Проверочная работа по литературному чтению на тему "Летописи. Былины. Жития" для 4 класса.
учебно-методический материал по чтению (4 класс)

Уровни

Проверяемые знания и умения

Задание

Само

оценка

ученика

Оценка

учителя

Б

Различать виды устного народного творчества

1. Подчеркни  линией  виды устного  народного творчества.

Летопись, сказка, рассказ, басня, былина, повесть, житийная литература, потешка.

Б

Определять особенности былин.

2.  Подумай, что такое былина.  Поставь V.

сказка о богатырях

       летопись о богатырях

сказание о богатырях

русская народная  песня

быль

П

Размышлять о ценности и значимости литературы для сохранения культуры

3.*   Подумай, зачем нам нужны летописи. Выбери  ответ. Поставь V.

        Летописи  просто интересно читать.                                        

        Чтобы мы могли лучше понять окружающий мир.

        Читая их, интересно проводить  время.                            

        Летописи могут многое объяснять из происходящего в мире при помощи исторической памяти

Запиши свои мысли о летописи. Приведи примеры.

Б

 Извлекать из текста требуемую информацию, понимать прочитанное.

4.  Вспомни. Выбери ответ. Поставь V.

Сколько кораблей составляло войско Олега?

1) тысяча кораблей

2) две тысячи кораблей

3) три тысячи кораблей

4) четыре тысячи кораблей

Сколько княжил Олег?

1) тридцать три года

2) двадцать три года

3) тридцать два года

4) тридцать лет

Б

Рассказывать о герое

5. Соедини стрелкой черты характера с героем.

Смелый                                      

            Глупый

Мудрый                                      

Жестокий                                                      Илья Муромец

           Мужественный                            

          Способный к состраданию

П

Самостоятельно давать определение летописи

6*.  Как бы ты сказал, что такое летопись? Запиши определение по опорным словам и выражениям (запись; с появлением письменности, из лета в лето; благодаря монахам-летописцам; важные события).