Контрольная работа по литературному чтению (презентация)
презентация к уроку чтения (4 класс) по теме

Инструкция по проверке и оценке проверочной работы №2 по чтению.

1 – В

2 – А

3 – В

6 – Г

8 – В

14 – Б

20 - Б

Вариант № 2

Задание № 4

Запиши, откуда начался полёт Юрия Гагарина в космос и как назывался корабль, на котором он полетел.

1        балл — ответ принимается:

1. с космодрома Байконур, корабль «Восток»;
2. Байконур, «Восток».

0        баллов — ответ не является верным.

Задание № 5

Почему перед стартом первого человека проводились проб ные полёты без человека? Укажи две причины.

1        балл — ответ принимается, указаны две причины.

1. Чтобы испытать космические корабли. / Чтобы усовершен ствовать космические корабли.
2. До полёта человека в космос проверяли на животных, мо жет ли живое существо выжить в корабле и жить после возвращения на землю. / Чтобы узнать, может ли человек находиться в космосе, туда до человека отправляли мышей и собак.

0        баллов — указана только одна правильная причина, вторая или обе причины не являются верными, например:

3. сильно волновались;
4. было опасно / для предосторожности.

Задание № 7

Напиши, что поразило Юрия Гагарина во время его полёта.

1        балл — ответ принимается, указаны два факта из следующих возможных.

1. Оказывается, наша планета очень красивая. / «Красота-то какая!»
2. Очень красиво, когда над Землёй день сменяется ночью.
3. Очень красиво, когда над Землёй ночь сменяется днём.
4. Из космоса можно увидеть такие краски, какие на Земле ни кто не видел.

О баллов — ответ не является верным или указан только один факт.

Задание № 9

Не все пробные полёты прошли удачно. Почему некоторые корабли не возвращались на Землю? 1 балл — ответ принимается:

1. корабли сбивались с орбиты и сгорали в атмосфере;
2. корабли не выполняли команду возвращаться на Землю.

0        баллов — ответ не является верным:

•        потому что это были пробные полёты.

Задание № 10

Сколько времени длился первый полёт человека?

1        балл — ответ принимается.

•        108 минут.

0        баллов — ответ не является верным. Задание № 11

Как ты думаешь, почему российская орбитальная станция на зывалась «Мир»?

1        балл — ответ принимается, в нём содержится указание на то, что на этой орбитальной станции работали космонавты из многих государств мира, или на то, что на этой станции проводились иссле дования космоса в мирных целях:

•        на этой станции работали космонавты со всего мира.

0        баллов — ответ не является верным, например:

•        это название придумал Юрий Гагарин.

Задание № 12

С нашей Родиной связано много важных событий по осво ению космоса. Приведи три примера.

2        балла — ответ принимается, перечислены три события из следующих возможных.

1. Запуск первого космического спутника.
2. Полет в космос первого человека.
3. Выход первого человека в открытый космос.
4. Полёт первой женщины-космонавта.

1        балл — ответ принимается, но он не является полным: пе речислены 1 или 2 события, при этом не указаны неправильные события.

Примечание. Формально могут быть заполнены все три строчки, но один или два ответа не являются правильными.

0        баллов — ответ не является верным, т. е. все перечисленные факты не являются событиями, связанными с нашей Родиной, например:

1. наши космонавты первыми долетели до Луны;
2. наши космонавты долетели до Марса.

Задание № 13

Какие планы есть сейчас по дальнейшему освоению космоса?

1        балл — ответ принимается, написаны оба или один из сле дующих вариантов:

3. построить на Луне обитаемую базу;
4. полететь на Марс.

0        баллов — ответ не является верным:

•        создать орбитальные станции.

Задание № 15

Почему человек не мог так долго полететь в космос?

2        балла — ответ принимается, он содержателен и представлен полными предложениями. В ответе есть указание на две причины из следующих возможных.

1. Для полёта нужен высокий уровень развития техники — необходимо было построить очень сложные корабли. Техника со вершенствовалась постепенно.
2. Трудно было преодолеть земное притяжение, нужно было построить специальную ракету-носитель.
3. Человек всё больше и больше узнавал о мире и о космосе и постепенно стал понимать, как совершить полёт в космос.
4. Необходимо было провести испытания на животных, преж де чем лететь человеку.

