Викторина
план-конспект урока по чтению (2, 3 класс)

Викторина

по теме:

«По дорогам сказок А.С.Пушкина»

Цель: создать условия для закрепления знаний детей о сказках великого русского поэта А.С. Пушкина.

Задачи: 

1. Воспитывать интерес к чтению и чувство гордости за великого русского поэта А.С. Пушкина.
2. Развивать внимание, память, речь и мышление.
3. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.
4. Развитие коммуникативных способностей.

Материалы, оборудование: проектор, презентация, медальки «Знатоку литературы»

- С творчеством А. С. Пушкина мы знакомы с детства, читаем и любим его сказки. И сегодня я предлагаю вам поучаствовать в викторине «По дорогам сказок А.С. Пушкина.». Вы вспомните то, что уже знакомо вам, а может быть, узнаете, что-то новое.

- А кто-нибудь догадался почему викторина посвящена сказкам А.С. Пушкина?  (предположения детей)

- Сегодняшняя викторина посвящена 220-летию со дня рождения великого русского поэта и писателя, основоположника новой русской литературы Александра Сергеевича Пушкина, чье творчество перешагнуло границы нашей страны, став образцом высокой литературы для всех поколений читателей.

- С какими произведениями А.С. Пушкина вы знакомы? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде).

- Жизнь А.С. Пушкина была коротка, но много вместилось в эту недолгую жизнь, осененную высоким крылом поэзии, что вся она похожа на один чудесный миг, а каждый миг её - на целую жизнь.

- Именно Пушкин привил любовь русскому народу к родному языку. Ведь до него вся богема нашего общества разговаривала на французском. В честь великого поэта, так много сделавшего для своей родины, наши современники организовали дни русского языка, которые получили название Пушкинские дни и отмечаются ежегодно во всех городах России 6 июня.

- Итак, предлагаю начать. На экране будет выходить вопрос, спрашивать буду только по поднятой руке. Те, кто будет активно участвовать в викторине и отвечать на вопросы правильно, получат приз.

- Внимание на экран!

- На экране даны слова, ваша задача узнать сказку и назвать её.

1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, зеркальце, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Базар, жадность, лошадь, печка, оброк, море, веревка, расплата. («Сказка о попе и о работнике его Балде»)
4. Рать, воеводы, мудрец, шатер, шемаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке»)
5. Окошко, царь, сестры, бочка, остров, лебедь, богатыри, белка, свадьба, расплата. («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»).
6. Куда посадили бояре молодую царицу с сыном в «Сказке о царе Салтане...»? (В бочку)
7. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон)
8. Какую песню пела белка под елкой? («Во саду ли, в огороде...»)
9. В кого и в какой последовательности превратился князь Гвидон? (Комар - муха - шмель)
10.  Кем стали девицы по приказу Салтана? (Ткачихой, поварихой, царицей)
11.  Сколько раз закидывал в море невод старик в тот день, когда поймал золотую рыбку? (Три раза)
12.  Что поймал старик в первый и во второй раз? (Первый раз - тину, второй раз - морскую траву)
13.   Назовите по порядку, что хотела от рыбки старуха? (Старуха посылала старика к рыбке пять раз. Просьбы были такие: новое корыто, изба, желание стать столбовою дворянкой, затем вольною царицей и, наконец, владычицей морскою)
14.  Как звали королевича, жениха царевны в «Сказке о мертвой царевне...»? (Елисей)
15.  У кого в тереме гостила пропавшая царевна? (У семи богатырей)
16.  Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер)
17.  Что случилось со злой царицей в конце сказки? (Она умерла)
18.  Кто нанял Балду своим работником и за какую плату? (Поп за 3 щелчка)
19.  С кем соревновался Балда, чтобы получить оброк? (с бесенком (чертенком)).
20.  Какой фразой заканчивается «Сказка о попе и о работнике его Балде»? (А Балда говорит с укоризной: «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной»)
21.  Как звали царя в «Сказке о Золотом петушке»? (Дадон)
22.  Кто подарил царю Золотого петушка? (Звездочет)
23.  Каким возгласом оповещал Золотой петушок об опасности? («Кири-ку-ку! Царствуй, лежа на боку!»)
24.  Какими словами заканчивается «Сказка о Золотом петушке»? (Сказка - ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок)

- А сейчас узнайте сказку по изображению.

1. (зеркальце – сказка о мертвой царевне)
2. (яблоко – сказка о мертвой царевне и о семи богатырях)
3. (корыто – сказка о рыбаке и рыбке)
4. (лебедь – сказка о царе Салтане)
5. (месяц – сказка о мертвой царевне)
6. (кораблик у острова – сказка о царе Салтане)

- О каком литературном герое идёт речь?

1. Смолоду был грозен он  

И соседям то и дело наносил обиды смело,

Но под старость захотел отдохнуть от ратных дел

И покой себе устроить; Тут соседи беспокоить

Стали старого царя, страшный вред ему творя. (Царь Додон)

2. Помолясь усердно Богу,

Отправляется в дорогу

За красавицей душой,

За невестой молодой. (Королевич Елисей).

3. Как услышал царь-отец,

Что донес ему гонец,

В гневе начал он чудесить

И гонца хотел повесить;

Но, смягчившись на сей раз,

Дал гонцу такой приказ:

«Ждать царёва возвращенья

Для законного решенья».(Царь Салтан).

4. Князь царевну обнимает,

К белой груди прижимает

И ведет её скорей

К милой матушке своей. (Князь Гвидон).

5. И о гроб невесты милой

Он ударился всей силой.

Гроб разбился. Дева вдруг

Ожила. Глядит вокруг

Изумленными глазами… (Елисей и Царевна)

- Я благодарю вас, ребята, за участие в сегодняшнем мероприятии и надеюсь, что оно лишь подогреет в вас желание ещё глубже проникнуть в мир произведений гениального русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

- Вы все сегодня хорошо поработали, были активны, я думаю, что вы все заслужили медальки. 

- Желаю вам радости и наслаждения от общения с творчеством великого поэта!