Физкультурный досуг "В гости к Мише"
план-конспект занятия (средняя группа)

Физкультурный досуг 

в средней группе

«В гости к Мишке»

Цель. Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи. Закреплять у детей двигательные умения и навыки в прыжках, подлезании, метании. Развивать быстроту, ловкость.

Создавать эмоциональный настрой у воспитанников.

Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.

Оборудование. Шнуры, две стойки, гимнастическая скамейка, корзина с шишками, шапочки медведя и зайца, белая простыня, имитирующая медвежью берлогу, деревья.

Место проведения: спортивный зал.

Ход досуга.

Ведущий: - Наступила весна, зазеленела трава, птицы поют. Как хорошо сейчас в лесу!

Вбегает зайчик (воспитанник старшей группы): - Ребята, у нас беда. Наступила весна, снег уже растаял, а медведь все не просыпается. Уж не заболел ли он? Помогите нам, лесным зверятам, разбудить нашего Мишу.

Ведущий: - Ребята, нужно помочь лесным друзьям. Покажите, какие вы смелые и ловкие.

Ходьба змейкой между деревьями, затем бег змейкой.

Разминка «Дети по лесу гуляли»

Дети по лесу гуляли, за природой наблюдали.                    дети ходят по залу

Вверх на солнце посмотрели, и их лучики погрели.           подняли руки вверх – «фонарики»   

Бабочки летали, крылышками махали.                                 машут руками

Дружно хлопнем: 1,2,3,4,5, надо нам букет собрать.          хлопают в ладоши

Раз присели, два присели, в руках ландыши запели.          приседают, встают

Вправо звон: динь-дон! Влево звон: динь-дон!                   повороты вправо-влево

Ведущий: _ Чтобы добраться до Мишкиной берлоги. Нам нужно перепрыгнуть через ручеек. (Дети перепрыгивают через положенные на расстоянии 35-40 см шнуры). Хорошо, ребята. А здесь, смотрите, поваленные деревья, под ними нужно пролезть. (Подлезание под натянутый шнур на сойках). Молодцы. А вон видна и берлога. Но чтобы к ней добраться, нужно пройти по узкому мостику (гимнастическая скамейка). Вот мы и добрались. Давайте позовем Мишу.

- Миша, просыпайся, весна давно пришла.

- Потопайте ногами, дети.

Выходит медведь – воспитанник старшей группы.

Медведь: - Вот спасибо, что разбудили меня, а то бы до лета спал. За это я хочу поиграть с вами.

Проводится игра «Кто дальше бросит?» (метание шишки правой и левой рукой из-за головы).

Медведь: - А про меня вы какую-нибудь игру знаете?

Дети: - Знаем. «У медведя во бору».

Медведь: - Давайте поиграем.

Проводится игра «У медведя во бору».

Медведь: - Вот спасибо, ребята, что поиграли со мной. Приходите к нам лес ещё.

Ведущая: - Мы с вами поиграли, повеселились, разбудили мишку, а теперь пора возвращаться домой.