Тест по теме "Поэтическая тетрадь 2"
тест по чтению (3 класс)
Тест по теме "Поэтическая тетрадь 2"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 test_po_teme_poeticheskaya_tetrad_2.docx | 13.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по теме "Поэтическая тетрадь 2"
ФИ ____________________________________________________
1. Кто автор стихотворения «Разлука»?
1. С.Я. Маршак 2. С.В. Михалков
3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто
2. Какое стихотворение принадлежит С.Я Маршаку?
1. «В лесу над росистой поляной..» 2. «В театре»
3. «Котёнок» 4. «Если»
3. Какое стихотворение написала Е.А.Благинина?
1. «Кукушка» 2. «Гроза днём»
3. «В театре» 4. «Если»
4. Узнайте произведение по ключевым словам.
Сад, дом, забыли, загляденье.
1. «Разлука» 2. «Гроза днём»
3. «Котёнок» 4. «Если»
5. Кто написал стихотворение «Котёнок»?
1. С.Я. Маршак 2. С.В. Михалков
3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто
6. Узнайте произведение по ключевым словам.
Гаммы, врач, командировка.
1. «Разлука» 2. «Гроза днём»
3. «Котёнок» 4. «Если»
7. В каком произведении говориться о том, как девочки мешали очень многим людям?
1. «Кукушка» 2. «Гроза днём»
3. «В театре» 4. «Если»
8. Какому произведению созвучна данная поговорка: «Что наскучит, то и научит»?
1. «Кукушка» 2. «Гроза днём»
3. «В театре» 4. «Разлука»
9. Узнай стихотворение по его описанию.
Главный герой – мальчик, действие происходит в лесу, рассвет, туман.
1. С.Я Маршак, «Гроза днём»
2. С.В. Михалков, «Если»
3. Е.А. Благинина, «Кукушка»
4. С.Я. Маршак, «В лесу над росистой поляной…»
10. Найдите в данном списке «лишнего».
1. С.Я. Маршак 2. В.П. Астафьев
3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
УМК "Школа России" Тест по литературному чтению 3 класс по теме "Поэтическая тетрадь 2"
Данный материал содержит 2 варианта теста, ответы к ним, пртреты поэтов и их краткая биография.Цели: • повторить и обобщить изученный материал;• развивать умение ориентироваться в прочитанных про...
тесты к рабочей тетради
Данный курс разработан с целью воспитания ценностного отношения к родному краю, его истории, культуре, формирования толерантности и гражданской позиции...