Рекомендации воспитателям и родителям в период адаптации детей по питанию.
статья (младшая группа)

Рекомендации воспитателям

«настраиваем» на еду,

Если ребёнок отказывается от приёма пищи не следует особенно настаивать на том, чтобы он обязательно что-нибудь съел. Тем более ни в коем случае нельзя кормить насильно, так как это ещё больше ухудшит отрицательное отношение малыша к условиям пребывания в коллективе. 

Если ребёнок даже 3-4 лет, не умеет есть самостоятельно воспитатель следует первое время кормить его, чтобы не нарушить сложившейся стереотип и не вызывать отрицательных эмоций. При  это не надо фиксировать внимание детей над этим фактом.

В случаях если у малыша очень тяжёлая адаптация порекомендовать маме приводить ребёнка в другое время (после завтрака), а во время обеда маме предложить покормить своего ребёнка если у воспитателя не получилось.

Часто дети отказываются есть нелюбимую или незнакомую пищу. Стоит пойти на компромисс:
-можно уменьшить порцию, убрать часть гарнира
-нарезать грушу или яблоко на несколько частей
-попросить ребёнка только попробовать блюдо
-придать блюду интересный вид.

Дети дошкольного возраста впечатлительны, чрезвычайно доверчивы и внушаемы. Поэтому если взрослый во время разговора при ребёнке допускает «обсуждение, что он ничего не ест», «привередлив еде», «было не вкусно», сами подают пример отрицательного влияния на аппетит ребёнка.

Рекомендации для родителей:

Давать детям кисло молочные продукты (для поддержания организма, которые влияют на пищеварение и микрофлору кишечника)

Приём овощей и фруктов богатых витаминов

Предлагать ребёнку пить как можно больше воды и не сладких компотов, чаёв, трав

Когда ребёнка забирают из ДОУ не сразу нужно давать сладости, так как это приводит к ещё большему снижению аппетита.