работа с текстом
материал по чтению на тему

Ф.И.__________________________________________________

Вариант 1

Прочитайте текст, выполните задания к нему.

        Над сырым полем, в том месте, где особенно много весенних луж, весь день с криком летают чибисы.

        Они яростно машут широкими крыльями, ныряют в воздухе вправо, влево, кувыркаются. Кажется, что сильный ветер мешает им лететь.

        Но нет в поле ветра. Светит солнце, отражается в гладких сверкающих лужах.

        У чибиса необыкновенный полёт, игривый. Чибис играет, плещется в воздухе, как плещутся ребята в реке.

        Когда чибис садится на землю, сразу и не поверишь, что эта самая птица, которая только что кувыркалась над лужами, валяла дурака. Сидящий чибис строг и красив, и совсем неожиданным кажется легкомысленный хохолок у него на голове.

        Раз я видел, как чибисы гоняли пустельгу. Пустельга неожиданно приблизилась к их гнезду и попала в переплёт. Один чибис всё кувыркался перед её носом и мешал лететь, а второй налетал сверху и лупил по чему придётся. Прогнавши хищника, чибисы опустились на землю, и пошли пешком по лужам, помахивая своими гордыми хохолками.        (Ю.Коваль)

Вопросы и задания:

1.Где происходит действие? Подчеркните.

а)на реке; б)на заливном поле.

2)Как бы вы озаглавили текст?__________________________

3.Определите жанр этого произведения. Подчеркните.

а)повесть; б)рассказ; в)сказка; г)пьеса.

5.Какими словами вы бы могли охарактеризовать чибисов? Запишите.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7.Объясните значение выражений.

Яростно машут - ______________________________________________________

Попасть в переплёт - ___________________________________________________

Ф.И.__________________________________________________

Вариант 2.

Прочитайте текст, выполните задания к нему.

               Собирал я на болоте клюкву. Собрал полкорзинки, а солнце уже низко из-за леса выглядывает, вот-вот скроется.

                Спина устала немножко, распрямился я – пролетела цапля. Наверное, спать. Она на болоте давно живёт, я её всегда вижу, когда она пролетает.

               Солнце уже зашло, а светло ещё, небо на том месте красное-красное. Тихо вокруг, только кто-то кричит в камышах, не очень громко, а слышно далеко: «Ук!» Подождёт немножко, и опять «Ук!»

                Кто же это такой? Я этот крик и раньше слышал, только не обращал внимания. А сейчас мне как-то любопытно стало: может это цапля так кричит?

                 Стал я ходить около этого места, где крик слышен. Близко совсем кричит, а никого нет.

              Темно скоро будет. Пора домой. Только немного прошёл – и вдруг кричать престало, не слышно больше.

          -Ага, - думаю, - значит здесь! Притаился я, стою тихо-тихо, чтобы не спугнуть. Долго стоял, наконец, на кочке совсем рядом откликнулось «Ук!» - опять тишина.

            Присел я, чтоб получше разглядеть, смотрю – лягушечка сидит и не шевелится. Маленькая совсем, а кричит так громко.

           Поймал я её, в руке держу, а она даже не вырывается. Спинка у неё серая, а брюшко красное-красное, как небо над лесом, где зашло солнце. Посадил я её в карман, корзиночку с клюквой взял – и домой. ( Г.Снегирёв)

Вопросы и задания:

1.Где происходит действие? Подчеркните.

а)в лесу; б)в поле; в)на болоте.

2)Как бы вы озаглавили текст?__________________________

3.Определите жанр этого произведения. Подчеркните.

а)повесть; б)рассказ; в)сказка; г)пьеса.

6.Найдите сравнение в описании лягушки. Запишите.

_____________________________________________________________________

7.Объясните значение выражений.

Притаился - ______________________________________________________

Солнце уже зашло - _______________________________________________________