Конспект спортивного развлечения "Как звери готовятся к зиме"
план-конспект занятия (средняя группа)

   Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Тополек»  г. Бабушкин

муниципального образования   « Кабанский район» Республики Бурятия

Конспект спортивного развлечения в средней группе

 «Как звери готовятся к зиме.»

Воспитатель Грудева Н.С.

г. Бабушкин-2022г.

Ход развлечения:

Воспитатель :  Ребята, мы сегодня представим, что попали в осенний лес! И вспомним, как звери и птицы готовятся к зиме.

Осень – добрая хозяйка

Стол накрыла на лужайке.

Кисть калины и рябины.

Приготовила для…(птичек)

Ребята, есть птицы, которые будут зимовать вместе с остальными зверями. А для этого у них должно быть много корма и теплые гнёзда.

1.Подвижная игра «Найди своё гнездо».

Дети под музыку эмитируют полёт птиц, на паузе садятся на скамейки. Игра повторяется несколько раз.  

Воспитатель: А сейчас мы превратимся в белочку, зайца и ёжика и немного разомнемся. Согласны? Слушайте внимательно и повторяйте все движения за мной.

2.Разминка «Звери осенью».

По деревьям белка скачет (прыжки вперед- назад)

На зиму грибочки прячет (пружинка – руки за спиной)

Виль – виль, хвостик мой (виляет хвостиком)

Буду кушать их зимой – (стоя на месте наклоны головы влево-вправо).

Зайчик по лесу скакал (прыгает на месте, сложив руки как лапки)

Шубку на зиму менял (гладят себя правой рукой от плеча до кисти, потом левой).

Семенил колючий еж, (Топающие шаги на месте)

На игольницу похож. (Растопырив пальцы, поднимают руки над головой)

Я как мишка лягу спать, (Складывают руки под щеку)

И не буду горевать. (Стоя на месте, наклоняют голову вправо- влево)

Летом ел я, сколько мог, (Гладит себе жирок)

Накопил к зиме жирок. (Гладит правый бок, потом левый)

Мне запасы не нужны, (Имитация походки медведя)

Буду спать я до весны. (Приседание, руки под щеку).

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас прочитаю загадки, а вы постарайтесь отгадать их.

Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я в ней зимою. 
Я люблю зимой поспать,
Лапу вкусную сосать. (Медведь)

Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю,
В кучку их потом сгребаю. (Ёжик)

Воспитатель : Ребята, так какие звери зимой ложатся в спячку? (ответы детей)

И следующая наша игра называется…

3.Подвижная игра «Берлога».

Дети эмитируют походку медведя, на паузе прячутся под парашют. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: А вот моя следующая загадка.

Осень, осень! Нас послушай,
И орешков наших скушай!
Мы всё лето их сушили,
А потом в дупло сложили.
Там ещё грибочки есть,
всех запасов и не счесть! (Белки)

3. Эстафета «Забрось шишку в дупло». Перед каждой командой стоит контейнер с шишками. По сигналу каждый участник старается забросить их в корзинку – «дупло». Побеждает та команда, к корзинке у которой будет больше шишек.

Воспитатель:

И мышата не зевали,
Зерен в норку натаскали.
Если есть еда зимой - 
Не замёрзнем мы с тобой!    

5.эстафета «Заберись в нору». Перед каждой командой стоят туннели, по сигналу участники проползают по туннелю и остаются на противоположной стороне площадки. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Воспитатель:

Хмурой осенью он серый,

А зимой холодной - белый.

Кто же это? Отгадай-ка!

Ну, конечно, это…(зайка)

6. эстафета «Был серый, стал белый».

Участники эстафеты встают в две колонны по одному. По сигналу первый участник скачет на двух ногах на противоположную сторону площадки, надевает шапочку и накидку зайца, возвращается и передает эстафету. Побеждает команда первой закончившая конкурс.

