Методическая разработка проекта во 2 классе: "Газета: "День Победы"
методическая разработка по чтению (2 класс)

Методический паспорт проекта

Адресация

Тема учебно-тематического плана по предмету: Газета «День победы – 9 мая»

Цели

 обучающие: формирование представления о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны, формирование умения работать с историческими и литературными текстами, посвященными войне;

воспитательные: воспитание чувства гордости и уважения к прошлому своего Отечества, уважения к людям старшего поколения, воспитывать интерес к изучению истории своей страны, воспитание умения работать в группе.

развивающие: развитие умения презентовать свои работы и реализовывать замыслы при создании газеты «9 мая - День Победы»; развитие умения работать в группе, развитие познавательных способностей.

Учебно-педагогические задачи группы:

Формирование умения работать с различными видами информации, изучать и редактировать собранный материал, уметь рассуждать и анализировать, искать необходимую информацию в различных источниках, обрабатывать графическую информацию и оформлять её в виде газеты;

расширять и обогащать словарный запас;

 развивать навыки сотрудничества со сверстниками, распределять обязанности в группе, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, способствовать развитию самостоятельной деятельности учащихся.

Время работы над проектом (примерное количество часов на выполнение работы в течение какого промежутка времени): 7 дней на сбор информации, обработку и оформление.

Режим работы: домашняя работа.

Обеспечение

Материально-техническое: бумага формата А1, А2, распечатанные тексты, изображения, клей, ножницы, карандаши, краски.

Учебно-методическое: учебник «Литературное чтение»

Информационное: стихи о Великой Отечественной войне, рассказы о детях-героях.

Дополнительно привлекаемые ресурсы: родители распечатывали материал.

ЗУН и общеучебные умения, необходимые для самостоятельной работы учащихся:

знание исторических сведений о периоде Великой Отечественной войны, символах советской армии, символах памяти.

 умение определять тексты, относящиеся к теме проекта, умение производить отбор иллюстративного материала, определять цветовую гамму для создания газеты, умение составлять композицию из отобранного материала;

навыки работы с ножницами, красками, клеем.

Общеучебные умения: принимать и сохранять учебную цель и задачу, устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели;

умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения;

осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;

развитие умений учитывать разные мнения и аргументировать свою точку зрения; планировать, контролировать, оценивать свои действия;

Мотивация к работе: «Собраться вместе – это начало, держаться вместе – это прогресс, работать вместе – это успех».

Предполагаемые приращения

Новое содержание по теме – исторические сведения о ходе Великой Отечественной войны,

Развитие навыков самостоятельной работы с источниками информации, инструментами, технологиями-  отбирать необходимую информацию в соответствии с заданной темой.

 Развитие навыков группового принятия решений

 Формирование коммуникативности в информационном обмене, в ролевом взаимодействии, воспитание толерантности.

Формирование (развитие) способностей к самоанализу и рефлексии.

Статус учебного проекта

Групповой: 7 групп по 4 учащихся.

Опыт использования: оформление стенда с газетами после представления проектов.