Совместная деятельность с детьми Викторина «Если хочешь быть здоров!» возраст 5-7 лет
план-конспект занятия

Совместная деятельность с детьми

Викторина «Если хочешь быть здоров!»

возраст 5-7 лет

Подготовила: воспитатель

Синеок С.А.

Программное содержание: уточнить представление детей о здоровье и здоровом образе жизни, о значении гигиенических процедур закаливание, занятия спортом утреней гимнастике, о необходимости пребывания на свежем воздухе. Закреплять умение работать с алгоритмами. Закрепить знания пословиц о здоровье. Развивать мыслительные процессы обобщения и анализа. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью, к использованию оздоровительных приёмов.

Материал: иллюстрации, представляющие закаливание и здоровый образ жизни. Алгоритмы: мытье рук, чистка зубов. Иллюстрации: различные виды спорта. Карточки с числами от 1 до 12, фишки, колонка, фонограмма «Летучий корабль», доска, маркер, медали.

Предварительная работа: разучивание ритмической гимнастики Н.А. Фоминой «Летучий корабль». Чтение М. Вайковская «Как мальчики здоровье укрепляют». Настольно-печатные игры «Валеология» (зубы, зрение, слух, кожа, питание, сон). Заучивание пословиц о здоровье, стихотворений.

Ход:

Воспитатель: сегодня мы проведем викторину, чтобы выяснить, кто из вас желает быть здоровым. Викторина пройдет в формате командного соревнования. За выполнение каждого задания команды будут зарабатывать баллы (фишки), и в конце мы подведем итоги. Первая команда называется «Здоровейки», а вторая — «Ловкачи». Начнет та команда, капитан которой правильно определит, где находится фишка (в правой или в левой руке воспитателя). Итак, начнем!

Задание разминка «Закончи предложение»

Постарайтесь закончить предложение «Я здоровый человек, потому что…»

Дети: у меня нет температуры, насморка, розовые щёчки, улыбаюсь, хорошее настроение, сияют глазки и т.д.

Каждый ответивший полным ответом ребёнок - получает фишку

Воспитатель: второе задание

Конкурс капитанов «Выбери нужные картинки»

Капитан «Здоровейки» выбирает «виды закаливания»; капитан команды «Ловкачи» выбирают картинки «Как укрепить здоровье». Объясните, почему выбрали эти картинки. Вот вам фишки за правильно выполненное задание.

 Воспитатель: третье задание «Что это значит» объясните пословицу «Чистота-залог здоровья».

Дети: чистая улица, тело, двор, игрушки и т.д. (каждый ответивший получает фишку)

Воспитатель: четвертый конкурс «Выложить алгоритм»

Команде «Здоровейки»- мытьё рук

Команде «Ловкачи»- чистка зубов (дети объясняют алгоритмы)

Воспитатель: давайте сейчас вместе посчитаем, сколько фишек имеет каждая команда, результат запишем на доске и немножко отдохнём:

                         «Если мы чуть – чуть устанем,

                           Мы на две минуты встанем.

                           Мы потянемся сначала

                           Повернёмся влево – вправо,

                           Мы наклонимся разок

                           И достанем свой носок.

                           1 и 2 прими вниз,

                           3, 4 – поднимись.

                           А теперь шагаем вместе

                           На одном и том же месте.

 Воспитатель: пятое задание

«Объяснялки»

 Капитаны команд приготовили вопросы и зададут их противоположной команде. Капитан команды «Ловкачи» ваш вопрос.                                            

Капитан: «Для чего надо делать утреннюю гимнастику?»

Дети: утреннюю гимнастику надо делать, чтобы проснуться, взбодриться, чтобы проснулись мышцы, тело, голова…»

Воспитатель: второй ваш вопрос команде «Здоровейки».

Капитан: «Для чего надо гулять на свежем воздухе?»

Дети: гулять надо для того, чтобы получать кислород, легче дышалось…»

Воспитатель: Капитан команды «Здоровейки», задайте ваши вопросы.

Капитан: «Для чего надо заниматься спортом?»

Дети: заниматься спортом надо для того, чтобы быть сильными, ловкими, смелыми, увёртливыми…»

Второй вопрос: для чего надо иметь правильную осанку?»

Дети: Правильную осанку надо иметь, чтобы была красивая фигура, здоровая спина, красивая походка…».

За ответы команды получают фишки.

Физминутка по Фоминой «Летучий корабль» под музыку

Воспитатель: следующее задание называется

«Дай правильный ответ»

Вопросы команде «Здоровейки»:

1. Орган зрения – это…(глаза)
2. Орган обоняния – это…(нос)
3. Орган мысли – это…(мозг)

Вопросы команде «Ловкачи»:

1. Орган слуха – это…(уши)
2. Орган речи – это…(язык)
3. Орган кровообращения – это…(сердце, сосуды)

За правильные ответы команды получают фишки

Чтение стихотворений капитанами:

1. Тот, кто делает зарядку,

 Кто на лыжах и коньках

Мчит зимою без оглядки,

Кто не знает слово «Страх»

2. Только тот растёт здоровым,

Сильным, крепким, как алмаз,

Только тот в костюме новом

Дверь откроет в первый класс!

Подсчитываем фишки, награждение победителей (медальки).