Задания по теме: Устное народное творчество
тест по чтению (2 класс)

Задания. 1.«Жили себе дед да баба, и была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко. Яичко не простое: дед бил, бил – не разбил; баба била, била – не разбила. Мышка бежала. Хвостиком махнула, яичко упало и разбилось».                                          

  2. Хочешь есть калачи, не лежи на печи

3. Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает,

Прямо в зайчика стреляет.

Пиф – паф! Ой – ой – ой!..

Убегает зайчик мой.

4. А баю, баю, баю,                                                                

Не ложися на краю

Придет серенький волчок,                                                  

 Схватит Таню за бочок.  

5.Плакса – вакса,        

Гуталин,        

Проглотил

Горелый блин.

6. Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.  

7. От топота копыт пыль по полю летит.

8. Ты пирог съел?

Нет,  не я!

А вкусный был?

Очень!  

Задания. 1.«Жили себе дед да баба, и была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко. Яичко не простое: дед бил, бил – не разбил; баба била, била – не разбила. Мышка бежала. Хвостиком махнула, яичко упало и разбилось».                                          

  2. Хочешь есть калачи, не лежи на печи

3. Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает,

Прямо в зайчика стреляет.

Пиф – паф! Ой – ой – ой!..

Убегает зайчик мой.

4. А баю, баю, баю,                                                                

Не ложися на краю

Придет серенький волчок,                                                  

 Схватит Таню за бочок.  

5.Плакса – вакса,        

Гуталин,        

Проглотил

Горелый блин.

6. Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.  

7. От топота копыт пыль по полю летит.

8. Ты пирог съел?

Нет,  не я!

А вкусный был?

Очень!  

1 У  ребенка заболел пальчик, нужно его успокоить:

У лисы боли,

У медведя боли,

А Петенькины боли

Уходите за горы

2  Мама или папа любуются своей дочкой, приговаривая такие слова:   Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

1 У  ребенка заболел пальчик, нужно его успокоить:

У лисы боли,

У медведя боли,

А Петенькины боли

Уходите за горы

2  Мама или папа любуются своей дочкой, приговаривая такие слова:   Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

1 У  ребенка заболел пальчик, нужно его успокоить:

У лисы боли,

У медведя боли,

А Петенькины боли

Уходите за горы

2  Мама или папа любуются своей дочкой, приговаривая такие слова:   Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

1 У  ребенка заболел пальчик, нужно его успокоить:

У лисы боли,

У медведя боли,

А Петенькины боли

Уходите за горы

2  Мама или папа любуются своей дочкой, приговаривая такие слова:   Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

1 У  ребенка заболел пальчик, нужно его успокоить:

У лисы боли,

У медведя боли,

А Петенькины боли

Уходите за горы

2 Мама или папа любуются своей дочкой, приговаривая такие слова:   Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

1 У  ребенка заболел пальчик, нужно его успокоить:

У лисы боли,

У медведя боли,

А Петенькины боли

Уходите за горы

2 Мама или папа любуются своей дочкой, приговаривая такие слова:   Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .

Соедините начало и конец пословиц. Объяснить  их смысл .