Сюжетно-отобразительная игра «Купание куклы Кати»
план-конспект занятия (младшая группа)

               Сюжетно-отобразительная игра «Купание куклы Кати»

Цель: Совершенствовать умения детей в группе раннего возраста объединять игры единственным сюжетом: сначала куклу надо раздеть, выкупать, одеть и уложить спать. Помочь детям запомнить и употреблять в речи название предметов (ванночка, мыло, мыльница, мочалка, полотенце), действий, качеств.

                                                Ход отобразительной игры

-Воспитатель: Ребята, кто это к нам пришел?

-Воспитатель: Это кукла Катя.

Ева: Кто к нам пришел? Кукла Катя!

Вероника: Кто к нам пришел? Кукла Катя!

Катя: Кто к нам пришел? Кукла Катя!

Лиана: Кто к нам пришел? Кукла Катя!

Воспитатель: Посмотрите, на куклу Катю. Какая она?

Дети: Грязная! Правильно

-Воспитатель: Катя гуляла по улице и испачкалась. Ребята, как вы думаете, что нам нужно сделать, чтобы кукла Катя стала чистой?

-Дети: Помыть

Воспитатель: Правильно! Помоем куклу Катю.

-Воспитатель: Ребята, мы будем купать куклу Катю.

-Воспитатель: Ребята, что это, знаете?

-Дети: Мыльница!

Ева: Что это? Мыльница!

Вероника: Что это? Мыльница!

-Воспитатель: Правильно! А это, что я в мыльницу кладу?

-Дети: Мыло! Правильно

Катя: Что я в мыльницу кладу? Мыло!

Лиана: Что я в мыльницу кладу? Мыло!

Воспитатель: Правильно! В мыльницу, я кладу мыло.

-Воспитатель: Посмотрите, ребята, что это?

-Дети: Это мочалка!

Воспитатель: Правильно! Это мочалка

Ева: Что это? Мочалка!

Катя: Что это? Мочалка!

Лиана: Что это? Мочалка!

-Воспитатель: Правильно!  А, что здесь еще лежит?

-Дети: Полотенце! Правильно! Что, мы делаем полотенцем?

-Дети: Вытираемся!

Вероника: Что это? Полотенце! Что мы делаем полотенцем? Вытираемся.

Ева: Что это? Полотенце! Что мы делаем полотенцем? Вытираемся.

-Воспитатель: Правильно!

Воспитатель: Для купание куклы Кати мы все приготовили. Чтобы нам с вами не намочить одежду, надо одеть фартуки и завернуть рукава.

-Воспитатель: Снимим грязную одежду куклы Кати. Грязную одежду кладем в корзину

-Воспитатель: Посмотрите, у меня на столе стоит ванночка с водой. Потрогайте, ребята, какая вода в ванночке?

Дети: Теплая!

Вероника: Какая вода? Теплая!

Ева: Какая вода? Теплая!

Катя: Какая вода? Теплая!

Воспитатель: Правильно! Вода в ванночке теплая.

-Воспитатель: Этой водой мы будем купать куклу Катю. Берем мыло из мыльницы и намыливаем мочалку, до образования пены

Воспитатель: Ребята, помогите мне, держите куклу, чтобы она не упала

Воспитатель: А теперь, куклу Катю моем. Моем руки, моем ноги

              Будет мыло пениться, и грязь куда-то денется.

              Грязь смывайся хорошенько!

-Воспитатель: Вот помыли, куклу Катю.

Вот кукла Катя чистая стала

- Воспитатель: Вероника и Ева, девочки возьмите пожалуйста полотенце и расстелите его. Вытрите куклу, а мы с Лианой и Катей вам поможем.

Лиана: Чем ты вытираешь куклу Катю? Полотенцем!

Катя: А, ты чем вытираешь куклу Катю? Полотенцем!

Воспитатель: Правильно! Ребята, мы с вами куклу Катю вытирали полотенцем.

-Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая чистая стала Катя, красивая. А вот вода в ванночке грязная и мыльная.

-Воспитатель: Вот лежит чистая одежда, помогите мне пожалуйста одеть куклу Катю

   (Дети вместе с воспитателем одевают куклу)

-Воспитатель: Посмотрите, ребята, Катя хочет спать, положим ее в кроватку.

-Воспитатель: Молодцы! Катя спит! А мы с вами пойдем играть.