Главные вкладки

Мельникова Ульяна Андреевна

ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ Д/С №14"Ромашка"

Педагог – он вечный созидатель. Он жизни учит, и любви к труду. Я педагог, наставник, воспитатель, За что благодарю свою судьбу.

Профессия: ВОСПИТАТЕЛЬ

Профессиональные интересы: Мой профессиональный интерес - в познании, развитии и воспитании каждого отдельно взятого ребёнка.Педагогические технологии.Использование ЦОР в дошкольных учреждениях.Изучение новой информации путем саморазвития.

Увлечения: Чтение книг по детской литературе, педагогике и детской психологии. Изучение биографий великих педагогов, психологов, философов. Музыка. Ведение блога в Интернете. Просмотр детских, учебных фильмов.«Эмбру», художественная роспись на камнях.Фотография.

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: Белореченск

Место работы: МБДОУ Д/С №14 "Ромашка"

Мои странички в соц.сетях:

"Воспитателем, как и художником, нужно родиться" //К. Вебер// Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук. Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу. Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю… И, каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад: Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад, Быть в гуще радостных событий… И так на протяженье лет – Судьба моя - ребячьи души! Нет лучшей доли на земле…

Уважаемые гости странички,

мне очень приятно, что Вы ко мне заглянули, надеюсь,

Вам тут понравится и Вы найдете для себя полезную информацию!

ЭлЕкТрОнНаЯ ПоЧтА

melnikova-ulyna@mail.ru

Воспитатель! - А что это значит?

Значит солнце, тепло, доброта!

Значит самое милое сердце,

Что детей согревает всегда.

Это значит любовь и забота!

Это просто моя работа.

"Воспитатель строит дом, имя которому - человек!"

Я – счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мама счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь.» В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идёшь к детям.

Моя педагогическая философия очень проста.

«Чтобы озарять светом других – нужно носить Солнце в себе!

Моя ПРОФЕССИЯ - это больше, чем работа, это СМЫСЛ ЖИЗНИ!

О себе

Сама себе я задаю вопрос

Уж много лет подряд,

На многие профессии всегда был спрос –

Их можно перечислить в ряд

Но почему же в своей жизни я

Такую выбрала дорогу?

И почему решила вдруг

Что стану педагогом.

И стала рассуждать я,

Присев тихонько у окна.

И словно кадры понеслись

Мои детсадовские годы.

И сразу всплыло мое детство,

Мне было в нем немного тесно,

Всегда влекло куда – то вдаль;

И приоткрыв судьбы «вуаль»,

Я точно знала уж тогда,

Что педагогом стану я.

Я кукол, мишек и зайчишек

Учила знаниям, добру.

И на скамейку тесно – тесно

Сажала в бабушкином саду.

И шла вперед с одним желаньем –

Хочу работать в образовании.

Здесь все прекрасно:

Глаза детей сверкают ясно.

Чудесный мир добра и детства:

Богаты методы и средства.

Дорога начинаний тяжелою была,

Но я была же не одна.

Со мной коллеги были, дети,

Я буду помнить годы эти.

С тех пор веду я поезда вагоны,

За них я лично отвечаю,

В моих вагонах едут дети,

И каждого как личность знаю.

В вагонах смех и суета,

Веселье, музыка, игра.

Из детства едет детвора –

Их встретит школьная пора.

А нам так важно лишь одно,

И никому так не дано.

Раскрыть ребенка, как цветок,

Развить способности, талант, уменья,

И проявить при этом все свое терпенье.

Для творчества открыть ему пути,

Чтобы с ним по жизни было радостно идти,

Чтоб сказка снова вдруг пришла

И детскою душа была.

И вмиг одно я поняла:

Я этот путь сама нашла,

И не хочу я быть другою,

Детей люблю я всей душою.

Ведь детский сад – второй мой дом,

И мне уютно очень в нем.

А тем, с кем я иду в пути,

Прошу – иди, смелей твори.

