Проект "Здоровьесберегающие технологии"
проект (средняя группа)

Вид деятельности

Дата

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Составить план работы по реализации проекта.

2.. Подбор материала ( беседы с детьми, утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, конспекты ,занятия) по теме

«Здоровый образ жизни»

1.с 10.03.-14.03.

2. В течение реализации проекта

Вид деятельности

Задачи

Дата

ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

-Утренняя профилактическая  гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия).

- Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»,   закаливание, босохождение, точечный массаж.

- Утренняя гимнастика под музыкальным сопровождением.

- Витаминизация (соки, фрукты, напитки).

- Ежедневные прогулки с двигательной активностью детей.

Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы.

Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий;

Ежедневно

Ежедневно

БЕСЕДЫ:

1. Тема: «Полезные продукты».

2. Тема: «Будем спортом заниматься».

3. Тема: «Врачи – наши помощники».

4. Тема:  «Чистота и здоровье».

5.Тема: «Как надо закаляться».

6. Тема:   «Личная гигиена».

Уточнять название фруктов, овощей; закреплять знания детей о природных витаминах.

Закрепить знание названий видов спорта, умение узнавать их по картинке.

Закрепить знания о том, что при серьёзной травме нужно вызвать врача «скорой помощи», позвонив по номеру «03» (поупражнять в вызове врача).

Закрепить знания о том, что нужно соблюдать чистоту не только  самого себя, но и  вокруг себя ( дома,  в садике и т.д )

Закрепить знания детей о том, как можно и нужно закаляться.

Закреплять умения детей соблюдать личную гигиену

с 10.03 -14.03

 с 14.03-18.03.

с 18.03.-22.03.

с 22.03.-25.03.

с 28.03-31.03.

В течение  реализации проекта

Тема: «Полезные и вредные продукты»

Тема:  «Наше здоровье в наших руках»

Сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни;  систематизировать представления детей о вредных и полезных продуктах.

Закрепить знания детей о здоровом образе жизни.

 с 04..-07.04

с 11.04.-15.04.

Физкультура.

   «Папа ,мама, я-спортивная семья»

Изобразительная деятельность.

Тема: «Яблоки».

Тема: «Мы играем в мячик».

Лепка: « Яблоки на тарелке».

Работа в книжном уголке:

Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий о здоровье, спорте; заучивание пословиц, поговорок о здоровье. Чтение художественной литературы  Отгадывание загадок о здоровье.

Сюжетно – ролевые игры:

«Поликлиника», «Аптека», «Больница».

Дидактические  игры:

  «Умею, не умею», «Правильная и вредная еда»

«Часы здоровья»,   «Найди пару», «Угадай на ощупь», «Правила гигиены»,                 « Хорошо или плохо»,  « Это можно или нет», «Мой день», «Опасно не опасно» 

Совершенствовать двигательные умения и навыки детей; развивать психофизические качества: быстроту, силу, выносливость, умение быть лучше старших.

Закрепить  навыки детей  технике рисования витамины.

Совершенствовать  умение детей рисовать человека.

Закреплять навыки лепки в технике.

Обогащать знания детей о здоровом образе жизни через рассматривание иллюстраций, картин, фотографий. Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. Чтение художественной литературы  Отгадывание загадок о здоровье.

Закреплять знания о разных видах специализации врачей. Куда звонить если ты заболел и что делать, первая помощь. Правила поведения в больнице и поликлинике.

Закреплять знание детей о здоровом образе жизни. Развивать внимание и речь детей посредством игры

07 апреля

 04.04.

11.04.

15.04

В течение реализации всего проекта

В течение реализации всего проекта

В течение реализации всего проекта

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ВЫСТАВКИ:

1. Рисунки детей  на тему ЗОЖ;

2.Фотовыставка «Мы за здоровый образ жизни!»

3.Предоставление портфолио

 « Мы за здоровый образ жизни»

Организовать выставку детских рисунков о здоровом образе жизни.

Выступление на педагогическом совете о проделанной работе.

С 07.04.  – 30.04.

май