Кокотова Ева Андреевна

Воспитателем надо родиться,

Чтоб детей непременно любить.

И терпенье иметь, не сердиться,

И заботой уметь окружить! 

Воспитателем надо гордиться! 

Благодарными быть, уважать 

И когда придёт час, то проститься… 

Но, всегда продолжать навещать!

О себе

Образование:Педагогический Колледж имени Н.К. Калугина, 2020-2024 год 
Стаж педагогической работы: 2 месяца 
Стаж работы в данном учреждении: 2 месяца 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

     На мой внутренний мир как педагога, оказали сильнейшее влияние, следующие книги: в первую очередь это художественные произведения классиков  российской литературы:А.С.Пушкина, М.А. Булгакова, Ф.Д. Достоевского. Яркое впечатление на формирование моего внутреннего мира как педагога и эмоциональной составляющей в данной сфере произвела книга В.А. Сухомлинского "Как воспитать настоящего человека" и А.С. Макаренко "Педагогическая поэма". Не менее важно отметить и важность современной литературы, направленной на психологию отношений ребенка и взрослого:Адель Фабер,Эйлен Мазлиш "Как говорить чтобы дети слушали и как слушать чтобы дети говорили", "Большая книга общения с ребенком" — Юлия Гиппенрейтер,"Эмоциональный интеллект ребенка" — Джон Готтман.

Мой взгляд на мир

      Роль воспитателя в воспитании детей невозможно переоценить. Уже с детского сада воспитатель — это тот человек, который является проводником ребенка в окружающий его мир.Передним стоит не простая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире; природу, музыку, поэзию. Перед воспитателем стоит нелегкая задача- будучи взрослым человеком, который развивает и обучает ребенка, понимать и чувствовать детский мир, сочетать в себе строгость и доброту, уважение к маленькому человеку и требовательность. Поэтому роль воспитателя детского сада в жизни каждого ребенка очень важна и неоценима.

Мои достижения

Самая высшая степень достижений для меня: 

1)новые результаты и успехи воспитанников 

2)признание и уважение родителей воспитанников 

3)уважение  среди коллег 

4) собственное развитие