Сценарий "Прощай, Азбука!"
методическая разработка по чтению (1 класс) на тему

Праздник «Прощание с Азбукой»

Цель: подведение итогов по первой изученной книге

Задачи: 1) обобщить, систематизировать в форме праздника, имеющиеся  знания по предметам

               2) создать атмосферу праздника

               3) развивать творческие способности, желание участвовать в жизни классного коллектива

Оборудование: слайд-фильм «Спасибо, Азбука!»,

                            плакат «Спасибо, Азбука!»

                            полоски-буквы,

                            буквы для слова ШКОЛА,

                            костюмы лисы, зайки, Буратино,  Мальвины.

Песни: 1) Учат в школе

             2) Если нравится тебе

             3) Пусть всегда будет солнце

             4) Песня «Азбука»

Литература: «Уроки  обучения  грамоте» . Е.В.Бунеева. «Баласс», 2009г.

 Презентация «Первоклассник».

Ученик: Пусть зовут нас семилетки.

               Пусть не ставят нам отметки.

               Не ведём мы дневники.

               Всё же мы ученики!

               Любим чистый, светлый класс.

               Это раз!

               Вам читаем мы слова.

               Это два!

               Ну, а в-третьих,

               Я Лариске сам пишу уже записки!

               И бабуля говорит:

               «Мой внучонок – вундеркинд!»

Ведущий: Дорогие гости. У нас большая радость – все дети научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым учебником «Моя  любимая  Азбука»

Ученики : 1) Было у всех желание-

                   Научиться  скорее читать.

                   А с чего начинали ребята,

                   Мы хотим вам сейчас рассказать.

               2) Звуки свистели и звуки шипели,

                   Гласные громко песенки пели.

                   Составляли предложенье,

                   Находили ударенье.

               3) В нашем классе, как в лесу,

                   Громко звали мы лису.

                   Закричали мы: «Лиса!» -

                   Зазвенели голоса.

                   Это мы искали всё ударение «лисе».

               4) Мне подумалось: «А вдруг

                   Прибежит лиса на звук?»

                   Мы её на парту сзади

                   Рядом с Владиком посадим.

(стук в дверь)

Ведущий:  Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения?

(входит лисёнок)

Лиса: Здравствуйте ребята! А нельзя ли меня взять в 1 класс?

Ведущий: Мы проверим твои знания. Ну-ка , Лисонька, скажи, сколько будет 2+3?

Лиса: Это будет… Что-то около шести.

Ведущий: Дети, это правильный ответ? Сколько будет?

                  Задание второе: Я возьму вот эти буквы и из них надо сложить слово

(дети складывают   « школа»).

                  -Эй. Лисёнок, посмотри. Что написано? Прочти.

Лиса: Каждый братец мой лисёнок

          Прочитает без ошибки

          Слово вкусное такое

          Ну, конечно, это – «рыбка»!

Ведущий: Ребята, помогите. Слово правильно прочтите!

(читают хором)

                 Не умеешь, Лисёнок, ты считать,

                 Не умеешь, Лисёнок, ты читать,

                 Что же скажут тебе ребята?

Хором: Надо «Азбуку» достать!

Песенка «Азбука»

Сценка из сказки про Буратино.

Ведущий: Успокойся Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему научишься.

Праздник начался, а самой главной гостьи- Азбуки - нет. Ребята, давайте её позовём.

Хором: Азбука! Азбука!

Ведущий: Нет, не идёт. Давайте позовём её по-другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово «азбука», а мы все громко захлопаем в ладоши.

(входит Азбука)

Азбука: Учились все по мне всегда.

              Я книга ваша – азбука.

              Рисунки, буквы, точки,

              Коротенькие строчки.

              Тому, кто хочет много знать.

              Кто хочет книги прочитать

              Про реки, звёзды и моря –

              Не обойтись вам без меня.

Ведущий: Машинисты и ткачи, трактористы и врачи

                  Лесорубы и шахтёры, водолазы и актёры

                  Все когда-то в первый раз приходили в 1 класс

                  И все начинали с Азбуки.

Песня «Учат в школе»

Азбука: Гласные! Здесь?

(здесь)

              Согласные! Здесь?

(здесь)

              Буквы, которые не обозначают звуков?

(здесь)

Буквы строго встали в ряд, словно по линейке

Каждый знает своё  место и уйти не смеет.

Все они стоят красиво, по порядку, посмотри

Ну, а вы теперь сумейте повторить все 33.

Ученик читает стихотворение Б. Заходера  «Песня Азбука»

А- начало алфавита, тем она и знаменита.

А - узнать её легко: ноги ставит широко.

