П. П. Бажов - Серебряное копытце
план-конспект урока по чтению (4 класс)
Предварительный просмотр:
- Организационный момент
- Актуализация знаний
Назовите произведение, которое мы сейчас читаем и его автора. К какому жанру относится это произведение? Как называется раздел учебника, в который оно входит?
- Проверка домашнего задания
- Картинная галерея: демонстрация детских рисунков.
Дома вам предлагалось представить, как выглядит Серебряное копытце. Откройте текст сказки, прочитайте отрывки, в которых автор описывает этого персонажа (закройте). Как вы описали Серебряное копытце в рабочей тетради, прочитайте (закройте тетради).
Сравним представления автора и ваши описания и рисунки. Какой вывод можем сделать?
- Определение темы урока
Сегодня мы продолжим работу с текстом сказки Павла Петровича Бажова «Серебряное копытце». Будем наблюдать за характерами и поведением персонажей; делать выводы об их поступках и произошедших с ними событиях.
- Работа по теме урока
- Вопрос-ответ
Назовите главных героев сказки. Кто такой Кокованя? Кто такая Дарёнка?
Являются ли главные герои родственниками? Расскажите о жизни Дарёнки, до встречи с Кокованей? Расскажите о жизни Коковани до встречи с Дарёнкой?
Почему Дарёнка согласилась жить с Кокованей? Как жили Кокованя и Дарёнка? Зменилась ли жизнь обоих героев в лучшую сторону?
О чем мечтала Дарёнка? Сбылась ли ее мечта?
Хотел ли Кокованя поймать или убить козлика? Как это его характеризует? Почему Даренка попросила Кокованю не собирать камешки? Как это ее характеризует?
Прочитайте в тексте, как встретились Муренка и Серебряное копытце? Почему кошка исчезла? Каково значение этого персонажа сказки, на ваш взгляд?
- Анализ и характеристика персонажей
Сколько раз прибегал к балагану Серебряное копытце? О чем это нам говорит? Найдите в тексте еще троекратный повтор.
Как вы думаете, есть ли в этой сказке отрицательные персонажи, докажите. Каких персонажей можно назвать волшебными? Каких персонажей можно назвать помощниками?
- Охарактеризуйте главных героев сказки, заполнив таблицу:
Даренка | Кокованя |
Семейное положение | |
сирота | одинок |
Внешность героя | |
Махонькая, худенькая, носишко пуговкой | Старик, большой, бородатый |
Характер героя | |
Добрая, заботливая, работящая, рассудительная, смелая и т. д. | Добрый, весёлый, ласковый, справедливый, сильный и т. д. |
Чем занимается | |
В избе прибирала, похлёбку да кашу варила | Вроде охотника, летом песок промывает – золото добывает |
Что общего в характерах главных героев? Хорошо ли они ладили, почему? Можно сказать, что они были счастливы?
Как они были вознаграждены? За какие человеческие качества Серебряное копытце их вознаградил?
- Подведение итогов
Как вы думаете, какими мыслями хотел поделиться с читателями автор? Чему может научить эта сказка?
- Домашнее задание
Подготовиться к тесту по сказке.
№ 1 Охарактеризуйте главных героев сказки, заполнив таблицу:
Даренка | Кокованя |
Семейное положение | |
Внешность героя | |
Характер героя | |
Чем занимается | |
№ 1 Охарактеризуйте главных героев сказки, заполнив таблицу:
Даренка | Кокованя |
Семейное положение | |
Внешность героя | |
Характер героя | |
Чем занимается | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/10/picture-95848.jpg)
УРОК ЧТЕНИЯ В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ П.П.БАЖОВ "СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ"
УРОК-ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО СКАЗКЕ П.П. БАЖОВА "СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ" .ЦЕЛЬЮ ДАННОГО УРОКА ЯВЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ПОСТУПКИ ГЕРОЕВ ЧЕРЕЗ СОСТАВЛЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И РЕЗЮМЕ, ЧЕРЕЗ РАБОТУ НАД ПО...
Павел Бажов.Серебряное копытце. 2 класс
Презентация с биографическими данными Павла Бажова и немного о сказах. Программа 2 класса "Школа 2100"....
Урок чтения в 4 классе"П.П.Бажов"Серебряное копытце".Анализ произведения."
Урок имеет комбинированную структуру. Цели урока конкретны и доступны:- развитие умения в глубоком понимании смысла текста;-формировать умение опрелелять и анализировать композицию произве...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/12/picture-123371-1355332451.jpg)
Урок литературного чтения по теме:"П.П.Бажов. Серебрянное копытце"
Урок литературного чтения по теме: "П.П.Бажова. Серебрянное копытце"....
по произведению П. П. Бажов «Серебряное копытце»
Литературное чтение 4 класс УМК "Школа России" ТЕСТ по произведению П...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/18/picture-178616-1358486488.jpg)
Презентация к уроку чтения по теме П.П. Бажов "Серебряное копытце".
Презентация к уроку чтения 2 класс УМК "Школа-2100" . Тема урока: П.П. Бажов "Серебряное копытце"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/22/picture-179051-1358864661.jpg)
Урок чтения в 4 классе. Бажов "Серебряное копытце"
Цели урокаОбучающие: обучать умению рассматривать характеры героев и их взаимоотношения.Развивающие: развивать умения работать с текстом, продолжить формировать нав...