Сценарий праздника "Азбука, прощай!"
материал по чтению (1 класс)

Сценарий праздника

«Азбука, прощай!».

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

Учитель. Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Мы заканчиваем наше веселое путешествие от А до Я, и пришло время важного события: сегодня мы прощаемся с самой главной книгой в жизни любого человека. Как называется эта книга?
Дети. Азбука!

Учитель. За это время вы получили новые знания и усвоили правила поведения в школе.

Слайд 1(Первоклашка).

Ученик: Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Ученик:Нельзя на уроке,-
Послушай, дружок,
Жвачку жевать
И кусать пирожок.

Ученик Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно

Ученик: Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь

Ученик:Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

ученик.В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Азбуки красивые

На столах своих нашли.

ученик.Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли.

ученик Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.

ученик. Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать в полгода! –
Научила нас она.

………………………

ученик:

Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.

ученик:
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда 
Открылся, ребята, нам сразу.

ученик:
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Звучит песня “Азбука”. (Входит пятиклассница, переодетая в костюм Азбуки) Слайд 3

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!

Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.
Припев.

Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.

Азбука:- Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я – Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо – 
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.

ученик. Азбука- первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,

Радость ты мне постоянно дарила.

Дети выходят с учебниками в руках.                               Слайд 3 (Азбука, Букварь).

ученик: Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

 Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

ученик: Книгу, что знакомит с буквой

Букварем назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.

Сценка.                                                                       Слайд 4(Буквы)

Азбука:     В «Азбуке» живет семья:

                  Буквы все от  А до Я.

                  Две команды у них есть,

                  Кажется, они уж здесь.

– Арбуз мы выбрали умело.
Внутри он красный – значит спелый.

– Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.

– Вишни спелые в саду.
Собирать я их иду.

– Грибы растут в лесной глуши.
Пришёл искать их – не спеши.

– Дом с трубой на красной крыше,
Дом хороший очень вышел.

– Ели выросли в тиши,
Стали ели хороши!
– Ёж сердитый, старый ёж,
Ты куда, скажи, идёшь?

– Жук упал и встать не может,
Ждёт он, кто ему поможет?

– Зонтик красненький из ситца
Летом может пригодиться.

– Индюк живёт у нас давно,
Приходит часто под окно.

– Кукла с бантом в красном платье.
Куклу подарили Кате.

– Лиса живёт в большом лесу.
Все знают хитрую лису.

– Мёд в лесу медведь в лесу нашёл.
Мало мёду, много пчёл!

– Ножницы подстригли ловко
Волосёнки на головке.

– Очень состарился дедушка мой,
Очки у него постоянно с собой.

– Петух поёт среди двора:
“Ку-ка-ре-ку, вставать пора!”

– Роет землю старый крот,
Разоряет огород.

– Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.

– Таракан живёт за печкой, -
То-то тёплое местечко.

– Ученик учил уроки,
У него в чернилах щёки.
– Флаги взяли на парад
Двое маленьких ребят.

– Хлеб к обеду купим чёрный,
Он отлично пропечённый.

– Цапля любит у реки
Забираться в тростники.

– Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.

– Шар из рук рванулся сразу,
Значит, плохо был привязан.

– Щука в речке спит на дне,
Стайка рыб плывёт над ней.

– Всё назвали попорядку.
Букву “ы” запомним так.
Пригодятся, вероятно,
Твёрдый знак и мягкий знак.

– Этажерка есть у Нади,
Там и ручки, и тетради.

– Юнга – будущий матрос –
Южных рыбок нам привёз.

– Ягод нет кислее клюквы.
Я на память знаю буквы!

Азбука: Вот такие наши буквы-

              Славный русский алфавит.

              Знать его отлично должен

              Каждый, каждый ученик.

ученик:

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком равненье построены в ряд.

Каждая буква, где надо, стоит,

Все по порядку - таков алфавит.

ученик:

Ну-ка, буквы, подровняйтесь,

По порядку рассчитайтесь!

Друг за другом, не зевайте,

Выступленье начинайте.

Песня «Азбука Заходера».          

33 родных сестрицы,
Писаных красавицы.
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы 
Очень просим всех ребят
С нами подружиться

А Б В Г Д Е Ж
Прикатили на еже
З И К Л М Н О 
Дружно вылезли в окно
П Р С Т У Ф Х
Оседлали петуха 
Ц Ч Ш Щ Э Ю Я 
Вот и все они, друзья

33 родных сестрицы писаных красавицы
На одной живут странице, а повсюду славятся
Познакомьтесь с ними, дети, 
Должен вам шепнуть тайком
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком

Слайд 4. (Школа. Ученики)

Учитель. А теперь давайте покажем, чему же нас научила Азбука. Предлагаю выполнить задания из Азбуки.

