Проверочная работа по литературному чтению "Звуки и краски осенней природы" 2 класс
тест по чтению (2 класс)

Проверочная работа «Звуки и краски осенней природы»

Вариант 1

1. Соедини стрелкой произведение и автора.

2. Догадайся, какой из двух текстов относится к стихотворениям. Закрась его.

3. Подбери рифмы к словам.

Брусника-__________________________________________________________________

Цветы-__________________________________________________________________

Спится-__________________________________________________________________

4. Вставь пропущенные слова в стихотворении И. Токмаковой

Опустел ____________________________-
Улетели птицы,
____________________________на деревьях
Тоже не сидится.
Целый ___________________ сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в _________________________
________________________ хотят.

5. О чем говорится в стихотворении А. Пушкина «Уж небо осенью дышало....»? Подчеркни ответ.

-о родной природе - о детях - о животных

6. Прочитай отрывок из произведения Г. Скребицкого «Осень». Найди сравнения и подчеркни их.

Берёзы и клёны покрыла Осень лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, будто спелые яблоки. Стал осинник весь ярко-красный, весь, как огонь горит.

7. Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

И от этих злых дождей сошли отцы подосиновики. Все пропали, ни одного не осталось. Опёнка тоже дождём заливает, но он хоть и щупленький, а прыткий. Взял и вскочил на берёзовый пенёк. Тут его никакой ливень не затопит.

А) М.Пришвин «Недосмотренные грибы» Б) Э.Шим «Храбрый Опёнок»

Г) Г.Скребицкий «Осень»

8. Найдите пару слов, которые рифмуются. Подчеркни их.

    1) Холоднее, крика                                  3) крика, грустнее

    2) холоднее, грустнее                              4) грустнее, брусника

9. Какие из данных утверждений соответствуют осеннему периоду?

    1) Поспела в лесу земляника.

    2) Птицы собираются в стаи и улетают на юг.

    3) На снегу лисьи и волчьи следы.   4) Трава выросла высокая – высокая.

10. Прочитай стихотворение: Если на деревьях листья пожелтели,

                                                        Если в край далёкий птицы улетели,

                                                        Если небо хмурое, если дождик льётся,

                                                        Это время года…

    Подберите из приведённых ниже строк окончание и подчеркни его.

    1) солнечным зовётся                              3) грустненьким зовётся

    2) пасмурным зовётся                             4) осенью зовётся

11. Какой из текстов можно отнести к жанру «стихотворение»?

    1) В саду уже поселилась осень… Горели тёмным пурпуром клёны…

    2) Около леса, как в мягкой постели выспаться можно – покой и простор. Листья    

         поблекнуть  ещё не успели, желты и свежи лежат, как ковёр.

    3) Трава пожелтела и завяла. Птицы тронулись на юг. По небу плывут серые тучи.

    4) Наступило жаркое лето. Дети бегут на речку поплавать в тёплой воде. Поспела в лесу    

        земляника.

12. Нарисуй иллюстрации к стихотворениям. Впиши авторов.

Проверочная работа «Звуки и краски осенней природы»

Вариант 2

1. Соедини стрелкой произведение и автора.

2. Догадайся, какой из двух текстов относится к стихотворениям. Закрась его.

3. Подбери рифмы к словам.

Желтеет-____________________________________________________________________

Море -_______________________________________________________________________

Пропали-_____________________________________________________________________

4. Вставь пропущенные слова в стихотворении И. Токмаковой

_____________________________ пропали,
А __________________ зарёй
Всё _____________________________ летали
Да, как _____________________, мелькали
Вон над той _________________________.

5. О чем говорится в стихотворении А. Пушкина «Уж небо осенью дышало....»? Подчеркни ответ.

-о родной природе - о детях - о животных

6. Прочитай отрывок из произведения Г. Скребицкого «Осень». Найди сравнения и подчеркни их.

Берёзы и клёны покрыла Осень лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, будто спелые яблоки. Стал осинник весь ярко-красный, весь, как огонь горит.

7. Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

И от этих злых дождей сошли отцы подосиновики. Все пропали, ни одного не осталось. Опёнка тоже дождём заливает, но он хоть и щупленький, а прыткий. Взял и вскочил на берёзовый пенёк. Тут его никакой ливень не затопит.

А) М.Пришвин «Недосмотренные грибы» Б) Э.Шим «Храбрый Опёнок»

Г) Г.Скребицкий «Осень»

8. Найдите пару слов, которые рифмуются. Подчеркни их.

    1) Холоднее, крика                                  3) крика, грустнее

    2) холоднее, грустнее                              4) грустнее, брусника

9. Какие из данных утверждений соответствуют осеннему периоду?

    1) Поспела в лесу земляника.

    2) Птицы собираются в стаи и улетают на юг.

    3) На снегу лисьи и волчьи следы.   4) Трава выросла высокая – высокая.

10. Прочитай стихотворение: Если на деревьях листья пожелтели,

                                                        Если в край далёкий птицы улетели,

                                                        Если небо хмурое, если дождик льётся,

                                                        Это время года…

    Подберите из приведённых ниже строк окончание и подчеркни его.

    1) солнечным зовётся                              3) грустненьким зовётся

    2) пасмурным зовётся                             4) осенью зовётся

11. Какой из текстов можно отнести к жанру «стихотворение»?

    1) В саду уже поселилась осень… Горели тёмным пурпуром клёны…

    2) Около леса, как в мягкой постели выспаться можно – покой и простор. Листья    

         поблекнуть  ещё не успели, желты и свежи лежат, как ковёр.

    3) Трава пожелтела и завяла. Птицы тронулись на юг. По небу плывут серые тучи.

    4) Наступило жаркое лето. Дети бегут на речку поплавать в тёплой воде. Поспела в лесу    

        земляника.

5. Нарисуй иллюстрацию к стихотворению. Подпиши автора.