Карточки-задания для проверки летнего чтения.
методическая разработка по чтению (3 класс)

Иван - Царевич и серый волк. Русская народная сказка.

«Ответь» рисунком.

                                                         -Кто царский сад, посещал,

                                                          Царские яблоки воровал?

-Кто съел коня Ивана-Царевича,

А потом верой и правдой стал служить

Царскому сыну?             

Одоевский Владимир Фёдорович. Городок в табакерке

1. Добро пожаловать в чудесный городок. Здесь живут разные герои. Прочитай их рассказ о себе и угадай, О КОМ ИДЕТ РЕЧЬ. Напиши.

Динь, динь! Мы звонкие ребята. Но жизнь у нас  не очень хорошая.  Нет у у нас никого интересного дела, нет книжек и картинок. Целый день мы должны играть и никуда не можем выйти из нашего городка.

Это__________________________________

2. Тук, тук! Мы целый день ходим по городку и постукиваем. У нас тоненькие ножки и длинные носы.

Это_____________________________

3. Шуры-муры! Я в этом городе главный. На диване лежу, ни на кого не гляжу. С боку на бок переворачиваюсь, А по халату у меня много-много шпилек и крючков.

Это_________________________

           Гаршин Всеволод Михайлович. Лягушка-Путешественница.

Ответь на вопросы одним словом:

1. Кто помог главной героине отправиться в путешествие?________________________
2. За что держалась лягушка во время полета?_______________________
3. Чего нельзя было делать лягушке во время полета?______________________
4. Что нельзя  было делать уткам во время путешествия?__________________
5. Почему лягушка упала?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   

6. Место куда упала лягушка?_______________

Иван - Царевич и серый волк. Русская народная сказка.

1. Что волк запрещал трогать Ивану-Царевичу, когда он воровал Жар-птицу и златогривого коня?

Обведи

.   

2.  Серый волк  спас Ивана-Царевича и Елену-Прекрасную. Напиши рассказ об этом подвиге от его имени.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-_____________________________________________________________

     Милн Алан Александр. Вини-Пух и все-все-все!

1. Найди и раскрась медвежонка Вини:

Сивка-бурка Русская народная сказка

Обведи правильный ответ. * Что добрый молодец должен был снять с Елены Прекрасной, чтобы она пошла за него замуж?

Андерсен Ханс Кристиан Оле-Лукойле

Отметь галочкой правильный ответ.

Оле-Лукойле мастер…

*сочинять стихи         * рассказывать истории     *придумывать                  развлечения

Пушкин Александр Сергеевич Сказка о царе Салтане

Узнай героя сказки по описанию. Запиши свой ответ.

1. Мать и сын теперь на воле;

Видят холм в широком поле;

Море синее кругом,

Дуб зеленый над холмом;

Сын подумал: добрый ужин

Был бы нам, однако, нужен.

2. Весь сияя в злате,

Царь … сидит в палате

На престоле и в венце

С грустной думой на лице.

3)Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

Александр Сергеевич Пушкин Сказка о царе Салтане

В кого превращался царь Гвидон? Зачеркни лишнее.

Муха      Комар    Шмель    Пчела

Что удивительного перенёс царь Гвидон на свой остров? Перечисли.

Александр Сергеевич Пушкин Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

О ком или о чем идет речь? Вспомни и запиши.

1. Белолица, черноброва, нраву кроткого такого. _______________
2. Высока, стройна, горда, ломлива. _________________________
3. Наливное, молодое, золотое, будто мёдом налилось.__________________
4. Круглолицый, светлоокий, позолоченный рожок.______________

Ершов Петр Павлович  Конек-Горбунок

Что привёз Иван царю? Отметь галочкой.

*Жар-птицу      * Молодую кобылицу  * Царь-девицу   * Перо Жар-птицы

* Перстень Царь-девицы   * Рыбу кит    * Молодильные яблоки

Ершов Петр Павлович  Конек-Горбунок

Каждому выражению найди правильное толкование. Соедини стрелочкой.

