Конспект непосредственно образовательной деятельности «Осенний квест".
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 1 «Сибирячок»

633011, Новосибирская область, город Бердск, м-он Северный,20/1

тел.(8-383-41) 3-70-34, е-mail: bskdu01@mail.ru

Сценарий игры «Осенний квест».

Старший дошкольный возраст.

                                                                                                                                                    Подготовила и провела:

                                                                          Воспитатель высшей

                                                                          квалификационной                  

                                                                          категории:

                                                                          Вохминцева А.В.

                                           Бердск 2018

Сценарий игры «Осенний квест» в старшей группе детского сада

Цель: сплочение коллектива детей и родителей посредством игры «Осенний квест».

Задачи:

● привлечь родителей к реализации основной образовательной программе дошкольного образования;

● продолжать формировать у детей культуру взаимоотношений в микрогруппе;

● развивать творческие способности детей  посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр.

Предварительная работа

1. Составление сценария игры совместно с родителями;

2. Подбор стихотворений, песен, игр совместно с родителями для проведения праздника;

3. Распределение ролей среди детей (Сентябрь, октябрь, ноябрь) и родителей (Ведущие на «полянах» «Спортивная», «Музыкальная», «Хозяюшка», «Литературная», «Творческая», Осень);

4. Разучивание стихов, песен;

5. Изготовление афиши-приглашения совместно с детьми на игру «Осенний квест».

6. Ведущий, Осень, ответственные за «поляны» – родители группы

7. «Сентябрь», «Октябрь». «Ноябрь»– дети.

Ход игры:

Звучит  фонограмма  «Осенней песни» из «Времен года» П.И. Чайковского.  Дети с осенними листочками взявшись  за руки с родителями  входят в физкультурный  зал и встают по кругу и исполняют песню «Осень золотая» с движениями.

Ведущий:

– Зачем же вы сюда пришли   гости, дорогие?

(Ответы детей и родителей)

- Что же вы про осень знаете?

Дети читают стихи про осень.

Ведущий:

 – А где же Осень? Давайте ее позовем! «Осень, осень в гости просим!»

(Под музыку входит Осень).

Осень:

– Здравствуйте, ребята, какие вы большие стали, а меня- то вы узнали?

Где же мои помощники, осенние  месяцы?

(Выходят дети в костюмах - осенние месяцы, читают стихи: «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»).

 Сентябрь:  В сентябре полно работы:

                   Убирают огороды.

                   Закрома полны добра,

                   В школу школьникам пора.

Октябрь:   Кроны снова пожелтели,

                  Листьев кружатся метели,

                  Дождь всё чаще поливает,

                  Знать, октябрь наступает.

Ноябрь:    В ноябре грустит природа:

                  Надоела непогода.

                  По ночам уже морозно

                  И рассвет приходит поздно.

Осень:

Да, ребята, я бываю разной, может быть, вы скажете, какой я бываю.

Игра в кругу «Назовите приметы Осени»

Сентябрь:                

Ходит Осень в нашем парке

Осень дарит всем подарки

Фартук розовый – осинки

Бусы красные - рябинке

Желтый зонтик - тополям

Фрукты Осень, дарит нам!  

-А нам ты приготовила подарок?

Осень:

 – Конечно, я приготовила для вас подарок, но где-то забыла в вашем детском саду и не могу вспомнить.  Вы мне  поможете, ребята?

С помощью карточек-подсказок дети и родители объединяются в 5  команд. Каждая команда получает «путевые листы» - маршруты и отправляются по «понянам»:

● «Хозяюшка» - дети с родителями готовят фруктовые бутерброды.

● «Творческая» - изображают осенний пейзаж выбранным командой способом (обрыванием, из сухих листьев, из ниток и др.).

● «Спортивная» - дети с родителями играют с игры: «Собери овощи - фрукты», «Укрась деревья  осенними    листочками».

● «Литературная» - дети читают стихи на осеннюю тему, отгадывают загадки. Родителям предлагают вспомнить пословицы и поговорки об осени.

● «Музыкальная» -  дети вместе с родителями  под музыкальное сопровождение  баяниста  играют в хороводные игры, танцуют.

На каждой «поляне»  команда получает «пазл» (часть плана). Когда команды обойдут  все «поляны», они собираются в музыкальном зале.

Осень:

 – Что, ребята, вы нашли, где я оставила подарки? Вы что-то принесли?

Дети собирают из  «пазлов»   план  и  выясняют, что это план  музыкального зала. По плану находят место, где находятся подарки Осени (корзина с яблоками).

Осень  угощает детей и родителей яблоками и  фруктовыми бутербродами.

Осень:

 – Эй, гармонист, не скучай, заводи плясовую!

Все танцуют «Камаринскую.

Осень:

 – Мне пора прощаться, ждут меня в других местах ребята.

Ведущий:

 – Давайте на прощание, исполним все вместе  песню  для Осени.

Все исполняют песню:  «Желтые листья» (музыка и слова О.Девочкиной)

Под музыку Осень прощается и уходит