Тренировочные задания к тестированию по системе "Знак".
тест по чтению (4 класс) на тему

1) Определи, какой пословицей выражена мысль, содержащаяся в пословице. «Куй железо, пока горячо».

1) Большое дело не бывает без потерь.

2) Одного поля ягоды.

3) За деревьями не видно леса.

4) Делай всё вовремя.

2) Определи тему представленных книг.

1) М. Пришвин «Изобретатель»

2) К. Паустовский «Тёплый хлеб»

3) Н. Сладков «Кто как спит»

Варианты:

1) Произведения о природе русских писателей

2) Произведения о природе русских и зарубежных писателей

3) Юмористическая литература для детей

4) Приключенческая литература для детей

3) Определи жанр прочитанного произведения.

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах
Мимо острова крутого,
Мимо города большого;
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.

 (А.С.Пушкин)

1) Стихотворение

2) Рассказ в стихах

3) Литературная сказка

4) Басня.

4) Определите интонацию, с которой надо прочитать текст.

-Разорю-ка я светлую Русь, сказал царь Золотой орды Мамай, -чтоб каждый русский боялся поднять глаза на ордынского война.

1) Восторженно

2) Удивлённо

3) С угрозой

4) С радостью

5) Определи верную последовательность пунктов плана, прочитанного текста.

Далеко в море колышется синяя-синяя вода. Она напоминает поле красивых синих васильков. Поверхность воды сияет прозрачным чистым стеклом.

На дне растут водоросли с гибкими стеблями и листьями. Они шевелятся от слабого движения воды. Между растениями снуют большие и маленькие рыбки.

В самом глубоком месте стоит колония кораллов. Она похожа на дворец. Высокие стрельчатые стены отливают красным, розовым цветом. Крыша «дворца» покрыта раковинами. Вот они открываются, и на каждой раковине сияет красивая жемчужина.

Варианты:

1.  1.Синяя-синяя вода

 2. Водоросли.

 3.  Кораллы.

 4.  Синее море

        2)  1. Синяя-синяя вода.

             2. Водоросли.

             3. Кораллы.

        3) 1. Далеко в море.

             2. На дне.

             3. В самом глубоком месте.

             4. Жемчужина.

6) Определи, какой из вопросов направлен на определение содержания в данном тексте.

1) Где происходят события в тексте.

2) Подготовьтесь читать текст выразительно.

3) Как автор относится к своему герою.

4) Выразите своё мнение по поводу прочитанного.

7) Укажите книгу, которой можно дополнить выставку книг по теме: «Поэтическая тетрадь».

1) С. Аксаков «Аленький цветочек»

2) С.А. Есенин «Берёза»

3) В. Бианки «Лис и мышонок».

8) Запишите, какое средство художественной выразительности использовано в этом тексте.

Смешанный шум ____________________________

И резвая задумается радость _____________________________________