Сюжетно-ролевая игра в группе раннего возраста «Купание куклы Кати»
материал для подготовки к егэ (гиа, младшая группа) на тему

Сюжетно-ролевая игра в группе раннего возраста  «Купание куклы Кати»

Тема: «Купание куклы Кати"

Воспитатель: Гришмановская Г.В.

Цель:

1. Помочь детям создать игровую обстановку.

2. Содействовать желанию детей самостоятельно подбирать игрушки, атрибуты для игры.

3. Помочь детям употреблять в речи названия предметов, действий. (Ванночка, мыло, мочалка, полотенце, намыливать, смывать, вытирать).

Игровой материал: кукла, ванночка, полотенце,кроватка.

Подготовка к игре: рассматривание иллюстраций «Игра с куклой».

                               Ход игры.

(Дети играют самостоятельно в игровом уголке, кукла заранее немножко испачкана – носик, ручки). Кукла плачет а-а-а-а.

Воспитатель: Посмотрите, что случилось с нашей Катей? (Воспитатель берет куклу в руки и

читает отрывок из стихотворения А. Барто, П. Барто «Девочка чумазая» - Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала? - Ах ты, девочка чумазая, где ты носик так измазала?

Воспитатель: - Какие руки у Кати? Носик?

Дети: Она грязная, чумазенькая.

Воспитатель: Что нужно сделать,чтобы кукла стала чистой? Как ей помочь? Дети: Куклу нужно помыть.

Воспитатель: Давайте поможем ей. Кати, хочешь купаться?

Кукла: - Хочу (измененным голосом, за куклу).

Воспитатель:- Ну, давай. А что нам для этого нужно?

Дети: Ванночка.

Воспитатель: Сережа принеси, пожалуйста, ванночку.

Воспитатель: Сейчас воду налью в ведерко. (Подходит к крану, как будто поворачивает его) Тссс… Вода льется горячая. Давай Кати, иди купаться. Не хочешь? Что? Вода горячая? Артем, налей еще в ведерко холодной водички, а то очень горячо. Сережа (берет ведерко, подходит с ним к раковине, подставляет под кран). Тссс… (подражает взрослому). Воспитатель: Ну, как Катю, теперь вода хорошая, теплая. Сережа подлил холодненькой. Нужно Катю раздеть. Катя помоги раздеть Катю. (Катя снимает с куклы платье, трусики, туфли). Садись Катя в ванночку (усаживает куклу в ванночку).

Воспитатель как будто поливает куклу водичкой и читает потешку: «Водичка».

Водичка, водичка

Умой мое личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Воспитатель: А чем мыть – то? Мыло забыла взять. Егор принеси мыло. В коробке лежит кубик, принеси его. Это у нас будет мыло, понарошку. Егор приносит кубик. А где же у нас мочалка – губка?Арина принеси мочалку.

Воспитатель: давай, Катя, я тебе помою головку, ручки, носик, ушки и приговаривает:

«Будет мыло пениться. Грязь куда-то денется.

(Дети по очереди помогают воспитателю купать куклу).

Воспитатель: Все, помыли Катю.Артем налей нам, пожалуйста, воды в кувшин. Тссс… «Наливает воду, несет кувшин воспитателю). Воспитатель ставит куклу на ноги, обливает куклу водой из кувшина, приговаривая слова из стихотворения Е. Благининой «Аленушка»

«Теплую водичку. Льем на нашу птичку». «Вот и вымыли Катю».

Воспитатель: - Катю нужно вытереть. Чем мы будем ее вытирать?

Дети: Полотенцем.

Воспитатель: А где у нас полотенце? Арина принеси мне полотенце, Катю вытереть.

Арина: Где?

Воспитатель показывает на тумбочку. 

Воспитатель вытирает куклу. Какая наша Катя стала? (чистая).

Воспитатель::Арина, одень Кате трусики. Катя спать хочет. Тише, не шумите.

Арина: аааа –аа (держит на руках куклу и укачивает ее)

Артем: Тише! Тише!

Воспитатель: Катя положи куклу на кровать. Чтобы кукла быстрее заснула Давайте споем ей колыбельную песенку.

Баю – баю, баиньки,.

В огороде заиньки!

Зайки травоньку едят

Кате спатеньки велят.

Воспитатель: Всё глазки закрылись, теперь Катя спит.