Призыв Сухомлинского не забывай,

И сердце детям свое отдавай.

От размышлений стало вдруг светлее,

Хоть за окном давным – давным темно.

Скажу одно: профессии в мире нет важнее,

И я горжусь, что Воспитателем мне быть дано!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Система Макаренко"Методика организации воспитательного процесса"является логичным продолжением трудов целой плеяды замечательных

деятелей научной(природосообразной) педагогики:

Я.А.Коменского, Дж. Локка, И.Песталоцци, А.Дистервега и К.Д.Ушинского.

Мой взгляд на мир

МИР УДИВИТЕЛЕН...

Делайте все с увлечением - это украшает жизнь!

Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

Сегодня воспитатель должен быть современным человеком, способным обучаться. В своей работе я использую современные технологии, что помогает мне повышать свой профессиональный уровень и использовать новые методики воспитания в работе с детьми.

Профессиональная деятельность связана с воспитанием и образованием детей дошкольного возраста. И повышать свой профессиональный уровень необходимо постоянно. Активно принимаю участие во всех мероприятиях ДОУ. Прохожу аттестацию, курсы повышения квалификации, участвую с докладами и разработками на методических объединениях. Также принимаю участие в районных, городских творческих конкурсах для воспитателей и детей, что подтверждается наличием дипломов и благодарностей.

Самое главное для меня было всегда и будет всегда — это любовь к детям, к своей профессии. В каждый период развития общества перед воспитателем ставятся разные задачи, но для меня важной остается задача развитие высоконравственной личности. Любовь и внимание к детям, понимание ответственности, самые важные качества в общении с детьми, важно чтобы дети тебя понимали и любили, чтобы доверяли тебе.

Моё портфолио

Моя роль - подготовить детей к путешествию, длинной в жизнь, собрать их в путь на поиски правды, любви, чистоты. Звучит сильно и нереалистично. Но, я не позволяю себе мыслей о том, что такая сложная задача, как воспитание и образование детей для создания лучшего будущего - нечто, прописанное лишь на бумагах ФГОС.

Оптимизм — основа мужества. Балласт, не дающий утонуть в океане грусти. Дети приходятся на одну треть нашего населения. Вместе с тем, они — все наше будущее. В их руках решение глобальных проблем. Будущие ученые восстановят климатический баланс. Талантливые врачи создадут лекарство от всех болезней. Художники, писатели и музыканты создадут величайшие произведения искусства. Самые креативные решат проблему соразмерности хороших новостей с плохими. Нежные и трепетные, боевые и активные, проблемные и послушные. Каждый из них творец. Я не могу заставить своих детей тянуться к солнцу. Я могу только тянуться к нему вместе с ними. Я не могу придумать им цели, но могу создавать условия для их реализации. Если я покажу им силу правды — они научатся доверять. Если детей окружать честностью и справедливостью, они поверят в истину и научатся доверять. Если дети живут с любовью, они учатся находить любовь в мире.

Работа с детьми дает возможность проявить человеку все самое хорошее, что в нем заложено, все его способности. Я хочу ввести маленького человека в мир познания окружающей действительности, пробудить и утвердить в его душе благородные чувства и переживания, воспитать человеческое достоинство, веру в доброе начало в человеке, безграничную любовь к родной земле.

Другими словами, моя работа посвящена миру детства. А детство, детский мир — это мир особенный. Чтобы попасть в тот мир, необходимо стать самой, в какой-то мере, ребенком. Только при этом условии дети не будут смотреть на тебя как на человека, просто охраняющего этот мир, которому безразлично, что делается внутри этого мира. Мое предназначение воспитателя в том, чтобы научить детей уважать друг друга, понимать друг друга, ценить все, что тебя, и их окружает. Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая ответственность. Когда ты приходишь к детям и видишь в их глазах огонек любви, когда ты чувствуешь, что их сердца открыты тебе, и когда ты понимаешь, что ты им нужна, а они нужны тебе, не это ли истинное счастье.