Развлечение - эстафета с использованием нетрадиционного оборудования в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение – эстафета с использование нетрадиционного оборудования для физического развития «Страна здоровяков» в подготовительной к школе группе.

Подготовила и провела: воспитатель Никишина И.В.

Цель: обобщить представления детей о здоровье, здоровом образе жизни, о необходимых условиях сохранения собственного здоровья.

Задачи: 
1. Развитие у детей умение использовать знания о здоровом образе жизни для своего оздоровления, выработать собственный вариант здорового образа жизни самостоятельно (по возможности) решать проблемы своего здоровья. 
2. Воспитывать умение действовать в команде, умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих. 
3. Закреплять знания детей о полезных продуктах, их значении для здоровья.

 Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в страну «Здоровяков». Вы хотите вырасти здоровыми, крепкими мальчиками и девочками? А что для этого нужно делать мы узнаем в стране «Здоровяков».

Ну что, готовы?

1 станция . Режим дня.

Воспитатель: Ну, вот мы в стране «Здоровяков». В этой стране нужно говорить, конечно же о здоровье. Ребята, вы ходите быть здоровыми?  А как вы думаете, что такое здоровье? (Ответы детей)

Воспитатель: Здоровье-это сила, красота, хорошее настроение! Тогда все будет получаться. В ваших силах не только сохранить свое здоровье, но и укрепить его. А как можно укреплять свое здоровье? (Заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться, правильно питаться, соблюдать режим дня, следить за чистотой своего тела и квартиры, употреблять витамины) .

 Как можно надолго сохранить своё здоровье?

 Есть один секрет. Этот секрет-режим дня. Режим помогает укрепить здоровье, делать все свои дела вовремя: вовремя вставать, делать зарядку, не забывать завтракать, заниматься, гулять, обедать, ложиться спать.

Воспитатель: Благодаря режиму мы все успеваем. И позаниматься, и погулять на свежем воздухе, и поспать.

2 станция.  Личная гигиена.

Воспитатель: Ребята, я совсем забыла вам сказать, к нам в группу сегодня заходил Мойдодыр. Он очень хотел вас увидеть. Как жалко, что он вас не дождался, ведь у него утром очень много забот. Но он оставил вам  интересные загадки, которые я сейчас вам загадаю:

1 загадка. Хожу брожу е по лесам,

А по усам и волосам!

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей (РАСЧЕСКА)

2 загадка. Пластмассовая спинка,

Жесткая щетинка.

С зубной пастой дружит,  Нам усердно служит. (ЗУБНАЯ ЩЕТКА)

3 загадка. На стене весит, болтается-

Всяк за него хватается. (ПОЛОТЕНЦЕ)

4 загадка На себя я труд беру-

Пятки, локти с мылом тру…

И коленки оттираю,

Ничего не забываю (МОЧАЛКА)

5 загадка Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится.

Руки мыть не ленится (МЫЛО)

6 загадка И сияет и блестит,

Ни кому оно не льстит!

А любому правду скажет-

Все как есть ему покажет. (ЗЕРКАЛО)

Воспитатель: Молодцы ребята.

3 станция. Правильное питание

Воспитатель: Ребята, у каждого человека есть любимая еда. Назовите, что вы любите больше всего кушать? (Ответы детей)Ребята, а как вы думаете, что будет, если мы будем есть очень много сладостей? (Ответы детей)

 А сейчас я предлагаю вам игру «Полезное – не полезное» - когда мы слышим полезный продукт питания, мы приседаем, когда не очень хлопаем
 Игра «Полезное – не полезное»

Полезное:
"Капуста","Апельсин","Яблоко","Клубника","Молоко","Творог","Морковь","Лимон","Хлеб".

Не полезное: 
"Чипсы", "Жвачка", "Кока-кола", "Большой жирный кусок торта", "Жирное мясо", “Конфеты”, “Чипсы”, “Чупа-чупс”, “Кирешки”.

Станция «Движение жизнь»

Воспитатель напоминает детям что такое нетрадиционное оборудование, демонстрирует предметы сделанные руками детей и их родителей.

Воспитатель предлагает детям разделиться на 2 команды и поучаствовать в эстафете.

1. Эстафета « Бильбоке» ( дети поочерёдно подбегают к бильбоке, забрасывают мяч и возвращаются)
2. Эстафета «Живой мешок» (дети прыгают в мешке, огибают цель и возвращаются, передают мешок другому)
3. Эстафета «Силач» (дети поочередно подбегают к резине из киндеров, растягивают ее 3 раза, возвращаются, передают эстафету другому)
4. Эстафета «Попади в цель» ( мешочком из песка попасть в кольцо, и передать эстафету другому).
5. Эстафета «Дружные ребята». Работа в парах. ( один ребенок подбрасывает мячик, а другой должен поймать с помощью бутылки. Затем меняются и повторяют еще раз. Передают эстафету другой паре)

Подведение итогов.

Воспитатель: Молодцы! Я вижу на ваших лицах улыбку! Это очень хорошо! Ведь радостное и хорошее настроение помогает нашему здоровью! А ещё вырасти здоровыми нам помогает правильное питание, занятие спортом, соблюдение режима дня. Ну а я желаю вам расти здоровыми, крепкими и никогда не болеть.