Праздник прощания с Азбукой
план-конспект урока по чтению (1 класс) на тему

Учитель.        Сегодня у нас необычный день. У нас большой праздник, посвящённый прощанию с АЗБУКОЙ (слайд    - Азбука – ступенька к мудрости!).

 Это торжественный день, ведь пройдена одна ступенька – закончена работа по первой учебной книге.

 Мы выучили все буквы русского алфавита (слайд    ), умеем произносить звуки, знаем все секреты. Настала пора совершить увлекательное путешествие в страну 33 БУКВ (слайд     ), которые могут составить сотни тысяч слов.

Учитель.         В школе праздник, славный праздник

                Праздник Азбуки!

                Первоклассники сегодня

                Первой книге, мудрой книге

                Отдают салют! (слайд       , звучит песня «Учат в школе» муз. В.Шаинского)

Дети.                Книгу первую мою

                Берегу я и люблю.

                Хоть пока и по слогам,

                Я её читаю сам –

                И с конца, и с серединки,

                В ней красивые картинки,

                Есть стихи, рассказы, песни.

                С книгой жить мне интересней!

Дети.                Если мамы дома нет,

                То не стану я скучать,

                Я зажгу настольный свет,

                Чтобы книжку почитать.

                Книга добрая, живая,

                Чудеса она творит!

                Обо всём на свете знает

                И со мною говорит!

Дети.                 Мы прочтём любые книги,

                Разберёмся в словаре,

                Потому что всюду буквы,

                Те же, что и в Азбуке!

Дети.                 Под Российским небосводом (слайд      )

                Книгу любят и хранят.

                Пусть же крепнет с каждым годом

                Дружба книги и ребят. (слайд      )

Дети.                 Мы хотим сказать тебе спасибо (слайд      )

                Мы тебя за всё благодарим!

                Говорим тебе мы до свидания!

                Здравствуй! – новой книге мы говорим!

Учитель.         Давайте начнём наши командные состязания. А наградой будет………, узнаете позже!

Учитель. Первый конкурс на лучшего знатока сказок. В названии сказок допущены ошибки, вам необходимо найти и исправить их. Каждая группа ребят получает карточки с заданием.

        Снежная принцесса.

        Жёлтая кепочка.

        Илья – царевич и серый волк.

        Мальчик и Карлсон.

        Гадкий цыплёнок.

        Спящая бабушка.

        Стойкий железный солдатик.

        Сказка о рыбаке и рыбачке.

Учитель.         Молодцы ребята. Очень дружно работали, исправили все ошибки.  Объявляю следующий конкурс: Составь пословицу и объясни её значение. Каждая группа получает карточки, дети должны найти свою пару, составить пословицу.(слайд        )

Учитель. Следующее испытание. Составьте как можно больше слов из букв другого слова. Карточки со словами выдаются каждой группе.

        Соковыжималка, пароварка, знаменитость, гастроном.

Учитель. Молодцы, справились с очередным испытанием. Следующее задание: Отгадайте загадки!

        Стоит весёлый, светлый дом,                                        Не куст, а с листочками,

        Ребят проворных много в нём,                                Не рубашка, а сшита,

        Там пишут и считают,                                                Не человек, а рассказывает!

        Рисуют и читают!

        Поле белое, овцы чёрные.                                        Языка нет, а рассказывает.

         Пишет он, когда диктуют,                                        То я в клетку, то в линейку,

        Он и чертит, и рисует,                                                Написать по ней сумей-ка!

        А сегодня вечерком                                                Можешь и нарисовать….

        Он раскрасит мне альбом.                                        Что такое я?

        Буквы – значки,                                                На столе передо мной

        Как бойцы - на парад                                                Закрутился: шар земной:

        В строгом порядке                                                Арктика, экватор, полюс, -

        Построились в ряд.                                                Уместил всю Землю …….

У сосны и ёлки – листочки – иголки                                        Раз ей работу дашь, -

        На каких листочках растут слова и строчки?                                Зря трудился карандаш.

Учитель.         Разгадали все загадки, справились с испытанием, молодцы. А теперь пора отдохнуть!