Аксаков Сергей Тимофеевич Аленький цветочек

Укажи кто из героев сказки (купец, чудище, старшая дочь, средняя дочь, младшая дочь).

1. Отправился по торговым делам._____________
2. Попросил привезти аленький цветочек. __________________
3. Сорвал цветочек в таинственном лесу.___________________
4. Приказал отдать вместо купца одну из дочерей._____________
5. Задумал недоброе дело.__________________
6. Надел волшебный перстень.______________
7. Отправился навестить родных._____________
8. Привык к чудищу.________________-
9. Превратился в принца._____________-

Толстой Алексей Николаевич Золотой ключик или Приключения Буратино

Найди качество для каждого героя. Допиши. Хитрость, жадность, жестокость, глупость.

Лиса Алиса ___________________

Кот Базилио____________________

Дуремар_________________

Карабас Барабас ____________________

Толстой Алексей Николаевич Золотой ключик или Приключения Буратино

Выбери правильный вариант из предложенных. Обведи его.

1. Шоколадные конфеты в серебряных бумажках для Мальвины на базаре воровала ( сорока, ласточка, мышка).
2. От полицейских бульдогов Пьеро удирал верхом на сером ( волке, зайце, олене).
3. Касторку Буратино прописала фельдшерица ( лисица, жаба, сова).
4. Горсть золотых монет Карабас Барабас положил в (сумку, туфлю, шапку) начальника.
5. В «Харчевне трех пескарей» Буратино забрался в ( кастрюлю, бочку, глиняный кувшин).
6. Разбойники повесили Буратино вниз головой на ветке (дуба, березы, ели).

Аксаков Сергей Тимофеевич Аленький цветочек

Отметь галочкой главную тему сказки Аленький цветочек.

• Зависть и жадность.
• Доброта и любовь способны победить колдовские чары.
• Любовь вынесет все испытания.
• Надо всегда держать свое слово.

Ершов Петр Павлович  Конек-Горбунок

Объясни значение слов, пользуясь словами для справок.

Слова для справок: недалеко, напротив, мешок из ткани, крыша, неудобно, упрекать, овраг, снова.

                      Крылов Иван Андреевич

Басни: Мартышка и очки, Зеркало и обезьяна, Ворона и Лисица.

1. Отгадай и запиши.

~С помощью чего можно было увидеть, «что там за рожа»?______________

~Чем хотела полакомиться лисица?________________

~Предмет который героиня басни достала себе полдюжины?_________

            Шварц Евгений.  «Сказка о потерянном времени»

1. Согласен поставь «+», не согласен «-»

1.Петя зубов учился в первом классе.

2. Однажды он превратился в старика.

3. Шел расстроенный по лесу и набрел на избушку Бабы-Яги.

4. Зашел мальчик в домик, зарылся в сено и уснул.

5. Когда Петя проснулся Баба-Яга напоила его чаем.

6. За столом сидели злые волшебники.

7. Волшебники превращали детей в стариков, а потерянное время забирали себе.

8. Баба-Яга подарила Пете волшебную палочку.

9. Выбрался Петя из домика и побежал в город искать школьников-стариков.

10. Ровно в полночь Петя перевел стрелки на часах.

11. Взмахнул Петя волшебной палочкой- и все его желания исполнились.
12. Старики снова стали детьми, а волшебники взрослыми.

   Волков Александр Мелентьевич. «Волшебник Измрудного города.»

1. Чему учит повесть-сказка «Волшебник Изумрудного города»? Отметь «+»

1. В выборе друзей нужно быть острожным.
2. Самое дорогое в жизни – это дружба и взаимная выручка.
3. Обман всегда будет раскрыт.

Волков Александр Мелентьевич Волшебник Изумрудного города

Соедини вопрос и ответ

Александрова Татьяна Домовёнок Кузька

Верные утверждения отметь «+», неверные «-«.

