Урок-праздник "Прощание с Букварём!"
план-конспект урока (1 класс)

Сценарий праздника «Прощание с Букварём»

Под музыку «Чему учат в школе» дети заходят в зал.

1. Вот и настал День Букваря,
   Все желают счастливого дня.
   Я одеваюсь, портфель за плечо,
   Мама целует меня горячо.
   Вот я в школе за партой сижу, 
   Другу новость сейчас расскажу…
   Вдруг учительница входит в наш класс
   Весёлыми глазами смотрит на нас.
   Все буквы прошли мы от А и до Я,
   Настал счастливый наш день Букваря! 

2. Как хорошо уметь читать!
   Не надо к маме приставать,
   Не надо бабушку трясти:
   “Прочти, пожалуйста, прочти!”
   Не надо умолять сестрицу:
   “Ну, прочитай ещё страницу!”
   Не надо звать, не надо ждать, 
   А можно взять и прочитать! 

Слова учителя: И действительно, мы очень славно потрудились, очень старались и достигли успехов. Полгода мы усердно изучали буквы, и…сегодня мы готовы проститься с нашей дорогой азбукой!

Ученики.
Весь букварь мы одолели,  
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

Дни летят птицей: уж зима искрится,   
А на стенке, в классе, добрый календарь …
Мы при расставании скажем на прощание:
«Друг наш, до свидания, дорогой Букварь!».

 Книгу первую мою 
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!

Дорогому Букварю        
Говорю: “Благодарю!”
Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.

С тобой, Букварь, я в первый раз .                   
Пришла  в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбила,
Я в ней все буквы изучила,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

Я чернилами сначала    
Только палочки писала,
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Спасибо книге Букварю.

Учитель. А сейчас, ребята, давайте вспомним, как надо вести себя на уроках., поиграем в игру «Подскажи словечко»

 
На уроке будь старательным, 
Будь спокойным и … (внимательным). 
Всё пиши, не отставая, 
Слушай … (не перебивая). 
Говорите чётко, внятно, 
Чтобы было всё … (понятно). 
Если хочешь отвечать, 
Надо руку … (поднимать). 
На математике считают, 
На перемене … (отдыхают). 
Будь прилежен на уроке, 
Не болтай: ты не … (сорока). 
Если друг стал отвечать, 
Не спеши … (перебивать). 
А помочь захочешь другу – 
Подними спокойно … (руку). 
Знай: закончился урок, 
Коль услышал ты … (звонок). 
Когда звонок раздался снова, 
К уроку будь всегда … (готовым). 

Учитель: Ребята, к нам на праздник пришли гости. Посмотрите, кто это? 

БУКВАРЬ: Здравствуйте, дети!

Я – букварь. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда!

Ребята, поздравляю вас с первой школьной победой – окончанием букваря.

Желаю вам дальнейших успехов в учебе.

Все когда-то в первый раз

Приходили в 1 класс.

Прапрадедовской порой

Встали буквы в четкий строй,

Строй как строй, да не простой,

Он зовется азбукой.

БУКВАРЬ.

Эти буквы тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Аленку качать,

Но не желают свистеть и ворчать.

Гласные, здесь? Гласные! Стройтесь!

Стихотворения детей.

1. А Папа-аист на трубе мастерит гнездо себе. 
   Будет тёплым новый дом, мама-аист рада-
   Пусть живётся в доме том дружно аистятам. 

2. Е Все еноты любят воду –

Стиркой заняты еноты.
После стирки гладятся кофточки и платьица. 

3. Ё Спелых яблок целый воз через ельник ёжик вёз,
   Уколол о ветку нос и задумался:
   “Почему на ёлке острые иголки?
   До сегодняшнего дня, я не знал, что мы родня”. 

4. И Индюк вчера у индюка купил два новых сапога.
   Но вот беда – те сапоги у индюка с одной ноги! 

5. О Гордо блеяла овца: “Я похожа на отца.
   И горжусь, что мой отец – молодец среди овец!” 

6. У Утром с шуткой – прибауткой прихорашивалась утка:
   “Я пригожа и стройна и умом наделена,
   Плавная походочка, славная молодочка! 
   

7. Ы В книжный шкаф залезли мышки.
   Видно, мышки любят книжки.
   Все страницы пролистали,
   Лишь обложки грызть не стали! 

8. Э Я вчера про эму сочинил поэму,
   А сегодня эму съел мою поэму! 

9. Ю Юркий маленький юрок целый день хлопочет.
   Он гнездо построить в срок очень-очень хочет,
   Чтобы в доме у реки жили юркие юрки. 

10. Я Хищный ястреб хмур и зол. Есть причина злиться –
    Думал он, что он – Орёл, а как азбуку прочёл,
    Понял, что за птица! 

БУКВАРЬ. 

А эти буквы согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Согласные, здесь? Согласные! Стройтесь!

Стихотворения детей.

1. Б У барана утром рано лопнул старый барабан.
   И теперь без барабана очень грустным стал баран. 

