Использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального руководителя
консультация (младшая, средняя, старшая группа)

Использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального руководителя

Тема здоровья актуальная для всех времен и народов, а в наше время, она становится первостепенной. Но еще более актуальным становится вопрос о состоянии здоровья детей. Поэтому особое значение в системе образования приобретает проблема разработки и реализации современных технологий по охране и укреплению здоровья детей.

Педагоги дошкольных учреждений, в том числе и музыкальные руководители, должны комплексно решать задачи физического, интеллектуального, эмоционального и личностного развития ребенка, активно внедряя в этот процесс наиболее эффективные технологии здоровьесбережения.

Основная форма музыкальной деятельности в ДОУ - музыкальные занятия, в ходе которых осуществляется всестороннее воспитание и формирование музыкальных и творческих способностей каждого ребенка. В нашем детском саду во время НОД решаются и задачи сохранения укрепления здоровья детей.

В своей работе я использую следующие виды оздоровления:

• дыхательная гимнастика;

• фонопедические упражнения;

• артикуляционная гимнастика;

• психогимнастика.

Результатами такой музыкально-оздоровительной работы являются:

- повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей;

- повышение уровня речевого развития;

- стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;

- снижение уровня заболеваемости;

- стабильность физической и умственной работоспособности.