое не знало бы никаких чисел. Где число – там порядок!

Ещё я провела ребятам в своем и 3-м классе анкетирование по сказкам Пушкина о знании на наличие чисел в сказках. У нас получились очень интересные ответы!

В классе я провела литературную викторину. Лучшим знатоком сказок Пушкина оказалась Андреева Арина.

#1047;аключение.

В результате этой работы мною было прочитано 5 сказок А.С.Пушкина и издана книжка-малышка его по сказкам в виде «золотой рыбки». Я подсчитала, что больше всего в сказках встречается число 3. Это связано с религиозными верованиями людей, с их древними представлениями о мире, о природе. Таким образом, моя гипотеза подтвердилась.

Цифра три невелика, но везде она нужна.

В светофоре три огня, и в упряжке три коня.

На картине Васнецова

Трех богатырей мы видим снова.

И в пословицах, загадках

Цифра три звучит в отгадках.

Только в школе не всегда

И не всем она нужна.

Мы хотим оценку “пять”

Вместо тройки получать.

5. Литература.

1. Пропп В.Я. «Исторические корни Волшебной сказки», М., 1986.

2. Пушкин А.С. «Сказки», М., 1990.
3. Ласковый И. «Секреты «магических» чисел», М., 2004.
4. Степанов А.И. «Число и культура: Рациональное бессознательное в языке, литературе, науке, современной политике, философии, истории», М., 2004.

Приложение. 1.