2. В Чтоб кормили лапы волка
   И зимой не мёрзли долгой,
   Волк у волка шерсть чесал, волчьи варежки вязал. 

3. Г Гусь гогочет: “Га-га-га, полетели на луга.
   Там горошек спел и вкусен…”
   А горошек любят гуси! 

4. Д Если в лесу захворала сосна, если болезнь у сосны не ясна,
   Доктор к сосне прилетит на заре, сядет на сук, постучит по коре.
   В красном берете и белом халате лечит деревья заботливый дятел! 

5. Ж Посмотрите, буква Ж на жука похожа,
   Потому что у неё шесть жучиных ножек. 

6. З “Эй, зайчонок Вовка, Где растёт морковка?”
   Хитрый зайка нам в ответ: “Где росла, там больше нет!” 

7. Й Ну-ка, лайки, лайте дружно, 
   Букву Й запомнить нужно.
   Эта буква не простая, голос краток и сердит,
   Потому что запятая на её плечах сидит! 

8. К Возвратилась кошка с рынка,
   У неё в корзинке крынка.
   В крынке сливки для котят,
   Пусть едят, когда хотят. 

9. Л Если вы у нас в лесу повстречаете лису,
   Берегитесь, ведь плутовка всех обманывает ловко.
   Может с виду и проста – обведёт вокруг хвоста! 

10.  М Медведю – лежебоке не лень лежать в берлоге
    До будущей весны.
    И видеть сны заветные – медовые, конфетные,
    Малиновые сны! 

11. Н Нелегко поймать налима, вот вильнул хвостом, и мимо…
    Мимо рук, и мимо ног – я его поймать не смог! 

12. П “Петя, Петя, Петушок – золотистый гребешок!
    Ну-ка, Петя, нам ответь, говорят, ты мастер петь?”
    “Да, я раньше всех встаю, громче всех в селе пою!” 

13. Р Тянут сети рыбаки. Тянут рыбу из реки.
    Ловят рыбу разную: белую и красную,
    Много и немножко…Хоррроша рррыбёшка!!! 

14. С Обижается свинья: “Не грязнуля вовсе я.
    Знать пора бы всем, что лужи мне целебной ванной служат!” 

15. Т Глупый маленький телёнок только вышел из пелёнок.
    Вот тебе косыночка, ты телёнок – Зиночка! 

16. Ф Сидит филин и вздыхает, сам себя в сердцах ругает
    “Ух да ух, и ах да ох, стар я стал и очень плох.
    А сегодня у реки потерял свои очки.
    Я не просто Филя, я Филя – простофиля!” 

17. Х “Хомячок, хомячок, рыжий кругленький бочок, 
    Больно твой букет хорош, ты кому его несёшь?”
    “Я букет нарвал в лесу, другу суслику несу! 

18. Ц В чём цыплята виноваты, что скорлупки маловаты?
    Да ни в чём! За эти дни просто выросли они! 

19. Ч “Чижик – пыжик, где ты был?” “Я в саду чечётку бил.
    Лапки пляшут чисто, чётко, получается чечётка! 

20. Щ Разбойница – щука жить рыбам мешала:
    Ловила плотву, карасей обижала.
    Но как-то однажды взяла и пропала…
    Видать, на крючок рыболову попала! 

21. Ш Шмель и шершень шумно жили, на машинке швейной шили 
    Шубки, тапочки, штаны небывалой ширины! 

БУКВАРЬ. Буквы, которые не обозначают звука, здесь?

22. Ь,Ъ Грустно знакам – близнецам
В словаре толковом –
Не с начала, а с конца
Их включают в слово. 

Буквы – значки, как бойцы на парад,

В четком равненье построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он – алфавит!

Букварь:

Ты эти буквы заучи ,

Их три десятка с лишним,

А для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам!                                

Исполнение песни ‘Дружба с букварем’

(За сценой организуют громкий плач) Выходит ученица

Учитель: Что такое? Что случилось?

Почему так огорчилась?

Ученица Жалко с букварем прощаться.

На второй год хочу остаться

С ним было так чудесно!

С ним очень интересно!

Букварь: Но дальше будет ещё интереснее!

Вы познакомитесь с баснями и песнями.

Меня вам заменит “Литературное чтение”

И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит

Гляди веселее и слезы утри,

Вас столько чудесного ждет впереди.

Ученица: Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.

И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,

Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”

Хотя расставаться с тобою нам жаль.

Учитель :Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.

Исполнение песни «Прощай, букварь». Букварь уходит

Учитель :Мы попрощались сегодня с Букварем, подошло к концу наше путешествии по стране Букварии, но впереди вас ждут удивительные встречи с книгой.

Чему учат в школе (сл. Михаила Пляцковского) 

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырем прибавить два,

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить восток и юг,

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире,

И про дождик во дворе

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Прощай, букварь! Слова и музыка Людмилы Мельниковой 

Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)