Главные вкладки

Кожевникова Эльвира Нороловна

Сайт учителя-дефектолога

Профессия: Учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Дошкольная специальная педагогика и психология

Увлечения: Садоводство

Регион: Республика Марий Эл

Населенный пункт: г. Йошкар-Ола

Место работы: МБДОУ "Детский сад № 5 "Хрусталик" г. Йошкар-Олы

После родителей, педагог – самая значимая в процессе воспитания и обучения личность. Еще большая ответственность на человеке, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Каждый человек мечтает быть счастливым. Для «особого» ребенка счастье – это возможность проявить свои таланты, иметь друзей, чувствовать, что Мир вокруг – принимает тебя, окружающие люди любят и уважают.

Для этого нужна успешная социализация и реабилитация. И мне хочется помочь моим маленьким подопечным, так рано познавшим страдания и болезни, обрести это счастье, сопровождать их на пути постижения Мира, добра, счастья, реализации таланта.

О себе

Образование: высшее педагогическое, в 1991 г. окончила Марийский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской.

Педагогический стаж работы: 32 года (воспитатель, учитель-дефектолог). Член психолого-медико-педагогического консилиума МБДОУ «Детский сад № 5 «Хрусталик» г. Йошкар-Олы, член консультационного совета данного учреждения; включена в состав рабочей группы по организации деятельности МБДОУ в режиме базовой организации стажировочной площадки «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» в рамках федеральной целевой программы развития образования.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сочинения преподобного Ефрема Сирина, святителя Игнатия Брянчанинова, преподобного Максима Грека, святого праведного Иоанна Кронштадского.

Мои достижения

– Почетная грамота Управления образования, 2007; Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Марий Эл, 2013, Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2017.

Моё портфолио

Полноценная коррекционная помощь детям дошкольного возраста с нарушением зрения невозможна без формирования у них социальной компетентности, коррекционно-компенсаторных способов ориентации и поведения. Поэтому стараюсь выработать у детей с нарушениями зрения социально-адаптивные навыки поведения для успешного взаимодействия с окружающим миром.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты