Конспект занятия по ЗОЖ "Зубик идет в гости"
план-конспект занятия (средняя группа)

Занятие по ЗОЖ

 «Зубик идет в гости»

 Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о благоприятном влиянии на здоровье правильного питания;

Развивающие: развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение; побуждать детей отвечать на вопросы, учить делать выводы и умозаключения;

Воспитывающие: воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.         

Оборудование:

Дидактическая игра «Еда вредная/еда полезная», видеоурок «Чистим зубы правильно».

Ход занятия:

Встанем мы в кружочек дружно,

 Поздороваться нам нужно

Говорю тебе: «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

 Здравствуй весь наш дружный круг.

После приветствия дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая красота за окном! Наступила настоящая зима! Погода стоит морозная, а где мороз там и пора простуд и болезней. Давайте вспомним, что нам нужно для того, чтобы не болеть?  

Ответы детей: нужно закаляться, принимать витамины, правильно питаться.

Стук в дверь.

Воспитатель: Кажется, кто-то стучит в дверь, давайте посмотрим (Воспитатель открывает дверь, за дверями стоит Зубик) - Здравствуй, Здравствуй Зубик! Проходи пожалуйста! (Зубик заходит в группу) - Ребята, поздоровайтесь (ребята здороваются)

Зубик: Здравствуйте, ребята! Я шел мимо вашего детского сада услышал вашу беседу и решил зайти к вам. Я тоже укрепляю свой иммунитет! А знаете, как?

Ответы детей: нет, не знаем!  

Воспитатель: Зубик расскажи! Нам очень интересно!

Зубик: Чтобы зимой у меня было хорошее настроение я ем много сладкого! Шоколадки, конфеты и пью много лимонада! Как раз недавно был праздник Новый год, столько сладостей мне подарили. Вот только у меня начали появляться какие-то пятнышки, на теле и они становятся все больше…

 Воспитатель: Ребята! Как вы думаете, правильно зубик укрепляет свой иммунитет и что за пятнышки появились у зубика?

Ответы детей: Нет, не правильно! Сладости не могут укрепить иммунитет! А темные пятнышки — это кариес. Он разрушает зубы!

Зубик совсем загрустил: А что же тогда мне делать? Получается я все делал неправильно.

Воспитатель: Ребята поможем Зубику разобраться, что нужно сделать, чтобы остановить разрушения?

Ответы детей: Конечно поможем!

Воспитатель: Ребята! Давайте поиграем в игру «Еда полезная и вредная», чтобы Зубик наконец понял, какая же еда ему вредит.

Проводится игра: дети подходят к столу и по команде воспитателя начинают раскладывать картинки.

Воспитатель: Молодцы ребята! Отлично справились!

Хорошо потрудились, теперь нужно отдохнуть!

ФИЗМИНУТКА

Раз, два, три, четыре, пять! (Шагаем на месте.)

Все умеем мы считать. (Хлопаем в ладоши.)

Отдыхать умеем тоже. (Прыжки на месте.)

Руки за спину положим, (Руки за спину.)

Голову поднимем выше (Подняли голову выше.)

И легко-легко подышим. (Глубокий вдох-выдох.)

Воспитатель: Отдохнули? Молодцы!

Зубик: Спасибо ребята! Теперь я понимаю, что сладости вредят мне.

Воспитатель: Ребята, а что еще нужно делать, чтоб сохранить зубы в целости?

Ответы детей: нужно чистить зубы и вовремя ходить к врачу.

Зубик: чистить зубы? А как это?

Воспитатель: Ребята, давайте научим как правильно нужно чистить зубы!

Ответы детей: давайте!

Просмотр видеоурока «Чисти зубы правильно!».

Во время просмотра у Зубика пропадают все пятнышки.

Зубик: Ребята! Смотрите! Я совсем чистый! Все пятнышки пропали! Теперь я точно знаю, что нужно есть, чтобы быть здоровым!

Зубик: Спасибо вам ребята! Мне пора идти. Но я обещаю, что приду к вам снова!

Рефлексия: Подведение итогов. Ребята, вы все большие молодцы! Понравилось ли вам сегодняшнее занятие? Как вы думаете мы смогли помочь Зубику?