Кропотина Галина Николаевна

Добро пожаловать на персональный сайт 

учителя  математики 

  КРОПОТИНОЙ  ГАЛИНЫ  НИКОЛАЕВНЫ

О себе

*  МЕСТО РАБОТЫ:  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  "Школа № 11 город Белогорск", Амурской области.

*  КАТЕГОРИЯ:  высшая  квалификационная категория  в  должности "Учитель",  2007 г. 2012 г.

*  ОБРАЗОВАНИЕ: высшее,

*  В 1990 году окончила Благовещенский Государственный педагогический институт имени М.И. Калинина  ,

*  специальность математика.

*  в  2017 г."Московский институт современного академического образования" ( педагогическое образование) 

* 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ" г. Москва

*  Руководитель школьного  предметного объединения учителей естественно-математического цикла;

 *  Член экспертной группы по разработке и проверке олимпиадных заданий;  

*  Эксперт по проверке экзаменационных работ ЕГЭ; 

*  Председатель жюри секции точных наук городской НП Конференции "Мы - будущее 21 века" *

* 2022 г.Член предметной комиссии по проверке олимпиадных работ по математике на всероссийском уровне. ДПО  ИПКИПП г. Санкт-Петербург

* 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Моя система работы обеспечивает переход образования в самообразование и  обеспечивает развитие творческой направленности личности  школьника. После   окончания  школы  мои  выпускники поступают  в высшие учебные  заведения   не  только  в нашей  области,  но  и в  других  регионах  страны.

Есть  последователи    профессии  учитель. Это  творческие  ученики, способные самостоятельно приобретать  новые  знания и  применять  их  в  изменяющихся  условиях  современной  действительности.

Система моей работы   сложилась  в  результате  поисков, раздумий, практической  работы  и  охватывает  урочную  и  внеурочную  деятельность.  Ядро  этой  системы  -  ребенок  -  главная  ценность  общества.    Это  личность.

Мой взгляд на мир

Я - у ч и т е л ь     м а т е м а т и к и.

       Каждый день я открываю дверь и прихожу в класс. Звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные глаза - любопытные, добрые, верящие, оценивающие каждый мой шаг. Они много ожидают от меня. И я дарю им счастье познания и общения, ведь я - человек, учитель, математик, помогающий ученикам познать себя, поверить в свои возможности, добиться успеха.

      Как дождь открывает потенциал каждого зерна, так и моя первейшая цель как учителя - выявить потенциал каждого ученика. Не секрет, что природа позаботилась об индивидуальных способностях каждого родившегося человека, и я учитываю это в своей работе.

     Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его возможностей -один из краеугольных камней моей  педагогической  системы. Развитие у всех учеников интереса к математике - моя задача, как на уроке, так и во внеклассных мероприятиях.

       Я хорошо понимаю, математика, даже школьная, не всем нужна будет в жизни на бытовом и профессиональном уровне. Это решит жизнь, а пока ученик учится, я делаю все возможное, чтобы он понимал, любил и глубже понимал мой предмет.

Мои достижения

http://nsportal

Моё портфолио

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПОРФОЛИО

П а м я т к а     д л я    р о д и т е л е й

. Как помочь ребенку в выполнении домашних заданий.

1. Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания.

2. Поощряйте за хорошо выполненное задание, хвалите, радуйтесь результатам, если ребёнок получил хорошую оценку.

3. Помогайте ребёнку, если это ему необходимо.

4. Не выполняйте за ребёнка задания.

5. Используйте дополнительную литературу. Народная мудрость:

Гни дерево, пока гнётся,учи дитятко, пока слушается.

Умел дитя родить, умей и научить.

Что в детстве воспитаешь, на то в старости и обопрёшься.

Учитель - не  профессия

Учитель - это несоизмеримо больше,

Это состояние души.

Портфолио: