Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке » для детей младшей и средней группы
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке »

для детей младшей и средней группы

Дата проведения: июнь

Цель: создать радостное настроение у детей, дать детям представление о разнообразии природы, закрепить знание детей о временах года, совершенствовать двигательные навыки.

Развивающая задача: развивать личные качества детей: чувственное отношение к природе, готовность к игре, подвижность, склонность к творчеству.

Воспитательная задача: воспитывать бережное отношение к природе, и воспитывать в детях чувство дружбы, взаимопомощи.

Оборудование: скамейки, цветы ( по количеству участников), бабочки на резинке( по количеству участников), сачок, корзинка, букет из листьев, гимнастические коврики, фонограмма «Звуки леса», шишки, угощение для детей, бочонок с надписью «Мёд»

Действующие лица:

Ведущий,солнышко

Ход развлечения (проводится на участке детского сада):

Ведущий:

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы пойдем на прогулку, на цветочную полянку. Дети идут вслед за инструктором в колонне по двое и выходят на физ.площадку (украшен цветами вырезанными из бумаги, на полянке так же стоит столик на котором находится красивая ваза с букетом цветов), рассаживаются на скамейке.

Ведущий: Вот мы и пришли на цветочную поляну.

Посмотрите ребята, какая красивая полянка. Сколько здесь цветов!

Ведущий:

Посмотрите ребята, какие красивые цветы стоят у нас в вазе!

Расскажите, а какие цветы вы знаете? (ответы детей) Молодцы ребята, много мне цветов назвали!

А давайте поиграем в игру «Собери букет» (детям раздаются цветы разных цветов)

Ход игры:

Под музыкальное сопровождение (бубен) дети бегают по полянке, а по сигналу «Букет!» собираются в кружок с цветами одного цвета, поднимают цветы вверх.

Ведущий:

Молодцы ребята! А теперь посмотрите на нашу полянку. Что еще есть на нашей полянке кроме цветочков? Правильно, ещё на лесной полянке летает много-много разноцветных бабочек. Давайте поиграем с ними.

 Проводится игровое упражнение «Поймай бабочку».

Ход игрового упражнения:

 Каждый ребенок получает бабочку на руку (бабочка ленту). Воспитатель берет себе сачок. По команде «Раз, два, три – лови!» Дети летают по участку, воспитатель сачком ловит бабочек, пока не прозвучит сигнал «Стоп!».

Задача детей – увернуться от сачка.

Ведущий:

А сейчас сядьте на лавочку. Отдохните и разгадайте мою загадку.

Ребята, скажите, что нас с вами согревает и светит нам, когда мы выходим на улице?(солнышко)

Ведущий:  а давайте мы с вами  попробуем достать до солнышко.попрыгаем может солнышко достанем! Прыг скок танец.

Ребята посмотрите кто это к нам идет в гости?

Солнышко: Здравствуйте, ребята!

Дети :Здравствуй солнышко!

Солнышко: Ребята, а вы любите играть!

Дети: Да

Солнышко:Тогда предлагаю поиграть веселые игры. Ну, что готовы?

Дети:Да

Солнышко: Игра называется «Солнышко и дождик»

Солнышко: Вы меня сегодня так порадовали! давайте все вместе потанцуем. «Покажу я солнышке свои ладошки»

Ведущий: Ребята, вам понравилась играть с Солнышком?

Дети: да

Солнышко: И мне очень понравилось, мы  с вами так весело поиграли и потанцевали. А теперь нам пора прощаться. Мне нужно на небо: леса, поля, сады и огороды освещать, а вам –в группу идти. Но я с вами не прощаюсь, загорайте, отдыхайте, купайтесь, закаляйтесь. А я буду вам ярко светить и тепло дарить.

Ведущий : давайте Солнышке помашем все руками. Дети, а нам пора возвращаться в детский сад.