СЦЕНАРИЙ физкультурного развлечения «В гости к Мишке мы пойдем» в средней группе
материал (средняя группа)

Согласовано:                                                                          Утвержден                                                                                           Старший воспитатель                                                           Заведующий МБДОУ д/с-о/в № 25                                                                                                                                                    

______ Лищук Л.Н.                                                               «__»  _________________2021г.                                                                                                                                        

                                                                                                  _____________     Астахова И.А.                        

СЦЕНАРИЙ

физкультурного развлечения

«В гости к Мишке мы пойдем»

в средней группе

Составила: инструктор по ФК

Гнатишина Н.А.

ст. Кавказская

2021г

Цель: развивать физические способности детей, умение правильно выполнять задание.

Задачи:

1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость)
2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности;
3. Доставить чувство радости.

Оборудование: письмо (телеграмма), домик, 3 конуса, 6 обручей, 3 кубики ,  игрушки Заяц, Белка, морковь, яблоки, шишки, орехи, платок, угощение для детей.

Ход развлечения:

ВЕДУЩИЙ: Ребята, сегодня утром к нам из леса, из тумана прилетела телеграмма: «Очень скучно мне в лесу, в гости вас к себе зову. Мишка»

В лес пойти все вместе можем и медведю мы поможем! И в осеннем мы лесу развеем Мишкину тоску! Дорога длинная нас ждёт через болото и ручей, между ёлок и берёз.

«Лесная дорога»

 Ходьба «змейкой» между предметами. Подлезание под дугой. Прыжки из обруча в обруч.

Дети подходят к домику, зовут Мишку. Из домика выходит грустный «медвежонок», здоровается, охает.

Дети спрашивают, что случилось.

МИШКА: Мне так хочется играть, песни петь и танцевать. Но съел я очень много мёду, прямо целую колоду. Стал я сильно поправляться, трудно мне передвигаться.

ВЕДУЩИЙ: Хватит грустить и без дела сидеть, надо Мишенька худеть! Ребята давайте научим Мишку делать зарядку.

ВЕДУЩИЙ: Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От скуки и болезней

Спасает нас она!

«Весёлая разминка» под музыку

МИШКА: Вот это разминка, я даже похудел.

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ещё тебя тревожит. Мы во всём тебе поможем!

МИШКА: Я хотел вас попросить

Урожай мой разложить.

Угостить моих друзей

Помогите поскорей.

Игра «Витамины для зверят»

Игрушки «Заяц», «Белка».

Возле каждой игрушки стоит корзина, на другой стороне зала разложены, морковь, орехи, грибы, яблоки, шишки, капуста. Дети берут любой предмет, советуются, обсуждают, относят его в соответствующую корзину.

МИШКА: Урожай у меня богатый.

Угостил бы вас салатом.

Но не знаю, как мне быть,

Где салат мне раздобыть?

ВЕДУЩИЙ: Мы тебя научим. Мы салат готовим ловко, ну-ка взяли все морковку!

Пальчиковая игра «Салат».

Мы морковку чистим, чистим — постукивание указательными пальцами др. о др.

Мы морковку трём, трём — растирание ладошек

Сахарком её посыплем — имитация движения «солим»

И сметаною польём. — встряхивание кистями

Вот какой у нас салат — сжимание и разжимание пальцев

Витаминами богат! — круговые движения кистями

ВЕДУЩИЙ: Мишка, ребята хотят с тобой поиграть.

Подвижная игра «Растут овощи на грядках»

Растут овощи на грядках,

Но как Мишка ляжет спать,

Выбегают поплясать.

Ты попробуй их поймать!

Дети становятся парами в обруч (грядки). Дети под музыку врассыпную бегают по залу. Мишка «спит». Музыка останавливается, Мишка просыпается и старается поймать детей, дети убегают на свои «грядки».

МИШКА: Я уже набрался сил и морковку полюбил.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем еще в одну игру «Угадай, кто под платком»

Игра «Угадай, кто под платком» Под музыку дети играют, танцуют, как только музыка остановилась, дети приседают на корточки и закрывают глаза, а ведущий прячет кого-нибудь из детей под платок. Затем дети открывают глаза и угадывают, кто спрятался под платок.

МИШКА:Ой, как весело мне стало, и хандра моя пропала!

Вам спасибо за заботу, угостить мне вас охота.

Вы гостинцы получайте и меня не забывайте!

Мишка угощает детей и прощается с ними.

ВЕДУЩИЙ: Мишка уснул в своем домике до весны, а мы давайте в группу пойдем гостинцы кушать.