Тексты-тренажёры для чтения в букварный период
методическая разработка по чтению (1 класс) по теме

Пояснительная записка

Учитель: Кашина Елена Викторовна

Время создания материала: сентябрь 2011г.

 Наименование материала: Тексты с заданиями для уроков обучения чтению и письму (букварный и послебукварный период).

 Наименование предмета, класс и тип образовательной программы, к которым относится материал: УМК «Планета знаний», уроки чтения и русского языка.

Образовательное учреждение: МБОУ гимназия г.Мичуринска

Авторский продукт: раздаточный дидактический материал к уроку

Средства обучения: компьютер с программой Word, мультимедийный проектор (для фронтальной проверки и обсуждения), принтер и индивидуальные листы с заданиями.

Цели: знакомство с познавательными текстами о природе; обогащение словарного запаса; развитие внимания, памяти; формирование навыков работы с текстом, навыков осмысленного чтения. Развитие навыков списывания, конструирования предложений-ответов.

Время проведения: в начале урока как  разминка или мобилизующий этап; в конце урока как обобщение.

Авторские комментарии: Подбор текстов, разделённых на слоги, их небольшой объём и характер заданий позволяет ребёнку быть успешным без вмешательства взрослых. Достаточно найти в тексте предложение, содержащее ответ на вопрос и списать его полностью или сократив без особых усилий. Такая работа хорошо упражняет детей в навыках чтения, списывания и работы с предложением и текстом.

Вопросы предусматривают либо репродукцию, либо переработку материала текстов.