Тренировочные задания к тестированию по системе "Знак", Вариант 2.
тест по чтению (4 класс) на тему

1.Определи, какой пословицей выражена мысль, содержащаяся в пословице: «Что посеешь, то и пожнёшь».

Варианты:

1.Не говори гоп, пока не перескочишь.

2.Что делаешь, то и имеешь.

3.Не дивись на человека, а дивись на его дело.

2.Определи тему представленных книг.

Л.Н. Толстой «Прыжок»

Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве

Л.Н. Толстой «Кавказский пленник».

Варианты:

1.Произведения русских писателей и поэтов.

2.Произведения Л.Н. Толстого.

3.Рассказы для детей Л.Н. Толстого.

4.Лирические произведения для детей.

3.Определи жанр прочитанного.

Мартышка к старости слаба глазами стала;

 А у людей она слыхала,

 Что это зло еще не так большой руки:

 Лишь стоит завести Очки.

 Очков с полдюжины себе она достала;

 Вертит Очками так и сяк:

 То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,

 То их понюхает, то их полижет;

 Очки не действуют никак.

Варианты.

1.Стихотворение

2.Рассказ в стихах

3.Литературная сказка

4.Басня

4.Определи интонацию, с которой надо прочитать текст.

«У меня есть замечательная идея, - говорит Шишкин, - мы с тобой будем представлять коня».

Варианты:

1.Торжественно

2.С испугом

3.Таинственно

4.Обнадёживающе.

5.Определи верную последовательность пунктов плана прочитанного текста.

        Великий князь московский Дмитрий Иванович десяти лет от роду сел на княжеский престол и всю свою жизнь словом и делом стремился к единению всех русских людей.

       В ту пору платили русские княжества дань монголам. И царь Золотой Орды решил, что ему мало дани. Набрал он войско неисчислимое, чтобы идти на Святую Русь.

       Отправился Дмитрий Иванович к мудрому и почитаемому старцу в Сергиев Посад.

Благословил Сергий князя на победу.

       Во время сражения князь Дмитрий сражался как простой ратник. Побеждено было татарское войско. Одержали русские славную победу. А князя Дмитрия стали с тех пор называть Донским, потому что сражение проходило на реке Дон.

Варианты:

1. 1.На престоле князь Дмитрий Иванович.

2.Решил царь золотой орды напасть на русских.

3.Благословение старца.

4.Победа русского войска.

2.  1.Сражение русских с татарами.

2) Благословение великого старца Сергия.

3) Победа русских на поле брани.

3. 1.Битва между русскими и татарами неизбежна.

2.Победа русских.

3.Благословение старца.

6) Определите, какой из вопросов направлен на определение содержательной стороны текста:

1) Какое настроение выражает автор?

2) Определите слова автора в этом фрагменте.

3) Какие события легли в основу данного рассказа?

4) Определите средства художественной выразительности, которые использовал автор?

7) Укажите, какой книгой можно дополнить выставку книг по теме «Литературные сказки о животных»

1) Д.Н.Мамин-Сибиряк. Алёнушкины сказки.

2) Русская народная сказка. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.

3) Русская народная сказка. Лиса и тетерев.

8) Запишите, какие средства выразительности использованы

Лёд окрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит. ________________________

Нежный ветерок __________________________________