Проект «Лето в яркие краски одето»
проект (старшая, подготовительная группа)

Проект «Лето в яркие краски одето»

возраст 5-7 лет

инструктор по ФЗК: Торопчина И.А.

        Актуальность. Дети с нетерпением ожидают лета, представляя, чем они будут заниматься в это время, и мечтая о новых и удивительных приключениях. Учитывая это, а также тот факт, что в летний период дошкольники проводят большую часть времени на улице, важно организовать летний оздоровительный период так, чтобы он был интересным, увлекательным и познавательным. В связи с этим был создан проект. Этот проект открывает широкие возможности для художественно-эстетического развития, укрепления физического, психического и социального здоровья детей, а также для развития их познавательных, коммуникативных и творческих навыков.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц).

Длительность: с 1 июня по 30 июня 2021 года.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Участники проекта: дети 5-7 лет, воспитатели, родители, инструктор по ФЗК.

Цель данного проекта заключается во всестороннем физическом развитии детей и улучшении их эмоционального состояния через проведение тематических мероприятий и праздников.

Задачи:

1. Сформировать у детей дошкольного возраста осознанное отношение к своему здоровью.

2. Способствовать развитию самостоятельности в движении, творческого подхода к физической активности, инициативы и сообразительности.

3. Способствовать расширению представлений детей об окружающем мире (включая предметный, социальный и природный аспекты).

4. Воспитывать у детей стремление быть созидателями и помощниками природы.

5. Развивать творческие способности детей в различных формах художественно-эстетической деятельности.

План реализации

Этапы.

Подготовительный этап включает в себя:

1. Подбор литературы по теме.

2. Выбор физических упражнений и активных игр.

3. Уведомление родителей о ходе реализации проекта.

4. Создание плана проекта.

Основной этап охватывает недельные темы:

«Мастерская экспериментов»;

«Летние забавы»;

«Я и лето»;

«Лето в ярких красках».

Первая неделя «Мастерская опытов» включает в себя следующие мероприятия:

1. Беседы на темы «Где применяется песок?» и «Песок и глина в природе».

2. Наблюдения за «Песочницами после дождя и в сухую погоду».

3. Эксперименты: «Куда делась вода?», «Волшебные превращения», «Солнце и песок», «Как окрасить воду в разные цвета».

4. Рисование необычными методами - проявление рисунка, сделанного восковой свечой.

5. Создание моделей из песка.

6. Игры с воздушными и мыльными пузырями.

7. Чтение небылиц «Все наоборот» авторства Г. Кружкова.

8. Подвижные игры: «Найди, где спрятано», «Достань кольцо», «Найди свой цвет».

9. Дидактическая игра «Где что зреет».

10. Сюжетно-ролевые игры: «В поход» и «Цирк».

11. Сбор растений для создания гербария.

Вторая неделя «Летние развлечения» включает в себя следующие мероприятия:

1. Беседа на тему «Чем прекрасно наше лето»».

2. Обсуждение «Что мы знаем о фруктах и овощах?»

3. Стихи, загадки, пословицы и поговорки, связанные с овощами, фруктами, цветами и трудом.

4. Лепка на тему «Весёлый огород».

5. Рисование «Фруктовый салат».

6. Игры: «Созрело – не созрело», «Съедобное – несъедобное», «Что мы кладем в корзину?», «Узнай по описанию», «Определи на вкус», «Вершки и корешки», «Загадай – мы отгадаем».

7. Подвижные игры и эстафеты: «Собери урожай», «Перенеси картошку», «Городки», «Бадминтон»

8. Сюжетно-ролевые игры: «Магазин «Овощи-фрукты», «Семья», «Магазин игрушек».

9. Беседа: «Моя любимая игрушка».

10. Развлечение «Путешествие в страну пузырей».

11. Просмотр мультфильма «Крылатые птички».

Четвёртая неделя «Лето в яркие краски одето» включает в себя следующие мероприятия:

1. Беседа на тему «Какие витамины растут на деревьях и в огородах».

2. Обсуждение «Болезни, вызванные грязными руками».

3. Подвижные игры: «Мы весёлые ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее доберётся до флажка», «Повторяй за мной», «Ловишки».

4. Заучивание пословиц и поговорок о здоровье, а также стихотворений о лете.

5. Ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека».

6. Чтение художественных произведений: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка».

7. Рисование на тему «Яркое лето».

8. Лепка «Дом для друга».

9. Игры со строительными материалами «Наш детский сад».

10. Создание поделки «Лето в банке» (совместно с родителями).

11. Физкультурное развлечение «Спортивное лето»

Суть проекта:

        Все мероприятия, предусмотренные в рамках данного проекта, направлены на достижение главной цели — сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей, учитывая их индивидуальные особенности. Проект полностью ориентирован на удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой активности и движении.

        Участвуя в запланированных мероприятиях, дети смогут развивать свои двигательные навыки и умения, а также проявлять интерес к новым знаниям об окружающем мире через обсуждения. Они смогут продемонстрировать свои знания в процессе подвижных и развлекательных игр.

        В дружелюбной и непринужденной атмосфере игр детям предоставляется возможность сотрудничать друг с другом и с воспитателем, а также оказывать помощь, поддержку и проявлять сопереживание.

Заключительный этап Летний физкультурный праздник «Сильные, быстрые, ловкие»