«Копилка игр и заданий для коррекции устной и письменной речи» публикация в сборнике методических материалов для учителей- дефектологов и учителей-логопедов общеобразовательных учреждений города Тулуна «От идей к практике» Выпуск № 3 г. Тулун,
статья по чтению (2 класс)

  Обучение навыкам чтения и письма обучающихся по основной общеобразовательной программе имеет свои сложности, а обучение детей с ограниченными возможностями здоровья тем более, и является наиболее трудным разделом обучения. Младшие школьники с задержкой психического развития (ЗПР) продвигаются в овладении навыком чтения и письма, но испытывают значительные трудности и нуждаются в целенаправленной и продуманной помощи специалиста или учителя, поэтому необходимо проводить систему коррекционной работы по овладению навыком чтения и письма. Я расскажу и покажу игры и задания для коррекции устной и письменной речи, которые использую на своих занятиях.