Фёдорова Елена Борисовна

В системе ценностных ориентаций личности учителя важную роль играет её профессиональная направленность, в основе которой лежит потребность в педагогической деятельности. Она включает в себя : интерес и любовь к детям;увлечённость педагогической работой; психолого-педагогическую зоркость и наблюдательность; педагогический такт; педагогическое воображение; организаторские способности; справедливость, общительность; требовательность; настойчивость; целеустремлённость; уравновешенность; выдержку; самооценку; профессиональную работоспособность; духовные, прежде всего познавательные, потребности и интерес; интеллектуальную активность; чувство нового; готовность к педагогическому самообразованию.Успех профессиональной деятельности учителя во многом зависит от его педагогических способностей. Учитель должен быть ориентирован на школу завтрашнего дня, иметь определённый "запас опережения".

О себе

С 1985г. работаю в Крюковской средней школе учителем начальных классов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература.

Мой взгляд на мир

Люблю  весь мир!!! Хочется. чтобы было больше у людей  доброты, тепла, счастья!!!

Мои достижения

Заняла одно из призовых мест в конкурсе "Классный руководитель года".

Моё портфолио

29 лет отработала в школе, свой накопленный материал публикую на разных сайтах. Буду рада, если учителям он поможет. За время работы не раз убеждалась. что профессию выбрала верно, ведь только учитель получает эмоциональное удовлетворение от своей работы и только учитель молод, потому что рядом с ним находятся дети, которые не дают ему стареть и опускать руки. Когда в жизни происходят неприятные ситуации только работа даёт возможность отключиться, забыть об этом.