Буква  Б - с большим брюшком, в кепке с длинным козырьком.

Буква  Б - бежит к словам: бублик, булка и баран.

В - округла и важна. «В» для многих слов  нужна.

Для ведёрка и волны, ветра, волка и весны.

Г - подобно кочерге, горбит спинку буква Г.

Буква Г начинает слова – гном, гармошка, голова.

Буква  Д, как будто дом. Кто ж играет в доме том?

Дятел дырочку долбит, дрозд на дудочке дудит.

На расческу  Е похожа. Буква  Е тебе поможет

Написать в тетрадь слова: ель. Емеля, ерунда.

Это  Ж  – целый жук,

А это  К  – пол жука.

Буква  З – два завитка, два разорванных кружка.

Эта буква звенит, ярким золотом горит.

Н – надела поясок, И – надела поясок.

Буква Н надела ровно, буква  И – наискосок.

Ты ей шляпку подари – станет краткой буква И.

Буква Л ногой качала, ложку липкую лизала

Этой букве будет рад лёд, лимон и лимонад.

Взялись за руки друзья и сказали «Ты да я - это мы!»

А между тем получили букву М.

Посмотри на колесо и увидишь букву О.

Чтобы  О не укатилась,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось

Получилась буква Ю.

Что за буква словно мостик?

Это П  пришло к нам в гости.

П  поможет написать: пушка, папа, Петя, пять.

Р  похожа на флажок: палочка на ней кружок.

Буква Р  нужна для слов: рак, ромашка, рыба, ров.

Буква  Э на С дивится, словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка, только нету  языка.

Т в антенну превратилось и на крыше очутилось.

Уй! – сказала буква У. Уй, держите! Упаду!

Кто-то сделал на беду кривобокой букву У.

Буква Ф – очки на палке, прибежала из считалки

Фокус, финик, Фантомас, фантик, фунтик и фугас.

Фёдор, филин, фас, Фёкла фукает на вас.

Вот какие  Щ и Ц: с коготочком  на конце.

Коготок – царапка – как кошачья лапка.

Буква Ч танцует с нами,

Будто стульчик вверх ногами.

Встали к букве в хоровод Чик и Чук и чёрный кот.

Ш – шипело и шептало. Ш слова писать хотело.

Шут, шарманка, Шапокляк, шоколадка, шарик, шмяк.

Буква  Р перевернулась, мягким знаком обернулась.

Хвост вверху нарисовала, тотчас твёрдым знаком стала.

Эту букву, как тебя, называют буква Я.

Я кончает алфавит, тихо после всех стоит.

Ведущий: Вот и буквы прочли, полный курс наук прошли. И теперь без передышки мы прочтём любые книжки.

Я викторину проведу,

Победителя найду,

Кто был внимательней из вас,

Пусть отвечает мне сейчас.

1) Какую букву называют почемучкой? (Ч)

2) Что ответит ослик медвежонку на его реплику: «Смотри, пришло утро» (ну, да, ведь ушла ночь)

3) Продолжи, что говорили дети: сыски-хыхки-… (фыфки)

4) Бывают ли «щекотные» стихи? (Григорьев)

5) Кто такие «лесные силачи»? (грибы)

Физ. минутка «Если нравится тебе»

Азбука: Я пришла не одна. Я вам привела свою старшую подругу, книгу для чтения «Капельки солнца».

(входит девочка-книга)

Книга: Очень рада встрече с вами!

             Мне солнце подарило капельки свои,

             Чтоб я их превратила в буквы и значки.

             Хочешь плыть по океанам,

             Опускаешься в глубину,

             Побывать во многих странах

             И домчаться на Луну.

             Все края тебе раскрыты

             На страницах книг.

(стук в дверь)

Заяц: Здравствуйте, ребята!

Был я зайчонком и рос я в лесу.

Пусом  назвали меня за красу:

Очень пушистым сынком был у мамы,

Радостным очень, весёлым по нраву.

Около леса школа была,

Вся детвора ходила туда.

Съел я волшебный клевер, друзья,

И в школу отправился мальчиком я.

Петя Зайцев стоит перед вами

Думаю, скоро мы станем друзьями.

Вместе со мной вы отправитесь в путь,

«Капельки солнца» взять не забудь!

Учитель: И в 10 лет, и в 6, и в 5

                Как хорошо уметь читать!

                Всё вызывает интерес:

                Далёкий космос, ближний лес,

                Цветы, машины, птицы, пляски,

                Все прочитаем в жизни сказки.

                Нужна лишь книга на столе

                Да мир в семье и на Земле!

Песня «Пусть всегда будет солнце».