Спортивный праздник в подготовительной к школе группе с использованием нетрадиционного оборудования «Символ России – Медведь»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МБДОУ «Детский сад № 8 «Салют» г. Смоленска

Спортивный праздник

в подготовительной к школе группе

с использованием нетрадиционного оборудования

«Символ России – Медведь»

Баркова Оксана Александровна

Спортивный праздник с использованием нетрадиционного оборудования

«Символ России – медведь»

Цели:

- укрепление здоровья детей дошкольного возраста посредством упражнений и полосы препятствий с использованием нестандартного физкультурного пособия;

- формировать представления детей о том, что только закаливание и спорт делают человека сильным, здоровым и бодрым.

Задачи:

Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях.

Развивать силу, ловкость, выносливость, координацию в упражнениях, прыжках, метании.

Воспитывать интерес к физическим упражнениям и подвижным играм, здоровому образу жизни.

Оборудование: кольцеброс, гимнастические палки, мусорные пакеты, воздушные шары, табличка с буквами, музыкальная колонка, запись «Гимн России».

Ход спортивного праздника

В: Здравствуйте, ребята.

Ответы детей.

В: Скажите мне, пожалуйста, какие символы России знаете?

Ответы детей.

В: Сейчас мы с вами отправимся на поиски еще одного символа России. Но прежде чем мы отправимся нам нужно размяться. Разминка с непростым предметом.

Дети берут пакеты. ОРУ

1. И. п. – ноги вместе, пакет в руках, внизу. 1-  поднимаем вверх и одновременно отставляем правую ногу назад на носочек; 2- опускаем пакет и одновременно возвращаем ногу в исходное положение. 3- поднять пакет, отставить левую ногу назад на мысочек; 4 – опустить пакет, вернуться в И. п.
2. И. п. – ноги на ширине плеч, пакет держим двумя руками, согнутыми в локтях перед грудью. 1- поворот вправо, вытягиваем руки в сторону. 2- возвращаемся в И. п. Тоже в другую сторону.
3. И. п. – ноги вместе, пакет держим двумя руками, согнутыми в локтях перед грудью. 1- приседаем, пакет выносим вперед. 2- вернуться в И. п.
4. И. п. – ноги на ширине плеч, пакет за спиной держим двумя руками. 1- наклониться вперед, руки максимально поднять за спиной. 2 – вернуться в И. п.
5. И. п. – ноги на ширине стоп, пакет держим двумя руками перед собой. Подбросить пакет и хлопнуть перед собой три раза, поймать пакет.

В: вот мы с вами и размялись. Готовы отправиться на поиски символа России?

Ответы детей

В: тогда вперед.

Приходим на спортивную площадку, перед детьми полоса препятствий.

В: перед нами полоса препятствий, которую нам нужно с вами пройти. (Объяснение, что на каком этапе нужно сделать. При сбивании шаров, в некоторых попадаются буквы).

После того как все дети пройдут полосу препятствий из собранных букв мы собираем слово).

В: Ребята, кому-то из вас попались буквы. Как вы думаете, что нам нужно с ними сделать?

Ответы детей.

В: Давайте попробуем.

Самостоятельная деятельность детей. При необходимости помогает воспитатель, подсказывает.

В: Что за слово получилось?

Ответ детей - медведь

В: Молодцы. Вот мы с вами и узнали, еще один символ России. Вы большие молодцы. В знак нашего с вами сегодняшнего увлекательного поиска символа России, я хочу вам вручить памятные значки.

Звучит гимн РФ