"Чтение - вот лучшее учение"
олимпиадные задания по чтению (1 класс) по теме

Чтение -вот лучшее учение.

Игровая программа  для учащихся первых классов.

Задачи:    формировать у учащихся умение  распологать  слова в алфавитном порядке,развивать речь,логическое мышление,внимание, делить слова на слоги

Обучение УУД:  умение выступать перед  другими,участвовать в коллективной деятельности.

 1.Включение в игровую деятельность .Отгадайте загадку.

На странице букваря

                                                                  Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

                               Знает каждый грамотей.(Алфавит. )        

Задание 1. Собрать из слогов слова.

1 «А»  -РО, ЧУ,ТА,ЩА, СВЕ,КРИ,ЩУ,ЧА. ( роща, свеча, кричу, тащу,рота)

1 «Б» -ТУ, КРУ, ЧУ,ПИ,ЩУ,ЧА, КА, ЩА. ( туча, пища, кручу,  щука)

1 «В» -УГО, ЧУ, ЧА,КУ,ЧА, МОЛ,ЩУ, ЩА.( угощу,чаща,куча, молчу)

Задание 2. Загадки

1 «А» -Шоколад с названьем этим                             Над цветком цветок тот пляшет

           Хорошо известен детям                                    Веерками крыльев машет

          На рисунке там девчонка                                   Так прекрасен он, хорош,              

         С нежным именем…(Алёнка)                             Но на  клумбе не найдёшь…(Бабочка)

1 «Б»- Завертелось, закружилось,                                            Домик- хатка на реке

        По тарелке покатилось                                                      И плотина вдалеке

        Сочное,медовое,                                                                 Это кто ж такой скажите

       С буквой Я  знакомое…                                                     Архитектор и строитель? ( Бобр )

       А тарелка  не простая-

      Там каёмка золотая. (Яблоко)                        

1 «В» «День и ночь стою на крыше»,                                  Куцехвостик, длинноушка.

Нет ушей, но я всё слышу,                                                   На пеньке ты как игрушка

Вдаль гляжу, хотя без глаз                                                  Лапки ты свои поджал….

На экране мой рассказ (Антенна)                                      От лисички убежал. (Заяц)

3. Из слов составить предложения. Игра «Собери предложения». (Конверты со словами)

1 «А»- Зимой, дети, на, катаются, коньках.

(Зимой дети катаются на коньках )

1 «Б» -Быстрые, летят, санки, с , горы.

(Быстрые санки летят с горы).

1 «В»- Лыжник, зимнему, идёт, по, лесу.

(Лыжник идёт по зимнему лесу).

4. Разделить слова на слоги (доска)

1 «А»- кошка, снег, книга, автобус.

1 «Б»- тетрадь, собака, ручка, мяч.

1 «В»- линейка,мышка

                                     5.Поставить слова в алфавитном порядке .                                                                                                                                                                              

Кукла, мяч, ведро, барабан, ёжик, обруч, юла, шары, заяц, лодка,медведь,автомобиль,пирамидка, тетрис, мышка,тигрёнок,кран, пазлы, козлик, собачка, енот, яблоко,учитель, азбука.

                                  6.Угадай сказку

 1 «А» -Жили-были дед и баба и была у них курочка. А звали её.

 (Ряба)

            В доме 8 дробь 1. По проспекту Ильича. Жил высокий гражданин. По прозванью Калонча.

(Дядя Стёпа)

1 «Б» -Вошла Маша в дом и увидела стол. На столе 3 тарелки, 3 стакана, а возле стола 3 стула.

(Три медведя)

           Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку.

(Репка)

1 «В» -Бежит Маша по лесу и видит яблоньку. Яблонька, яблонька спрячь меня.

(Гуси- Лебеди).

          Идёт дед по лесу. Посохом волшебным дотронется до дерева и стоит дерево в снежном инее. (Морозка)

 Подведение итогов

- Понравился ли вам урок?

- Что нового вы узнали?

- Что было самым интересным на уроке?