Кузнецова Найля Самсутделовна

О себе

·       Образование средне – специальное, окончила  Челябинский государственный педагогический колледж №2

·       Специальность: дошкольное образование

·       Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста

·       Педагогический стаж 18 лет

·       Воспитатель 1 квалификационной категории.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Детская и взрослая художественная литература, книги по педагогике и психологии.

Мои достижения

Благодарности и грамоты МДОУ за призовые места в конкурсах и за высокие результаты в развитии творческого потенциала детей дошкольного возраста, за развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка дошкольного возраста, воспитание и совершенствование навыков исследовательской деятельности;

Благодарность за подготовку воспитанников к конкурсу творческих работ, посвящённому Международному Дню птиц, проводимому в рамках музейно педагогической программы «Я-Копейчанин», за активное содействие в подготовке творческих работ и учащихся на конкурс «Подарок Ветерану»;

Благодарность за участие в областном конкурсе «Детский сад года – 2013»,

Диплом и благодарственное письмо Управления образования администрации Копейского городского округа;

Диплом победителя Всероссийского профессионального конкурса методических разработок «Методические идеи» (центр интеллектуального развития «Академия таланта»);

Диплом 1 степени Общероссийского конкурса «Экологическое воспитание дошкольников в ДОУ»;

Диплом 1 степени Общероссийского конкурса «Радуга проектов».

Моё портфолио

Эссе «Я - педагог».

Как найти свое, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Почему я выбрала профессию «воспитатель»? Попробую ответить на этот вопрос.

Я росла старшим ребенком в простой рабочей семье. В нашей семье не было педагогов, родители работали с утра до вечера на производстве. Я училась в первом классе, когда родилась моя сестра. Мне часто приходилось присматривать за ней, помогать маме. Я отводила и забирала сестру из садика, пока не было родителей дома, вся ответственность по дому лежала на мне. Я росла доброй, отзывчивой и ответственной девочкой. Все учителя в школе и родители говорили, что моё место в педагогике. И вот после школы, я сначала окончила педкласс, и в 18 лет пошла работать в детский сад.

Не все сразу получалось, не хватало опыта. Но время шло, и я училась у опытных воспитателей нелегкому мастерству. Потом я поступила в Челябинский государственный педагогический колледж №2. Училась я заочно.

Было тяжело, и я даже уходила из детского сада, потому что думала: «это не моё». Но через некоторое время вернулась, потому что поняла, что не могу заниматься однообразным механическим трудом. И вот теперь, спустя много лет, я понимаю, что воспитывать детей - это моё призвание.

Какими же качествами должен обладать воспитатель? Я считаю, что воспитатель, прежде всего, должен любить и уважать детей, просто так, за то, что они есть. Воспитатель всегда должен быть интересен для своих детей. Могла ли я предположить, что смогу научиться рисовать, овладеть актерским делом, петь, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом. А теперь, я знаю точно – чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми.

Талант воспитания, широкое знание жизни – эти качества должны быть присуще каждому педагогу. Мне природа подарила хорошую интуицию в том, что касается психологии: способность поставить себя на место другого и ощутить то, что он чувствует. Это сыграло большую роль в выстраивании отношений с детьми, родителями, коллегами.

Моё педагогическое кредо: никогда не останавливаться на достигнутом, делиться не задумываясь, учить – обучаясь самой.  Я думаю, наша профессия настолько «живая», деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий, начиная от глобальных мировых и заканчивая изменениями в молодёжном сленге, моде, музыке и т.д. Я люблю узнавать что-то новое, проверять это в действии. Прогресс не стоит на месте, и я не стою: аттестовалась сначала на вторую категорию, затем на первую, освоила компьютерные программы (word, power point), интернет (есть свой Email, свой сайт), участвую самостоятельно и с детьми в разнообразных конкурсах (в том числе интернет - конкурсах).

Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками, поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребенок уникален. В нём живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь, несправедливость. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Мне приносит большое удовлетворение, когда я вижу, что мои воспитанники чему-то научились, когда говорят «я хочу быть воспитателем», или заигравшись, называют меня мамой.

Хочется закончить моё сочинение этими прекрасными строчками:

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаления

Он должен детям подарить!

Портфолио: