Спортивное развлечение "В мире много сказок!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

физического развития детей №18 «Подснежник»

Спортивное развлечение

для детей старшего дошкольного возраста

«В мире много сказок!»

Воспитатель МБДОУ №18

Богданова Л.А.

2024г.

Цель: 
1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость)
2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость;
Задачи:
- формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко.
- развивать физические качества: быстроту, координацию, реакцию на сигнал; умение согласовывать свои действия с действиями других.

- воспитывать находчивость, смелость, взаимопомощь.

Оборудование:

2 конуса, 2 волейбольных мяча, 2 больших сапога, 2 резиновых мяча, 2 клюшки, 2 ведра, 2 воздушных шара, мешочки с песком по количеству участников, 2 обруча, канат, 2 веника, 8 кеглей.

Место проведения: спортивный зал

Ход мероприятия

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты! » И наш зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!         

На спортивную площадку, приглашаем всех сейчас

Праздник спорта и здоровья начинается у нас!

А сейчас ...

Входит Айболит:

Подождите, подождите!

По полям, по лесам, по лугам я бежал. И только слова я шептал: детский сад, детский сад, детский сад. У вас ангина есть?

Дети: нет

доктор: скарлатина?

Дети: нет

доктор: холерина?

Дети: Нет

доктор: аппендицит?

Дети: нет

доктор: малярия и бронхит?

Дети: нет, нет, нет.

Доктор: какие здоровые дети.

все веселые, нет болезней никаких

в чем же ваш секрет?!

Ведущий: я открою вам секрет-

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом не разлучен-

Будь со спортом не разлучен-

Проживешь тогда сто лет!

Вот, ребята, весь секрет!

Доктор: ну, раз у вас все в порядке, тогда я пошел дальше. До свидания!

Ведущий.

Доктор Айболит, оставайся с нами на нашем спортивном празднике, мы будем рады!

Доктор: я с удовольствием!

Ведущий.

Внимание, внимание! Без лишних слов за дело! Даёшь соревнование! Сильных, ловких, смелых!

Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Вас всех ждёт весёлая разминка! Вставайте посвободнее!

(Музыкальная разминка. Супер зарядка капитана Краба)

Ведущий:

Вы размялись хорошо –

Праздник веселей пошёл.

Ждут вас новые заданья,

Непростые испытанья.

Ведущий: – Прежде чем нам начать спортивные эстафеты, попрошу отгадать на какую тему будет наш праздник?!

У лукоморья дуб зеленый.

Златая цепь на дубе том.

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Идет направо. Песнь заводит.

Налево … Продолжи строку. (Ответы детей: Сказку говорит.)

Ведущий: – Сегодня у нас не просто спортивные сказочные соревнования, сначала вы должны отгадать, какой сказке посвящен конкурс, а затем поучаствовать в данном конкурсе. (ответы детей) 

Доктор: Сказки очень много знаю, с вами вместе поиграю!

Ведущий: Переходим к первому конкурсу.

1 эстафета: «Конек-горбунок»

Доктор: – Эта сказка – про Ивана, да про глупого царя.

Как хотел тот царь жениться на прекрасной царь-девице.

У Ивана ж был конек, по прозванью.  (Горбунок)

– Правильно, ребята. У Ивана был замечательный друг и помощник Конек- Горбунок. Так и называется наша первая эстафета. 

Вам надо изобразить Конька-горбунка. Для этого прогните спину и положите на нее волейбольный мяч, придерживайте его руками. Вот таким Коньком вам и надо пробежать дистанцию. Кто быстрее это сделает, тот и выиграл.

2 эстафета: «Кот в сапогах»

Ведущий – А теперь наисложнейшая загадка.

Достался сыну младшему в наследство странный кот:

Не знал хозяин с тем котом никаких хлопот.

Доставил дичь из леса он королю к обеду,

С достоинством маркиза вел светскую беседу.

И только не любил он мышей ловить никак.

Ходил в большой он шляпе и в красных сапогах.

Как называется сказка? (Шарль  Перро «Кот  в  сапогах»)

Воспитатель: -Как вы думаете удобно  было  ходить  коту  в сапогах?(ответы детей) Сейчас мы это и проверим. Вам нужно, по команде одеть  сапоги  добежать до  ориентира и  обратно, снять сапоги и  аккуратно поставить их на свое место. Чья команда быстрее пройдет дистанцию, та команда и выиграла.

3 эстафета: «Колобок».

Доктор –      «На сметане мешан,

на окошке стужён,

Круглый бок, румяный бок

Покатился … (Колобок ).

Каждый участник  прокатывает мяч клюшкой до конуса, а обратно бегом.

Ведущий – А вот вам еще одна загадка.

В шляпе с круглыми полями 

И в штанишках до колен, 

Занят разными делами, 

Лишь учиться ему лень. 

Он – художник знаменитый, 

Он – известный всем поэт, 

Замечательно воспитан, 

Очень модно он одет.

4 эстафета «Незнайка на воздушном шаре»

Корзина – обыкновенное ведро. В него положили мешочки с песком. Количество мешочков равно количеству участников команды. Первый участник берёт в руку воздушный шарик, в другую – ведро. Старт: с ведром и шариком участник бежит к линии финиша, где лежит обруч. Добежав, участник выкладывает один мешочек из ведра, т.е.облегчает корзину (ведро). Вернувшись к команде, он отдаёт ведро и шарик следующему участнику. Следующий участник проделывает тоже самое.

5 эстафета «Репка».

Айболит:  Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка -
Вместе все её смогли
Вытянуть из-под земли. (Репка)

Перетягивание каната.

6 эстафета «Баба Яга»

Ведущий: В ступе летает,

Следы заметает.

Без чудес старушке

Скучно жить в избушке… (Баба Яга).

 В  качестве метлы используется веник. Участник «садится на метлу», оббегая змейкой кегли добегает до линии финиша,  по прямой возвращается к команде и передает метлу следующему.

Ведущий: Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота        

Вытащил он из болота.

Всем известен, знаменит,

Добрый доктор… (Айболит)

7 эстафета «Доктор Айболит»

Доктор:  Точно это загадка про меня. Тогда я предлагаю свою любимую эстафету!

Дети делятся на две команды. У капитанов в руках по одному «градуснику» (кегли). Напротив каждой команды на стуле сидит ребенок, которому нужно «измерить температуру». Первый участник бежит, «ставит градусник», возвращается к своей команде. Второй участник бежит, забирает «градусник» у больного и бегом возвращается к команде.

Доктор: Молодцы у вас ребята,

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые!

Ведущий: вот и подошел к финалу наш праздник «Веселые эстафеты». Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости!

Доктор: Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!