Сценарий физкультурного досуга "В гости к Мишке мы пойдем"
материал (средняя группа) на тему

Цель: 
1. Развивать основные физические качества детей (скорость, координацию движений, ловкость, выносливость)
2. Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство сплоченности;
3. Доставить чувство радости.
Подготовка: зал украшен шариками, листиками, в стороне стоит домик для мишки.
Предшествующая работа: разучить ритмическую гимнастику.
Инвентарь: домик, ребристая доска,3 кегли, 1 малая гимнастическая скамейка, дуга, набивные мячи 3 шт., магнитофон, 3 игрушки, нарисованные овощи (морковь, яблоко),шишки, обручи 6 шт., угощение для детей
Участники: дети второй младшей группы, воспитатель в роли Медведя, инструктор - ведущий.

Ход развлечения:

ВЕДУЩИЙ:
Очень рада видеть вас,
Здравствуйте ребятки.
Я надеюсь, все здоровы?
Всё у вас в порядке?

К нам из леса, из тумана прилетела телеграмма:
«Очень скучно мне в лесу, в гости вас к себе зову. Мишка»
В лес пойти все вместе можем и медведю мы поможем! И в осеннем мы лесу развеем Мишкину тоску! Дорога длинная нас ждёт через болото и ручей, между ёлок и берёз.

 
 «Лесная дорога»
Ходьба по ребристой доске. Ходьба «змейкой» между предметами. Ходьба по гимнастической скамейке. Пролезание под дугу. Ходьба с перешагиванием через предметы. Лёгкий бег с переходом на ходьбу.
Дети подходят к домику, зовут Мишку.

Из домика выходит грустный «медвежонок», здоровается, охает.

Дети спрашивают что случилось.

МИШКА:
Мне так хочется играть, песни петь и танцевать.
Но съел я очень много мёду, прямо целую колоду.
Стал я сильно поправляться, трудно мне передвигаться.

ВЕДУЩИЙ: Хватит грустить и без дела сидеть, надо Мишенька худеть! Ребята давайте научим Мишку делать зарядку.

ВЕДУЩИЙ:
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
От скуки и болезней
Спасает нас она!

«Весёлая разминка» (ритмика «Игрушечный медведь»)

МИШКА: Вот это разминка, я даже похудел.

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ещё тебя тревожит. Мы во всём тебе поможем!

МИШКА: 
Я хотел вас попросить
Урожай мой разложить.
Угостить моих друзей
Помогите поскорей.

 Игра «Витамины для зверят» 
Игрушки «Заяц», «Ёжик», «Белка». 
Возле каждой игрушки стоит корзина, ведущий бросает мячики . Дети берут один мячик и кладут его в соответствующую корзину.

МИШКА:
Урожай у меня богатый.
Угостил бы вас салатом.
Но не знаю, как мне быть
Где салат мне раздобыть?

ВЕДУЩИЙ: Мы тебя научим. Мы салат готовим ловко, ну-ка взяли все морковку!
Пальчиковая игра «Салат».
Мы морковку чистим, чистим - постукивание указательными  пальцами др. о. др.
Мы морковку трём, трём - растирание ладошек
Сахарком её посыплем - имитация движения «солим»
И сметаною польём. - встряхивание кистями
Вот какой у нас салат - сжимание и разжимание пальцев
Витаминами богат! - круговые движения кистями

ВЕДУЩИЙ: Мишка, ребята хотят с тобой поиграть.

 Подвижная игра «В гости к мишке мы пойдем»
Дети становятся на одной стороне зала в шеренгу. Дети под музыку идут к мишке. Мишка «спит». Музыка останавливается, Мишка просыпается и старается поймать детей, дети убегают на свои места.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в игру «Угадай, кто под платком»

Игра «Угадай, кто под платком» Под музыку дети играют, танцуют, как только музыка остановилась, дети приседают на корточки и закрывают глаза, а ведущий прячет кого-нибудь из детей под платок. Затем дети открывают глаза и угадывают, кто спрятался под платок.

МИШКА: Я уже набрался сил и морковку полюбил.

МИШКА: 
Ой, как весело мне стало, и хандра моя пропала!
Вам спасибо за заботу, угостить мне вас охота.
Вы гостинцы получайте и меня не забывайте!

Мишка угощает детей яблочками и прощается с ними.

ВЕДУЩИЙ: Мишка уснул в своем домике до весны, а мы давайте в группу пойдем гостинцы кушать.