2 Л ПР № 3 Зимние картины
учебно-методический материал по чтению (2 класс)
2 класс Проверочная работа № 3 по литературонму чтению
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2_l_pr_no_3_zimnie_kartiny.docx | 350.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Ф.И. _____________________________________________ Класс __________
Проверочная работа № 3 по литературному чтению по теме «Зимние картины» 1 вариант
Прочитай отрывок из текста.
Однажды ночью я проснулся от странного ощущения. Я открыл глаза. Белый и ровный свет наполнял комнату. Я встал и подошёл к окну: за стёклами всё было снежно и безмолвно… Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клёна в саду. Ветка закачалась, с неё посыпался снег. Птица медленно поднялась и улетела, а снег всё сыпался, как стеклянный дождь, падающий с ёлки. Потом все стихло. А утром всё хрустело вокруг: подмёрзшие _____________________, _____________________ на крыльце, чёрные стебли______________________, торчавшие из-под снега... Трудно было оставаться дома в первый зимний день. Мы ушли на лесные озера.
1. Укажи название и автора текста, из которого взят отрывок. А) И.С. Никитин Встреча зимы. Б) Н.И. Сладков. Песенки подо льдом В) К.Г. Паустовский. Первый зимний день.
2. Определи жанр произведения. 1)стихотворение 2) рассказ 3) сказка
3. В тексте пропущены слова, которые называют то, что утром «хрустело вокруг». Вставь эти слова в текст.
Слова для справок: крапивы, дороги, листья.
4. Ты прочитал текст, в котором говорится в основном о том, что А) думает автор о зимнем дне; В) увидел автор, когда открыл глаза; Б) знает автор о зиме; Г) автор не любит холода зимой;
5. Теперь после прочтения текста, ты знаешь, что А) утром, когда похолодало, всё хрустело вокруг Б) зимой не хочется идти на улицу В) птицы улетели на юг Г) и утром, и вечером на улице зимой холодно 6. Что увидел автор через окно? А) Озеро, покрытое льдом. Б) Зимний лес. В) Большую серую птицу, которая села на ветку клёна. Г) Снегирей на берёзе.
7. Как сыпался снег с ветки дерева? А) Быстро Б) Медленно В) Как белая крупа Г) Как стеклянный дождь 8. Куда села серая птица? Подчеркни синим цветом нужные слова. 9.Какими выражениями можно заменить в тексте сочетание слов «снежно и безмолвно»? А) выпало много снега В) много снега и весело Б) много снега и тишина Г) нет снега и грустно 10.Какое настроение было у автора в первый день зимы? Объясни свой ответ. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Какое из утверждений соответствует содержанию текста? А. Невозможно усидеть дома в первый зимний день. Б. Зимой холодно и неприятно находиться на улице. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения 4) оба утверждения неверны 12. С чем автор сравнивает снег? Подчеркни зелёным цветом нужные слова 13. Произведений какого автора не было в этом разделе? 1) С. А. Есенина 2) И. С. Никитин 3) Ф. И. Тютчева 4) Н. И. Сладкова 14. Что должно быть в стихах? 1) ничего 2) мысли автора 3) красивые слова 4) рифма 15. Какое стихотворение написал И. С.Никитин? 1) «Пороша» 2) «Встреча зимы» 3) «Опрятней модного паркета»
Прочитай отрывок из текста. …Опрятней модного паркета
Блистает речка, льдом одета.
Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лёд;
На красных лапках гусь тяжёлый,
Задумав плыть по лону вод,
Ступает бережно на лёд,
Скользит и падает; весёлый
Мелькает, вьётся первый снег,
Звездами падая на брег.
16. Кто автор этих строк? Укажи ответ. 1) С. А. Есенин 2) И. С. Никитин 3) А.С. Пушкин 4) Г. К. Паустовский
17. Подчеркни синим цветом 2 пары слов, стоящих в рифме. 18. Что делают мальчишки на реке? __________________________________________________________________________
19. Установи соответствие иллюстраций к произведениям.
С. А. Есенин «Пороша» | Н. И. Сладков « Песенки подо льдом» | Г.К. Паустовский «Первый день зимы» | А. С. Пушкин «Опрятней модного портрета» |
20. Какое произведение из темы «Зимние картины» тебе особенно понравилось? Объясни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ф.И. _____________________________________________ Класс __________
Проверочная работа № 3 по литературному чтению по теме «Зимние картины» 2 вариант
Прочитай отрывок из текста.
Тогда я что есть силы стукнул лыжей об лёд. И сейчас же из тёмного провала выпорхнула чудо-птица. Села она на край полыньи и трижды мне поклонилась.
— Здравствуй, подлёдная певунья!
Птичка опять кивнула и спела на виду подлёдную песню.
— А я ведь тебя знаю! — сказал я. — Ты — оляпка — водяной воробей!