Возможные ответы:

5. человек долго не мог преодолеть земное притяжение и не мог построить мощный двигатель;
6. не было нужной техники и кораблей и нужно было провести испытания на животных.

1        балл — ответ принимается, но указана только одна причина.

•        Долго не могли изобрести ракету.

О баллов — ответ не является верным:

5. человек боялся полететь в космос;
6. не было уверенности;
7. опасно.

Задание № 16

Впиши в предложение пропущенные слова.

Когда корабль оказался         , Гагарин радостно

воскликнул: «        ».

1 балл — ответ принимается. Вписаны слова «на орбите», «Красота-то какая!».

0        баллов — ответ не принимается: вписаны другие слова.

Задание № 17

Какое выражение используется для описания движущегося по орбите искусственного спутника Земли?

1        балл — ответ принимается:

1. движущаяся в небе звёздочка;
2. движущаяся звёздочка;
3. блестящий шар с усами-антеннами / блестящий шар.

0        баллов — ответ не является верным:

4. усы-антенны;
5. Красота-то какая!

Задание № 18

В тексте есть необычное для русского языка слово. Найди и запиши его. По образцу какого слова, существующего в языке, соз дано это слово?

1        балл — ответ принимается, указан один из следующих ва риантов:

6. «примарсилась» — это слово создано по образцу слова «при землилась»;
7. «марсоход» — это слово создано по образцу слова «луно ход».

О баллов — ответ не является верным.

Задание № 19

Составь план текста.

2        балла — ответ принимается. Предложенный план является максимально правильным, подробным. В плане присутствуют все основные смысловые части текста, нет пропусков.

Возможные варианты планов:

1. Первый спутник Земли.
2. Пробные полёты без человека.
3. Гагарин в космосе.

1. Достижения в освоении космоса.
2. Планы на будущее. Или:

1. На орбите спутник.
2. Пробы.
3. Гагарин — первый космонавт.
4. Полёты других космонавтов.
5. Будущие полёты.

2 баллами оценивается также сжатый, но точный план:

1. Мечты о полёте в космос.
2. Подготовка к полету человека.
3. Первый полёт.
4. Что удалось сделать и что предстоит.

1        балл — ответ принимается, но не является совершенным. Предложенный план содержит пункты, представляющие разную степень отражения событий текста: часть событий передана в пла не очень подробно, а часть слишком сжато, таким образом, план не является хорошо сбалансированным.

0        баллов — ответ не принимается, т. к. в плане перепутана после довательность смысловых частей текста, пропущены важные части.

1. Гагарин.
2. Будущее.

Задание № 21

Представь себя космонавтом. Используя текст, опиши что-то одно, что тебе понравилось бы, и что-то одно, что тебе не понрави лось бы. Объясни почему.

Что тебе понравилось бы и почему:

Что тебе не понравилось бы и почему:

2        балла — ответ принимается, ученик указал и объяснил, что ему понравилось бы и что не понравилось бы.

• Мне понравился бы вид Земли из космоса, это очень инте ресно, увидеть из космоса свою планету. Мне не понрави лось бы, что вместе с космонавтами летит космический ту рист, космонавты заняты делом, а турист просто отдыхает.

1        балл — ответ принимается, но представлен он не в полном объеме: либо написано и объяснено, что бы понравилось / или не понравилось, либо только названо и то и другое, но не объяснено, почему это понравилось бы / не понравилось бы.

0        баллов — ответ не принимается:

7. всё / ничего;
8. это было давно.

Задание № 22

Что тебе показалось самым интересным в этом тексте? Объяс ни почему.

1        балл — ответ принимается, указано, что заинтересовало в тексте, объяснено почему.

9. Самым интересным мне показалось описание впечатления Гагарина во время первого полёта. Мне не удастся посмо треть на Землю из космоса, поэтому интересно было узнать о его впечатлениях.
10. Мне интересно было узнать про пробные полёты, я не знал, что их было так много и что летало много собак.

0        баллов — ответ не принимается.

Примечание. Наличие орфографических ошибок не влияет на оценку работы.