Конспектнепосредственно-образовательной деятельности во второй группе раннего возраста по ознакомлению с окружающим миром на тему: Домашние животные
видеоурок (младшая группа)

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

во второй группе раннего возраста по ознакомлению с окружающем миром

на тему: Домашние животные

Воспитатель: Маркова Вера Олеговна

2021г.

Образовательные области:

*Познавательное развитие

*Речевое развитие

*Физическое развитие

Цель: учить детей узнавать и называть домашних животных.

Программное содержание:

- формировать представления о внешнем виде животных, их питании, детёнышах;

- развивать умение узнавать животных по их голосам;

- упражнять в звукоподражании;

- развивать внимание, память, речь, мышление;

- пополнять словарный запас детей названиями детёнышей животных (котёнок, щенок, поросёнок, телёнок);

- воспитывать любовь к домашним животным, стремление заботиться о них.

Материалы: игрушка солнышко, фигуры домашних животных, дом, бабушка, подворье.

Ход НОД

#1054;рганизационный момент.

Знакомство детей с солнышком.

2. Сюрпризный момент.

Пение песенки «Далеко, далеко на лугу …»

3. Знакомство с бабушкой и ее домашними животными.

Отправляемся в путешествие.

Воспитатель с детьми рассматривает домашних животных ( кошка, собака), рассказывает о том, чем человеку они помогают, как называют детенышей, как они говорят.

- Молодцы, ребята, а сейчас давайте немного разомнёмся.

4. Пальчиковая гимнастика «Мы капусту режем, режем…»

5. Продолжаем знакомиться с бабушкиным подворьем.

Воспитатель с детьми рассматривает домашних животных ( корова, коза, овца, лошадь, свинья, птицы), рассказывает о том, чем они полезны для человека, как называют детенышей, как они говорят.

6. Физкультминутка «Идет козел по лесу…»

Дети повторяют движения.

7. Рефлексия.

Игра «Сделай, изобрази, повтори…»

Попрощались.