Самостоятельная работа по произведению М. Горького "Случай с Евсейкой"
тест по чтению (3 класс)
Самостоятельная работа состоит из 10 заданий по тексту.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Самостоятельная работа
- Кто автор рассказа «Случай с Евсейкой»?_______________
- Вставь пропущенные слова: Однажды _________________ мальчик Евсейка, - очень____________ человек! - сидя на _________________________ удил рыбу.
- Что стал делать Евсейка со скуки?
А. Читать книгу Б. Дремать В. Петь
- Чем покрыт камень на морском дне, на который сел Евсейка? ________________________________________
- Пронумеруй по порядку морских обитателей, которых увидел мальчик:
морская звезда морские лилии актинии
морская черепаха зелёные рыбёшки краб
рак-отшельник лангусты креветки
- Какую песенку пели рыбы, дразня рака? Спиши без ошибок. Поставь в каждом слове ударение. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Соотнеси названия морский животных с их синонимами
Голотуния медуза
Сепия морской огурец
Сифонофора каракатица
- С каким музыкальным инструментом сравнил автор голос огромнейшей рыбы в сизо-серебристой чешуе?
А. Скрипка Б. Кларнет В. Дудочка
- Как описала Евсейку разноцветная игривая рыбёшка, которая смеялась над ним?
А. У него два хвоста, нет чешуи, два плавника
Б. У него нет чешуи, один плавник, вместо жабр отверстия
В. У него два плавника, вместо чешуи шерсть
- Что любил Евсейка? Подчеркни ответы.
Маму, сестрёнку, рыбу, путешествия, папу, конфеты, алгебру, русский язык, мороженое, мух.
Самостоятельная работа
- Кто автор рассказа «Случай с Евсейкой»?_______________
- Вставь пропущенные слова: Однажды _________________ мальчик Евсейка, - очень____________ человек! - сидя на _________________________ удил рыбу.
- Что стал делать Евсейка со скуки?
А. Читать книгу Б. Дремать В. Петь
- Чем покрыт камень на морском дне, на который сел Евсейка? ________________________________________
- Пронумеруй по порядку морских обитателей, которых увидел мальчик:
морская звезда морские лилии актинии
морская черепаха зелёные рыбёшки краб
рак-отшельник лангусты креветки
- Какую песенку пели рыбы, дразня рака? Спиши без ошибок. Поставь в каждом слове ударение. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Соотнеси названия морский животных с их синонимами
Голотуния медуза
Сепия морской огурец
Сифонофора каракатица
- С каким музыкальным инструментом сравнил автор голос огромнейшей рыбы в сизо-серебристой чешуе?
А. Скрипка Б. Кларнет В. Дудочка
- Как описала Евсейку разноцветная игривая рыбёшка, которая смеялась над ним?
А. У него два хвоста, нет чешуи, два плавника
Б. У него нет чешуи, один плавник, вместо жабр отверстия
В. У него два плавника, вместо чешуи шерсть
- Что любил Евсейка? Подчеркни ответы.
Маму, сестрёнку, рыбу, путешествия, папу, конфеты, алгебру, русский язык, мороженое, мух.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/05/picture-261626-1420459120.jpg)
«Организация самостоятельной работы на уроках математики, как средство формирования учебной самостоятельности младших школьников»
В процессе обучения математике задача учителя состоит не только в том, чтобы обеспечивать прочные знания, предусмотренные программой, но и в том, чтобы развивать самостоятельность и активность мышлени...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/12/picture-58080-1410531322.png)
Формирование умений самостоятельной работы как фактора повышения уровня познавательной самостоятельности у младших школьников
Познавательная самостоятельность учащихся развивается в процессе вовлечения их в разнообразную учебно–познавательную деятельность и, прежде всего, при выполнении самостоятельных рабо...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/18/picture-643745-1434626375.jpg)
Литературное слушание. Произведения о семье Тема: Работа с произведением С. Михалкова «А что у вас?»
Урок во 2 классе (УМК «Начальная школаXXI»)Литературное слушание. Произведения о семьеТема: Работа с произведением С. Михалкова «А что у вас?»Цели:·...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/21/picture-29898-1477060007.jpg)
Самостоятельная работа по теме «Произведение чисел и его вычисление» для обучающихся 2 класса
Данный материал можно использовать для проверки знаний по теме "Произведение чисел"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/14/picture-334875-1434311282.jpg)
Самостоятельная работа по произведению В. Драгунского « Пожар во флигеле, или Подвиг во льдах».
Самостоятельная работа по произведению В. Драгунского « Пожар во флигеле, или Подвиг во льдах»....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/20/picture-880713-1484910356.jpg)
Самостоятельная работа по произведению К. Г. Паустовского "Стальное колечко"
Самостоятельная работа по произведению К. Г. Паустовского "Стальное колечко". Работа с текстом....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/13/picture-374414-1479035507.jpg)
Самостоятельная работа по литературному чтению для 3 класса по произведению Виталия Бианки "Мышонок Пик".
Данная карточка поможет проверить у учащихся 3 класса уровень читательских умений и умений работать с текстом художественного произведения....