Методическая разработка

 для диагностики, изучения и закрепления знаний по культуре здоровья

ссылка на документ: https://drive.google.com/file/d/19kg9ErPR5JN1Hv9_J...

Цель: формирование у детей целостного взгляда на культуру здоровья, ответственного отношения к окружающей среде, выработать навыки грамотного и безопасного поведения в природе и быту.

На каждой странице с играми в левом нижнем углу находится картинка с изображением дома, при нажатии на него вы перенесетесь на первую страницу документа.

Примерный текст к играм:

На второй странице вы найдете содержание документа, с активными ссылками на игры.

3 страница: математическое задание: задача «В зоопарке». Нажмите на гномика, и он расскажет вам условия задачи.

4 страница: примеры «Пчелки». Помоги пчелкам соедини пример с правильным ответом.

5 страница: выбери куда ты отправишься в лес или город – нажми (на странице так же находятся картинки-подсказки)

6 страница. Отсортируй мусор: пластик сложи в контейнер с пластиком (синий), бумажную продукцию в желтый контейнер, пищевые отходы в черный контейнер.

7 страница. Посмотри какой грустный енотик. Что же могло случится? Кто-то раскидал кучу мусора в лесу, давай поможем и соберем весь мусор в пакет.

Когда ребенок уберет весь мусор в пакет можно нажать на енотика и очутится на другой странице, где енот доволен чистому лесу.

8 страница. Лес – это дом, жилище животных, насекомых и растений. Мы в этом жилище – гости. А как следует вести себя гостям? Аккуратно! Ничего не ломая, не нарушая покоя лесных зверей. Вспомни правила поведения в природе. Перемести картинки с правильными поступками к старичку-лесовичку и елочке, а картинки с неправильным поведением в природе к Бабе Яге.

9 страница: помоги марсианам рассортировать мусор. В летающую тарелку №1 (зеленая) перемести всю бумажную продукцию, а в летающую тарелку №2 – весь пластик.

10 страница. Помоги, пожалуйста, мальчику сделать правильный выбор, купить только те продукты, которые будут полезны для его организма. Объясни свой выбор.