Учитель.
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась -
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться.
Дети, поставьте буквы на свои места. 

Ехал дядя без жилета, 
Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган,
Остался на пальме последний баран.

У вратаря большой улов,
Влетело в сетку пять волов.

Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
"Там ползет зеленый лук
С длинными усами".

Не учил уроки,
А играл в футбол,
От того в тетрадке
Появился гол.
Дети находят ошибки и исправляют их.

Учитель..  Сказок  вы  читали  много, и  хочу вам  предложить

                     О  любимых  русских  сказках  здесь  сейчас  поговорить.

                     Я  вопросы  задавать  буду  по порядку.

                     Ну  а  вы  мне- отвечать. Хорошо,  ребятки?

Не  лежалось  на  окошке,  покатился по дорожке. (колобок)

По  тропе,  шагая  бодро,  сами  воду  тащат  вёдра. («По  щучьему  веленью»)

Красна  девица  грустна,  ей  не  нравится  весна,

Ей  на  солнце  тяжко, слёзы  льёт  бедняжка. (Снегурочка»)

А  деревня  далека,  и  корзина  нелегка.

Сесть  бы  на  пенёк,  съесть  бы  пирожок! (« Маша  и  медведь»)

Отворили  дверь  козлята,  и  пропали  все куда-то. («Волк и  семеро козлят»)

Ах  ты  Петя – простота,  оплошал  немножко,

Не  послушался  кота,  выглянул  в  окошко. («Петушок-Золотой  Гребешок»)

Мишка,  мышка  да лягушка  поселились  на  опушке.

Пусть  у  них  немного  места,  но  с  друзьями  жить  не  тесно.(«Теремок»)

Учитель: Ребята, давайте нашим гостям расскажем о том, что может произойти с тем, кто не знает грамоты.

Сценка «Неграмотный Матвей»

1-й: Вот что, ребята, порою бывает

С теми, кто грамоты вовсе не знает.

Надо читать научиться скорей,

А то ты впросак попадешь, как Матвей.

2-й: Хлеба купить попросили Матвея,

Вот и пошел он, читать не умея,

Вывесок много, а мальчик один,

Входит несмело Матвей в «магазин»

3-й: Кто-то в халате и молвит Матвею:

-Сядьте, я бороду вашу побрею.

Только тогда, покраснев от стыда,

Понял Матвей, что попал не туда.

Учитель: Наши ребята не попадут в парикмахерскую вместо магазина, потому что они все умеют читать.

Ученик.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать,

Не  надо ждать,

А можно взять

И почитать!

Учитель: Вот еще одна смешная история.

  3. Сценка « Что написано в тетрадке?»

 1 ученик:

-А я уже могу писать! А я могу писать!

Могу тетрадку  показать и даже полистать!

   2 ученик:

- Ого! Да ты учёным стал! Скажи, о чём ты написал?

   1 ученик:

-А мне откуда это знать? Я сам хотел бы знать!

Ведь я сказал- могу писать! Писать, а не читать

Слайд 12. (Незнайка – 2 картинки).

Дети поют частушки. Слайд 16

Мы частушек много знаем,

Знаем целый миллион.

Приходите нас послушать,

В нашем классе мы споём.

Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.

Мы в нарядах нынче новых, 
И у всех счастливый вид, 
Ведь сегодня мы досрочно

изучили алфавит!

Разбудите меня ночью, 
В самой серединочке, 
Расскажу вам алфавит

без одной запиночки!

 
Буквы гласные мы любим, 
И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем – 
Эти буквы мы поем! 

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

Тыщу слов в минуту нынче, 
Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку 
Одним махом “проглочу”! 

Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».

Мы простимся с Азбукой, 
И рукой помашем,

И спасибо десять раз 
Дружно хором скажем!

Слайд 13 (Вид Азбуки)

Дети:

ученик:

Буквы, слоги и загадки

в доброй Азбуке живут.

По ступенькам, постепенно

к миру знаний нас ведут.

Нас научила читать и писать

 Слова на слоги разбивать

 Прошли с тобой от А до Я

 И с нами будешь ты всегда.

ученик:

Мы теперь читаем сами,

 знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке: «Спасибо!

 Расставаться нам пора»

До свидания! До свидания!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придёт!

ученик:

Мы хотим сказать тебе «спасибо»,

Мы тебя за все благодарим.

Говорим тебе мы: «До свидания!

Здравствуй!», - книге новой говорим.

Учитель. Теперь все гости убедились в том, что Азбука научила нас многому. Давайте за это скажем нашему учебнику спасибо. 

Дети хором: “Спасибо, Азбука, тебе!”

Слайд 14

Азбука

В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь с новой книгой, читайте,

растите умными детьми!

Учитель