Проект для второй младшей группы "Мой любимый мяч"
план-конспект занятия (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Ростова-на-Дону «Детский сад №254»

344033 г.Ростов-на-Дону, ул. Магнитогорская 7/1, тел./факс 242-01-73

Проект

по физическому развитию

 «Мой любимый мяч»

Составитель проекта:

Инструктор по ФК Бокий В.А.

Воспитатели: Абелян Ю.А., Малина Н.А.

2021г.

Актуальность

Мяч является самым доступным спортивным инвентарем и есть у каждого ребенка. Ведь он способствует развитию мелкой моторики рук и координационных способностей: быстроты, ловкости, выносливости, силы. А движение рук способствует развитию речи. Таким образом, необходимо уделить внимание такому вопросу, как игра и упражнения с мячом.

Вид проекта: познавательно - оздоровительный

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.

Цель:

• формирование представлений у детей младшего возраста о разновидностях мячах, многообразии игр с ними, через игры с мячом, рассматривании картинок с мячами.

Задачи:

• образовательные: познакомить детей с мячами разной величины, изготовленными из различных материалов, разного цвета;
• развивающие: обогащать словарный запас детей-большой, маленький, разноцветный, резиновый, кожаный; развивать мелкую моторику рук;
• воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение взаимодействовать, договариваться.

Тип проекта: краткосрочный

Ожидаемые результаты:

• дети: имеют представление о различных видах мячах, применением и назначением, повысятся навыки владением мячом.

• родители: понимают важность общения и взаимодействия с детьми;
• воспитатели: пополнение предметно-развивающей среды.

План реализации проекта:

Этапы проекта:

Подготовительный:

•         разработать план реализации проекта /постановка цели, задач и т.д/;

•         подбор художественной литературы по данной теме;

•         работа с данным материалом;

•         оформление предметно- пространственной среды.

Основной:

•         познавательное развитие: беседа и показ презентации «Такие разные мячи»; проведение опыта с мячом «Тонет, не тонет».

•         речевое развитие: чтение стихотворений А. Барто «Мяч», С. Маршак «Мяч», загадки.

•         социально-коммуникативное развитие: с/р игра «Магазин мячей».

•         художественно-эстетическое развитие: НОД (аппликация) «Большие и маленькие мячи», раскрашивание раскрасок.

•         физическое развитие: п\и «Веселые мячи», «Сбей кеглю», п\и с массажными мячиками «Еж», «Мячик мой не отдыхает».

Взаимодействие с родителями:

• Консультация для родителей: «Значение мяча в жизни ребенка»
• Рисование вместе с родителями «Мой любимый мяч»

3 этап – Заключительный

Обобщение и закрепление знаний воспитанников о разновидностях мячах, навыков владения мячом.

Заключение:

• дети расширили знания о различных видах мячах, научились владеть мячом;

• обогащен словарный запас детей по теме;