Внеклассное занятие "В гостях у сказки"
методическая разработка по чтению

Литературный калейдоскоп

« В мире сказок»

Цель: повторить и систематизировать знания народных и авторских сказок

Задачи: 1) развивать речь, мышление, память, коммуникативные навыки, творческие способности    детей, умение работать в коллективе;

2)воспитывать бережное, аккуратное обращение с книгой, прививать любовь и интерес к чтению;

3) способствовать активному участию родителей и детей в совместных проектах.

Оборудование: мультимедийный проектор, ПК, экран,  выставка книг, волшебный сундучок,   реквизит для инсценирования  сказок,  таблички для выполнения заданий , презентация «Портреты сказочников»                                

                                                                               Ход занятия.

1)  Добрый день, дорогие ребята, мамы и гости !  Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд  бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные три семьи, которые рискнули принять участие в конкурсе.  Сегодня в игре «Литературный калейдоскоп» на тему «В гостях у сказки» принимают участие:

1. семья Кульмаметовых
2. семья  Михеевых
3.  семья Халитовых

Поприветствуем их аплодисментами.  Болельщикам тоже не придется скучать сегодня,  для них приготовлены самые разнообразные задания. Итак, начинаем нашу  игру.

2) Знакомство с игроками, визитная карточка семьи. (домашнее задание)-жеребьевка

3) Разминка.

Продолжи название литературных героев.

4) Вспоминай-ка.

Кто говорил такие волшебные слова:

• По щучьему веленью, по моему хотенью. (Емеля, р.н.с. «По щучьему велению»)
• Раз, два, три. Горшочек, вари! (девочка, бр.Гримм «Горшок каши»)
• Лети, лети,  лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснешься ты земли- быть по-моему вели. (Женя, В.Катаев «Цветик-семицветик»)

В кого превращались или были заколдованы:

• Красивый мальчик Якоб, герой сказки В.Гауфа  (в карлика «Карлик Нос»)

• Одиннадцать братьев из сказки Х.К.Андерсен а (в лебедей «Дикие лебеди»)
• Гадкий Утёнок (в лебедя, «Гадкий утёнок»)

Что бы вы попросили у …

• Солдата, героя сказки Х.К.Андерсена (огниво)

• Буратино (золотой ключик)
• Золушки (хрустальные туфельки)

На ком или на чём совершили путешествие:

• Дюймовочка из норы крота в теплые края (на ласточке)

• На крышу Малыш (на Карлсоне)
• В Зелёный город Незнайка и его друзья (на воздушном шаре , Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

Кто из литературных героев:

• Пережил множество опасных приключений в Голубой, Фиолетовой, Розовой и Жёлтой стране? (девочка Элли и её друзья, А.Волков «Волшебник Изумрудного города»)

• Путешествовал в стране чудес и Зазеркалье? (Алиса, Л.Кэрролл «Алиса в стране чудес»)
• Жил в стране, которой правил принц  Лимон? (Чиполлино, Дж.Родари «Приключения Чиполлино»)

Вспомни, кто есть кто:

• Мойдодыр (умывальник ,К.Чуковский «Мойдодыр»

• Дядя Федор (мальчик, Э.Успенский «Дядя Федор, кот и пес)
• Страшила (соломенное чучело, А.Волков «Волшебник Изумрудного города»)

5)  Собери сказку

Шаам и двеемьд  (Маша и медведь)

Шокупет –лозойто  бекошерг ( Петушок- золотой гребешок)

Ивакс – каруб (Сивка- бурка)

Мереток (теремок)

Ванерац – гашукаял (Царевна – лягушка)

Ручакок –баяр (Курочка- ряба)

6) Портреты писателей (презентация).

Ш.Перро

А.С.Пушкин

К.И.Чуковский

Г.Х.Андерсен

П.П.Ершов

В.Гауф

7) Инсценирование отрывка из сказки  ( домашнее задание)

8) Почтальон Печкин (телеграммы)

• Известно людям с давних пор:  мир лучше всяких драк и ссор!

             Я всем желаю мирно жить,  врагов себе не заводить,

            Друзей любить и уважать  и никого не обижать!

            Короче, враждовать не нужно,  давайте жить, ребята, дружно!     (Кот Леопольд)

• Чтобы у тебя, дружок,   полон медом был горшок,

            Чтобы пчелы не кусали,  стороною облетали,

           Чтобы у друзей в квартире  двери сделались пошире,

           Опасайся снежных мух!   С Новым годом!....... ( Вини Пух)

• А я вам, ребята, здоровья желаю,

            Дороже его ничего не бывает!

            И чтобы болезней совсем не бояться,

            Со спортом дружить и как сталь закаляться!   (Айболит)

         9) Реклама сказки ( домашнее задание)

Итоги игры. Награждение участников, активных болельщиков.

    Приложение

Задания для  болельщиков:

1. Назвать сказки

2. Волшебный сундучок

• Зеркало (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
• Лук   ( Дж.Родари «Приключения Чипполино»)
• Банка варенья (Астред Лингред «Малыш и карлсон»)
• Часы  (Е.Шварц «Сказка о потерянном времени»)
• Аленький цветочек (С.Аксаков «Аленький цветочек»)

      3)  

• Известно людям с давних пор:  мир лучше всяких драк и ссор!

             Я всем желаю мирно жить,  врагов себе не заводить,

            Друзей любить и уважать  и никого не обижать!

            Короче, враждовать не нужно,  давайте жить, ребята, дружно!     (Кот Леопольд)

• Чтобы у тебя, дружок,   полон медом был горшок,

            Чтобы пчелы не кусали,  стороною облетали,

           Чтобы у друзей в квартире  двери сделались пошире,

           Опасайся снежных мух!   С Новым годом!....... ( Вини Пух)

• А я вам, ребята, здоровья желаю,

            Дороже его ничего не бывает!

            И чтобы болезней совсем не бояться,

            Со спортом дружить и как сталь закаляться!   (Айболит)

                                               МАОУ Байкаловская СОШ

Открытое занятие по внеурочной деятельности

          (интеллектуальное направление)

         «В гостях у сказки»

                                             Провела: Самойлова Н.Н.

                                    16 декабря 2015 года