Кузька любил, когда над ним смеялись.

Домовые не живут под печкой.

Кузька любил пироги, блины, молоко и кисель.

Своим лучшим другом Кузька считал сухого и длинного домового по имени Жердяй.

Наташа нашла Кузьку в ванной.

Милн Алан Александр Винни-Пух и все-все-все

Узнай героя по описанию. Впиши имя.

1. «Очень маленькое существо.» Живет в очень большом доме с камином по середине букового дерева, питается желудями. В его доме всегда есть воздушные шары и фиалки. Совершил множество благородных поступков. Носит белый шарф.

_________--

2. Плюшевый медвежонок, большой друг Кристофера Робина и Пятачка, замечательный поэт. С ним всегда происходят самые разные истории. Спас Пятачка от наводнения, открыл Северный Полюс, изобрёл Пухалки, не раз преследовал Буку и Слонопотама.__________________
3. Живут в ульях. Бывают правильные и неправильные. Неправильные делают неправильный мед. В холодную и туманную погоду не делают мед вообще.___________

Милн Алан Александр Винни-Пух и все-все-все

Узнай героя по описанию. Впиши имя.

1. Самый юный герой и друг Тигры. Терпеть не может солодовый экстракт. Обожает прыгать и падать в воду, после чего по наказанию Кенги принимает горячую ванну и идет спать.
2. Грамотейка, умеет говорить мудро и многозначительно, разбирается в таких словах как «скарлатина» и «гренки-с-маслом». Может даже писать свое имя и слово «ВТОРНЕК». По мнению медвежонка, живет в настоящем замке – на её двери был звонок с кнопкой и колокольчик со шнурком.

3. Маленький мальчик, которого всегда можно найти играющим с медвежонком в Зачарованном месте на самой вершине Леса. Он умеет писать и может рассказать о разных интересных вещах. У него есть ружьё и воздушные шарики.____________
4. Одинокий и всегда печальный. Живёт на холме, где питается чертополохом.________________

Киплинг Редьярд Рикки-Тикки-Тави

Подбери героям соответствующие характеристики.

Линдгрен Астрид Малыш и Карлсон

Обведи правильный ответ.

Сванте Свантессон (друг Малыша, Малыш, Карлсон).

Город, в котором живет Карлсон (Париж, Стокгольм, Вена).

Собаку Малыша зовут (Бимбо, Альберг, Бобик).

Линдгрен Астрид Малыш и Карлсон

Дополни рассказ героя.

Я _______________ человечек. Живу ___ ____ ___________.

Умею __________, не на самолете и вертолете, а сам по себе. Стоит мне только нажать кнопку на животе, как за сриной у меня начинает работать __________. В один из дней я познакомился с _____________.

Милн Алан Александр Винни-Пух и все-все-все

Узнай героя по описанию. Впиши имя.

1.По мнению Пятачка, одно из наиболее свирепейших животных. Обычно проводит дни с Крошкой Ру на песчаной отмели. Быстро бегает и никогда не спускает глаз с Крошки Ру. По вторникам тренирует Винни- Пуха в прыжках. Дома есть буфет со сгущенкой, солодовым экстрактом и детским питанием.______

2. Лучший друг Крошки Ру. Питается солодовым экстрактом. Не может оставаться печальным продолжительное время.___________

3. Живет в норе. Образованный, умеет читать. Любит, хотя и не умеет, писать. В отличие от Совы не употребляет длинных и трудных слов.____________

Линдгрен Астрид Малыш и Карлсон

Карлсону принадлежит множество высказываний, ставших в последствии популярными. Прочитай начало фразы, вспомни продолжение и допиши.

1. Я красивый, умный, в меру _______________

_______________________________________________.

2. Спокойствие, только ____________________________.
3. Пустяки, дело __________________________.
4. Я прилечу за тобой приблизительно часа в три, или в четыре, или в пять, но ни в коем случае не ____________________.