Оляпка ничего не ответил: он умел только кланяться и вежливо приседать. Снова юркнул он под лёд, и оттуда загремела его песня. Ну и что, что зима? Подо льдом ведь ни ветра, ни мороза. Подо льдом чёрная ________________ и таинственный зелёный _____________________. Там, если погромче свистнуть, всё зазвенит: эхо помчится, стукаясь о ледяной потолок, увешанный звонкими сосульками. Чего бы оляпке не петь!
1. Укажи название и автора текста, из которого взят отрывок. А) К.Г. Паустовский. Первый зимний день. Б) С. А. Есенин В) Н.И. Сладков. Песенки подо льдом
2. Определи жанр произведения. 1) сказка 2) рассказ 3) стихотворение
3. В тексте пропущены слова, которые называют то, что находится подо льдом. Вставь эти слова в текст.
Слова для справок: полумрак, вода
4. Ты прочитал текст, в котором говорится в основном о том, что А) автор любит кататься на лыжах; В) автор встретился с оляпкой; Б) автор знает, как выглядит речка подо льдом; Г) автору нравится зима;
5. Теперь после прочтения текста, ты знаешь, что А) зимой оляпка прячется подо льдом от холода и врагов Б) зимой хочется идти на улицу В) автор любит кататься на лыжах Г) зимой бываю ветры и морозы 6. Что увидел автор во время прогулки? А) Речку, покрытую льдом. Б) Зимний лес. В) Из провала на реке выпорхнула птичка. Г) Ястреба на рябине. 7.Автор называет оляпку по-разному. Укажи, какое из указанных сочетаний слов не называет оляпку? А) птичка Б) чудо - птица В) подлёдная певунья Г) подо льдом ястреб 8. Куда сел оляпка? Подчеркни синим цветом нужные слова. 9.Какими выражениями можно заменить в тексте слово «загремела»? А) шумно заиграла В) застучала Б) громко зазвучала из подо льда Г) стало весело 10.Как автор относится к оляпке? Объясни свой ответ. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Какое из утверждений соответствует содержанию текста? А. Много интересного можно увидеть в природе. Б. Зимой неприятно находиться на улице. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения 4) оба утверждения неверны 12. С чем сравнивает автор лёд на реке? Подчеркни зелёным цветом нужные слова. 13. Произведений какого автора не было в этом разделе? 1) А. С. Пушкин 2) И. С. Никитина 3) К. Д. Ушинского 4) Г. К. Паустовского 14. Что должно быть в стихах? 1) волшебница-природа 2) чувства автора 3) красивые слова 4) рифма 15. Какое стихотворение написал А. С. Пушкин? 1) «Встреча зимы» 2) «Опрятней модного паркета» 3) «Пороша»
Прочитай отрывок из текста.
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой
Повязалася сосна.
Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А над самою макушкой
Долбит дятел на суку.
Скачет конь, простору много.
Валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога
Убегает лентой вдаль.
16. Кто автор этих строк? Укажи ответ. 1) А.С. Пушкин 2) Н. И. Сладков 3) С. А. Есенин 4) И. С. Никитин 17. Подчеркни синим цветом 2 пары слов, стоящих в рифме. 18. Что делали вороны на лугу? __________________________________________________________________________ 19. Установи соответствие иллюстраций к произведениям.
С. А. Есенин «Пороша» | Н. И. Сладков « Песенки подо льдом» | Г.К. Паустовский «Первый день зимы» | А. С. Пушкин «Опрятней модного портрета» |
20. Какое произведение из темы «Зимние картины» тебе особенно понравилось? Объясни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по литературному чтению. «Зимние картины природы. С. Есенин « Берёза»»
Урок разработан по требованием Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. На уроке осуществляется системно-деятельностный подход, применяются различные формы групповой р...
Классный час "Зимние картины, созданные словом, музыкой и цветом"
Занятие формирует метапредметное представление о единстве слова, музыки и цвета в окружающем мире....
Зимние картины природы
Данное мероприятие: увлекательное путешествие в "зимнюю сказку"....
Презентация для уроков по развитию речи "Зимние картины"
Подборка иллюстративного материала по теме "Зима"...
Проверочная работа по литературному чтению "Зимние картины" УМК Планета знаний
Проверка знаний в форме теста по разделу "Зимние картины" по произведениям:1. К.Г. Паустовский. Первый зимний день.2. С. А Есенин. Пороша...
Зимние картины, созданные словом и музыкой
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ С УЧАЩИМИСЯ 2-3 КЛАССОВ В ГПД. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, формирования знаний об окружающем, доброжелательного отношения к природе....
Зимние картины русских художников.
Смена времён года влияет на людей. Особенно такому влиянию подвержены творческие люди. Зимние пейзажи нашей Родины нашли широкое отражение в удивительных картинах известных художников. Данная презента...