Воспитатель: Молодцы, ребята помогли зайчику шубку поменять, белочке грибы и шишки собрать, медведя повеселить перед долгой зимой. А кто занимается физкультурой и спортом, тот растет крепким и здоровым. Сейчас мы дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

   Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Тополек»  г. Бабушкин

муниципального образования   « Кабанский район» Республики Бурятия

Конспект спортивного развлечения в средней группе

 «Как звери готовятся к зиме.»

Воспитатель Грудева Н.С.

г. Бабушкин-2022г.

Ход развлечения:

Воспитатель :  Ребята, мы сегодня представим, что попали в осенний лес! И вспомним, как звери и птицы готовятся к зиме.

Осень – добрая хозяйка

Стол накрыла на лужайке.

Кисть калины и рябины.

Приготовила для…(птичек)

Ребята, есть птицы, которые будут зимовать вместе с остальными зверями. А для этого у них должно быть много корма и теплые гнёзда.

1.Подвижная игра «Найди своё гнездо».

Дети под музыку эмитируют полёт птиц, на паузе садятся на скамейки. Игра повторяется несколько раз.  

Воспитатель: А сейчас мы превратимся в белочку, зайца и ёжика и немного разомнемся. Согласны? Слушайте внимательно и повторяйте все движения за мной.

2.Разминка «Звери осенью».

По деревьям белка скачет (прыжки вперед- назад)

На зиму грибочки прячет (пружинка – руки за спиной)

Виль – виль, хвостик мой (виляет хвостиком)

Буду кушать их зимой – (стоя на месте наклоны головы влево-вправо).

Зайчик по лесу скакал (прыгает на месте, сложив руки как лапки)

Шубку на зиму менял (гладят себя правой рукой от плеча до кисти, потом левой).

Семенил колючий еж, (Топающие шаги на месте)

На игольницу похож. (Растопырив пальцы, поднимают руки над головой)

Я как мишка лягу спать, (Складывают руки под щеку)

И не буду горевать. (Стоя на месте, наклоняют голову вправо- влево)

Летом ел я, сколько мог, (Гладит себе жирок)

Накопил к зиме жирок. (Гладит правый бок, потом левый)

Мне запасы не нужны, (Имитация походки медведя)

Буду спать я до весны. (Приседание, руки под щеку).

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас прочитаю загадки, а вы постарайтесь отгадать их.

Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я в ней зимою. 
Я люблю зимой поспать,
Лапу вкусную сосать. (Медведь)

Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю,
В кучку их потом сгребаю. (Ёжик)

Воспитатель : Ребята, так какие звери зимой ложатся в спячку? (ответы детей)

И следующая наша игра называется…

3.Подвижная игра «Берлога».

Дети эмитируют походку медведя, на паузе прячутся под парашют. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: А вот моя следующая загадка.

Осень, осень! Нас послушай,
И орешков наших скушай!
Мы всё лето их сушили,
А потом в дупло сложили.
Там ещё грибочки есть,
всех запасов и не счесть! (Белки)

3. Эстафета «Забрось шишку в дупло». Перед каждой командой стоит контейнер с шишками. По сигналу каждый участник старается забросить их в корзинку – «дупло». Побеждает та команда, к корзинке у которой будет больше шишек.

Воспитатель:

И мышата не зевали,
Зерен в норку натаскали.
Если есть еда зимой - 
Не замёрзнем мы с тобой!    

5.эстафета «Заберись в нору». Перед каждой командой стоят туннели, по сигналу участники проползают по туннелю и остаются на противоположной стороне площадки. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Воспитатель:

Хмурой осенью он серый,

А зимой холодной - белый.

Кто же это? Отгадай-ка!

Ну, конечно, это…(зайка)

6. эстафета «Был серый, стал белый».

Участники эстафеты встают в две колонны по одному. По сигналу первый участник скачет на двух ногах на противоположную сторону площадки, надевает шапочку и накидку зайца, возвращается и передает эстафету. Побеждает команда первой закончившая конкурс.

Воспитатель: Молодцы, ребята помогли зайчику шубку поменять, белочке грибы и шишки собрать, медведя повеселить перед долгой зимой. А кто занимается физкультурой и спортом, тот растет крепким и здоровым. Сейчас мы дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.