Физминутка.

Учитель. Объявляю следующий конкурс: «Тир». Каждая  команда получает букву, нужно придумать как можно больше слов на эту букву, время ограничено!

Учитель.         А теперь вы должны попробовать «оживить» эту букву, нарисовать рисунок, на что похожа буква. Работать можно карандашами, фломастерами. Работу необходимо представить, рассказать о том, что нарисовали!

Учитель.         Следующее испытание «Разгадай ребус». Каждая команда получает листы с нарисованными ребусами, надо разгадать слово!

Учитель.        Следующее испытание «Проговори скороговорку»

Учитель.        Ещё один конкурс. Разгадайте кроссворд. Детям выдаются листки с вопросами, необходимо заполнить строчки, разгадать кроссворд.

Учитель.         Праздник подходит к концу. Наши ребята приготовили стихотворения про Азбуку, про буквы, про то, как хорошо уметь читать. Давайте послушаем и подведём итоги!

Дети.                 Нас учила Азбука читать,                                мы знаем буквы, знаем слоги,

                Слова на слоги разделять,                                Умеем говорить, считать.

                Открыла тайны многих книг,                                И постепенно, понемногу

                К ней любой из нас привык!                                М ы научились всё читать!

                Ежедневно по утрам                                        Звуки эти разные – гласные, согласные.

                Заниматься надо нам.                                        Гласные тянутся в песенке звонкой,

                Мы с доски не сводим глаз,                                Могут заплакать и закричать,

                А учитель учит нас.                                        В тёмном лесу звать и аукать

                Ель, топор, лопата, руки –                                 И в колыбельке малютку баюкать,

                В каждом слове слышим звуки.                        Но не желают свистеть и ворчать.

                А согласные согласны                                        Ты в Азбуку впервые вник,

                Шелестеть, шептать, скрипеть,                        Читая по слогам.

                Даже фыркать и шипеть,                                Потом прочтёшь ты сотни книг

                Но не хочется им петь.                                        К сознательным годам!

                Смех и слёзы, радость и печаль

                Довелось нам испытать.

                Но стараний наших нам не жаль

                Книги нам теперь легко читать.

Учитель.         Молодцы ребята, вы сегодня хорошо потрудились, справились со всеми испытаниями. На свете столько прекрасных книг! Море книг! Нет, океан книг! Вы теперь столько узнаете, столько прочитаете!

В школе и дома вы будете читать теперь новую интересную книгу! Вот она какая красочная! Надеюсь вы с ней будете дружить, внимательно читать и беречь! Книга эта пришла из школьной библиотеки и после вас достанется другим первоклассникам, берегите её!  В добрый путь! А АЗБУКА переходит на память к вам и наверное займёт почётное место среди книг, на вашей книжной полке!

Поздравляю вас с первой школьной победой! Желаю успехов! Каждому из вас СЛАДКИЙ СЮРПРИЗ!

Урок по обучению грамоте

1 класс

Праздник прощания с Азбукой, первой книгой.

 «КВН – 33» (слайд       )

Задачи – 

                - продолжить формирование умения работать в группе.

                - способствовать развитию самостоятельных творческих способностей.

                - продолжать воспитывать бережное отношение к книге.

Оборудование и материалы -                 Учебник В.Г.Горецкого «Азбука», 2 часть; комплект демонстрационных таблиц, ребусы, компьютер, презентация «Прощай, Азбука!» музыка.

Карточки с буквами, ножницы, клей, фломастеры.

Класс украшен воздушными шарами, цветами, весёлыми сюжетами, плакат «Прощай, Азбука!»

Звучит песня «Волшебник – недоучка» (сл. Л.Дербенёва, муз. А.Зацепина)

Дети входят в класс, делятся на две команды, согласно выбранному цвету ленточки.

Ход урока:

Организационный момент.

Вот и прозвенел звонок,

Начинается урок.

Повернитесь все назад.

Гости там у нас сидят.

Мило улыбнитесь,

Обратно повернитесь

И тихонечко садитесь.